김치훈
경남대학교영어교육과졸업후AustraliaKing’sOwnInstituteTESOL대학원을졸업했다.
SydneyLanguageCenter에서ESL강사로근무하면서,지금까지의잘못된문법교육에충격을받는다.새로운접근법의문법전달이필요하다고생각하여,귀국후의도와이유에기반한문법을가르치면서올바른문법티칭의길을걸으려한다.
들어가는말
영어문법공부4계명
다른문법책에는없는5가지
이책의구성과활용
PART1필수기초정리
Chapter1의도파악의시작,기본개념
UNIT1단어,구,절
01단어,구,절의정의|02문장과절의차이|03전치사구와접속사절
UNIT2품사명사
01명사의자리|02명사구|03명사절|PLUS헷갈리기쉬운if절
UNIT3품사형용사
01형용사의존재이유는명사|02형용사는영어문장이길어지는이유
UNIT4품사동사
PLUS한문장에서시제를나타내는본동사는1개!
UNIT5품사부사
01부사구|PLUS맥락에따라의미의중요성이달라지는부사구
02부사절|03명사절과부사절의구분
UNIT6품사접속사와전치사
01접속사절|02전치사구|PLUS시간의전치사vs.장소의전치사
Attention!전치사에한가지뜻만있다는생각을버린다!|PLUS효과적인전치사공부법
PART2동사와관련된문법
Chapter1의도를드러내는시제
UNIT1현재시제
01단순현재시제|Attention!흔들리지않는현재시제
02현재진행형시제|다르게읽어보기
UNIT2과거시제
01단순과거시제|02과거진행형시제|03더정교한과거의미표현,usedto+동사원형|다르게읽어보기
UNIT3현재완료시제1
01어떤경험을말하거나물을때|PLUSIdidn’tliveabroad.vs.I’veneverlivedabroad.
02과거에시작되어현재에도True인상태를말할때|다르게읽어보기
UNIT4현재완료시제2
01동명사구에서과거시제조절장치|02to부정사에서과거시제조절장치|다르게읽어보기
UNIT5과거완료시제
01과거특정시점전의경험을말하거나물을때|02과거에일어난두일의순서를명확히밝혀야할때
UNIT6미래시제
01will과begoingto의차이점|PLUS상황에따라구별해쓰는will과begoingto
PLUS잘못쓴begoingto가부른오해|02현재진행형(am/are/is+V-ing)을통한미래표현
Attention!begoingto와현재진행형의차이점|다르게읽어보기
Chapter2더이상계륵이아닌문장형식
UNIT1주어+동사(+부사구)=1형식
UNIT2주어+동사+보어(형용사(구),명사(구))=2형식
012형식문장|Attention!주격보어를완벽하게이해해야하는이유|02가주어-진주어구문도2형식
UNIT3주어+동사+목적어(명사(구/절))=3형식
UNIT4주어+동사+목적어+목적어=4형식
UNIT5주어+동사+목적어+목적격보어=5형식
Chapter3의도를바꾸는핵심요소,조동사
UNIT1의무및금지에관한조동사must,haveto,should
01must와haveto의차이|02must와should의차이|PLUSmustnot을대체하는표현들
PLUS개인의견을전달할때쓰이는must
UNIT2추측과확실성에관한조동사must,may,cannot
01must|PLUSMust≠Fact|02may|PLUSmay와might의차이
03cannot|PLUSCannot≠Fact
UNIT3can&could
01could가can의과거형으로쓰일때|02could와can의차이점
03한국문법책에는없는can의용법
UNIT4will&would
01would가will의과거형으로쓰일때|02will과would의차이점|다르게읽어보기
Chapter4의도의초점에맞춰쓰는수동태
UNIT1수동태를쓰는이유
01문장에서Doer가중요하지않아서|02전하려는문장에서Doer를몰라서
03문장에서Doer가너무뻔하거나명확해서|04능동태를쓸때vs.수동태를쓸때
UNIT2다양한시제와결합한수동태
01단순현재수동태:am/are/is+p.p.|02현재진행수동태:be동사(am/are/is)+being+p.p.
03단순과거수동태:was/were+p.p.|04과거진행수동태:was/were+being+p.p.
05미래수동태:will+be+p.p.&am/are/isgoingto+be+p.p.
06현재완료수동태:have/has+been+p.p.|07과거완료수동태:had+been+p.p.
PLUS수동태일때의뜻을알아두면좋은능동태동사|다르게읽어보기
Chapter5활용도갑,팔방미인to부정사
UNIT1to부정사의명사적용법
01동사앞자리(주어)에놓인to부정사|02동사뒤자리(목적어)에놓인to부정사
03동사뒤자리(보어)에놓인to부정사|04의문사+to부정사
UNIT2to부정사의형용사적용법
01전치사가빠지면안되는to부정사의형용사적용법
Attention!‘명사+to부정사’가무조건형용사적용법은아니다!
UNIT3to부정사의부사적용법
01동사를꾸미는to부정사|PLUSnotto+동사원형vs.tonot+동사원형
02형용사를꾸미는to부정사|Attention!enough는명사로도활용된다!
PLUS특이한to부정사,‘be동사+to부정사’
UNIT4to부정사의의미상주어
01to부정사의의미상주어가제시되는이유|02의미상의주어가있을때와없을때뜻차이
035형식에서to부정사의의미상주어
UNIT5to부정사의시제조절
01문장에‘to+동사원형’이쓰인것의의미|02문장에tohavep.p.가쓰인것의의미
Attention!tohavep.p.를목적어나보어로쓰이는동사들
PLUS묻지도따지지도말고외워두면좋은to부정사구문들|다르게읽어보기
Chapter6고도의의사소통으로필요해진동명사
UNIT1동명사의위치
01동사앞에쓰인동명사(주어)|02동사뒤에쓰인동명사(목적어)
PLUS한눈에정리하는to부정사를취하는동사vs.동명사를취하는동사
03동사뒤에쓰인동명사(보어)|04전치사뒤에쓰인동명사(목적어)
UNIT2동명사의의미상주어
01주어의의의|02의미상주어유무에따른의미차이
UNIT3동명사의시제조절
PLUS묻지도따지지도말고알아야할동명사구관용표현|다르게읽어보기
Chapter7길고어려운문장파악의해결사,분사
UNIT1현재분사(V-ing)와수식하는명사의관계
01능동의관계|02진행중인관계|03동명사vs.현재분사
UNIT2과거분사(p.p)와수식하는명사의관계
01수동의관계|Attention!과거분사가반드시수동의의미를뜻하지는않는다!
02과거분사가명사뒤에놓이는것의의미|03상황에따른현재분사,과거분사사용법
UNIT3문장의과거동사vs.과거분사
다르게읽어보기
Chapter8최고의언어경제성,분사구문
Unit1현재분사구문(V-ing)
01현재분사구문의미파악하기|Attention!분사구문앞에명사가있다면?
02분사구문에주로쓰이는접속사의의미|다르게읽어보기
UNIT2과거분사구문(p.p.)
PLUS다양한의미의과거분사구문들|다르게읽어보기
UNIT3분사구문의시제조절
01문장에쓰인havingp.p.의의미|02문장에쓰인(havingbeen)p.p.의의미|다르게읽어보기
UNIT4영어문장에쓰이는V-ing
01진행형의V-ing:동사역할|02동명사의V-ing:명사역할
Attention!be동사뒤의V-ing:동명사vs.진행형
03현재분사의V-ing:형용사역할|04현재분사구문의V-ing:접속사절역할
Attention!현재분사구문이완전한절바로뒤에올때|다르게읽어보기
PART3접속사와관련된문법
Chapter1시제결합으로의도가달라지는가정법
UNIT10가정법(ZeroConditional)
PLUS0가정법에서if대신when을쓰기도한다|다르게읽어보기
UNIT21가정법(FirstConditional)
01앞으로일어날가능성이높거나거의확실히일어날일을말할때
02if대신쓰이는다양한접속사|PLUS조건의부사절에서는현재시제가미래시제를대신한다?
030가정법과1가정법의어감차이|다르게읽어보기
UNIT32가정법(SecondConditional)
01현재나미래상황에대한상상및가정|02If주어werevs.If주어was
03상황에따라쓰는1가정법vs.2가정법|다르게읽어보기
UNIT43가정법(ThirdConditional)
01과거상황에대한상상및가정|02혼합가정법(MixedConditional)|다르게읽어보기
UNIT5특이한가정법형태
01Without,Butfor|02Should,Were,Had|Attention!Should+(주어에상관없이)동사원형
다르게읽어보기
Chapter2문장독해의50%를차지하는관계사절
UNIT1관계대명사절과관계부사절
01관계대명사절과관계부사절의공통점|02관계대명사절과관계부사절의차이점
UNIT2관계대명사절
01who(m),which,that|PLUS연결장치로서의whovs.whom
02관계대명사뒤불완전한절의3가지유형|03콤마(,)+관계대명사
04관계대명사whose|05관계대명사what
UNIT3관계부사절
01관계부사why|02관계부사when|03관계부사where|04관계부사how|다르게읽어보기
UNIT4복합관계사절
01명사절로쓰이는복합관계사|PLUSwhoevervs.whomever
PLUS묻지도따지지도말고알아두면좋은whatever표현!|02부사절로쓰이는복합관계사
다르게읽어보기
Chapter3예의가묻어나는간접의문문
UNIT1간접의문문의어순
01의문사가있는간접의문문|02의문사가없는간접의문문
UNIT2직접의문문과간접의문문의어감차이
UNIT3의문문의쓰임새가아닌간접의문문
다르게읽어보기
편집자후기
기본과원리,개념에집중한영문법
10년넘게영어를공부했어도구와절,문장의개념을정확히아는사람이적습니다.문장구조파악에필수적인명사가놓일수있는명사자리는동사앞과동사뒤,전치사뒤이세가지뿐이라는걸모르는사람도많습니다.onthetable이라는똑같은형태의전치사구가때로는형용사구로,때로는부사구로쓰일수있다는걸모르기도합니다.문장이길어지는원리,문장에서기본동사는1개라는원칙등도마찬가지입니다.<영어문장의결정적문법들>은영어를공부하는학습자라면반드시알아야하나,제대로닦이지않았던기본개념을명확하게전달합니다.기본이탄탄해야문법공부가확실히됩니다.
문장의의도를읽는것에집중한영문법
Ihavebreakfast.(나는아침밥을먹어.)같은단순해보이는문장에도화자나필자의의도가숨어있습니다.평상시나라는사람이늘하는행동에관한정보를제공하지요.어제도먹었고,오늘도먹고,별일없으면내일도먹을거라는얘기입니다.이의도를전하는것이바로현재시제입니다.이단순한문장에쓰인현재시제의특징과그것의의도를알면,이문장을말하는사람은특별한일이없는한아침식사를꼭한다는의도가읽힙니다.‘현재시제는3인칭단수일때동사에s를붙인다’같은설명만으로는절대알수없는것들이지요.<영어문장의결정적문법들>은문장에문법요소가쓰인이유와그의도를알려주어문장을좀더정교하게읽어내게합니다.
‘어떻게’쓰는가가아니라‘왜’쓰는가에집중한영문법
영어문장을보면접속사가상당히많습니다.지금까지우리는접속사를문장을연결시키는단어라고만배웠지,정확히왜써야하는지는배우지않았습니다.접속사를써야하는이유는,영어문장하나에서뼈대가되는본동사는1개밖에쓸수없기때문입니다.그럼바로‘무슨말이냐’며반격이들어오지요.긴문장을보면동사가여러개있으니까요.그런데그문장을잘보면하나같이접속사가있습니다.즉,전체문장에서뼈대가되는동사는하나밖에없다는원칙을지키면서고도로발달한커뮤니케이션을위해접속사가쓰이게된것입니다.이것을알고보면영어문장이다르게보입니다.이렇게<영어문장의결정적문법들>은문법요소들이왜이렇게쓰여야하는가를설명합니다.