초등생의 수학 학부모의 계획 : 수학은 어느 날 갑자기 잘할 수 없습니다

초등생의 수학 학부모의 계획 : 수학은 어느 날 갑자기 잘할 수 없습니다

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Description
현직 중등 수학 교사가 알려 주는 수학 공부의 방향과 코치 계획
초등 수학이 탄탄해야 수능 수학을 풀 수 있습니다. 하지만 90%의 부모님이 초등 수학에서 가장 핵심인 교과서 개념을 무시한 채 과한 문제 풀이와 유형 암기로 아이를 몰아가고 있습니다. 뚜렷한 근거도 없이 초등 5학년 때 중등 수학 시작, 중학교 졸업 전 고등 수학 마무리를 꿈꾸며 능력이 안 되는 아이에게 억지로 선행을 시키고 있습니다. 부모님이 이렇게 하는 건 불안하고, 수학 공부의 방향과 계획이 없기 때문입니다. 현직 중등 수학 교사이자 초등생 엄마인 저자는 초등 수학 공부를 제대로 못하고, 부모님께 탄탄한 로드맵이 없는 학생들이 중등 수학에서 어떻게 좌절하는지를 무수히 봐 왔습니다. 20여 년의 현장 경험과 중등에 가서도 잘하는 아이들의 초등 수학 공부법에 초등 수학과 중등 수학의 연결점을 더해 중등 가서 웃을 수 있는, 제대로 된 수학 공부의 방향을 알려 줍니다.

북 트레일러

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저자

김수희

저자:김수희
'사람을감동시키는깊이’가있는현직중등수학교사이다.고려대학교수학과를졸업하고대학원에서진로상담과교육학을공부했으며,탁월한교수?학습지도로표창장을받기도했다.과학중점학교초빙교사로근무했으며평가연구회에서수학과검토위원으로활동했다.초등수학교육방법과중등수학과의연결과정을연구하며초등수학교육의방향성정립을위해노력하고있다.

목차

저자서문
프롤로그고3엄마의눈물

PART1왜아이들은수포자가되는가?

1장중등수학교실의현실
수학시간에빛나는서현이
수학이싫어서입을다문정민이
수학수업을흘려듣기하며대강공부하는효진이
수학수업을포기할수밖에없는건희
현직교사에게묻다:지금수학이랑부모세대의수학은어떻게다르죠?

2장수학을망치는,초등생90%의수학공부실태
교과서복습을해본적이없는아이들
수박겉핥기식으로진도만나가는아이들
실생활에서수학을접해본적이없는아이들
수학문제를질리도록풀고암기하는아이들
현직교사에게묻다:학원을언제쯤보내고,어떤학원을보내야할까요?

PART2초등수학의출발선과종착점로드맵
수학성적이우수한아이의부모는무엇이다른가?

1장초등수학교육과정
-수와연산
자연수주요개념|연산문제집은초등2학년1학기부터|초등수학의꽃,분수의주요개념|분수의연산공부법정리|소수의주요개념및연산공부방법
-도형
평면도형의정의와성질|도형감각은타고난다?!!
-측정
시간,길이,들이,무게측정하기
-규칙성
본격중학수학의준비기
-자료와가능성
중등의확률과통계공부의기초
-현직교사에게묻다:중등수학과연계해꼭공부해야할단원은뭐죠?

2장초-중-고수학공부로드맵
-수학공부의종착점
-초등1학년-고등3학년까지의전체로드맵
-남들이하는거안한다고불안해하지마세요!
-수능시험으로이어지는중고등로드맵
-초등선택활동로드맵
수학동화,수학도서|수학교구|보드게임|창의·사고력수학|경시대회,영재교육원|PBL활동,수학토론|수학소프트웨어,수학다큐멘터리|영재는타고나는게아닙니다!
-현직교사에게묻다:선행시기,방법,현행심화의깊이를알고싶어요.

PART3수능1등급으로이어지는초등수학선행의핵심3
초등때꼭해야하는수학선행3가지

1장초등수학의선행핵심1완전학습
-완전학습을위한방법1예습
초1,2예습법|초3,4,5,6예습법|중1예습법|학원수강학생들의예습방법
-완전학습을위한방법2수업
-완전학습을위한방법3복습
초1,2복습법|초3,4,5,6복습법|현직교사가알려주는복습루틴
-현직교사에게묻다:수학머리가있다없다의기준이있나요?

2장초등수학의선행핵심2실생활수학
-초등수학개념실생활선행
분수|소수|도형이동|평균|비와비율|원의넓이
-중등수학개념실생활선행
방정식|함수|피타고라스정리|확률|무리수
-현직교사에게묻다:초,중,고수학의차이는무엇일까요?

3장초등수학의선행핵심3성취감수학
-성취감수학을위한방법1과제집착력
초1,2과제집착력뿌리심기|초3,4,5,6과제집착력줄기세우기
-현직교사가알려주는수학문제해결전략
-성취감수학을위한방법2노트정리
초3,4,5,6응용문제집오답노트|아이혼자오답노트작성이힘들때는?|초5,6심화문제집문제풀이노트
-현직교사에게묻다:계산에서자꾸실수하는아이,어쩌죠?

에필로그초등아이의웃음
부록
초1,2추천수학동화|초3,4추천수학도서|초5,6추천수학도서|기본-응용-심화수학추천문제집|각학기별예습진도표
참고문헌

출판사 서평

교육과정을알고로드맵이있는학부모의아이는수학이흔들리지않습니다.

초등5학년이면중등수학을나가는것이보편적인것이된지금,중학교수학교실의현실이어떤지아십니까?수업에집중하는아이는30명중많아야5명남짓.나머지는학원에서배웠다고흘려듣기를하거나수학에진절머리가나서어서종이치기를기다리거나선생님설명하시는게도대체무슨말인지몰라서괴로워합니다.그나마수업을듣는아이들마저도삼각비문제는풀면서초등학교때배운이등변삼각형의정의를말하라고하면정확히설명하지못하는경우가태반입니다.

수학의중요성때문에부모님들이그렇게수학과목에신경을쓰는데도왜이럴까요?초등생엄마이자20년경력의현직중등수학교사인저자는두가지이유를제시합니다.바로잘못된초등수학공부법과로드맵(계획)의부재라고말이죠.

잘못된초등수학공부법은사실초등생90%가하고있습니다.수학개념을가장정확하게설명한교과서를제대로공부하지않는것이죠.이런아이들과부모님들에게교과서는그냥학교수업시간에배우는책일뿐입니다.대신남들이좋다고하는문제집은개념-유형-심화-극심화이렇게세세하게쪼개서한학기에몇권씩풀게합니다.개념이명확히잡히지않았는데문제만많이푸는것,조금만응용이되면금방무너지는사상누각공부법입니다.

다음은로드맵의부재입니다.아이수학공부의목표가어디인지를명확히하고아이의능력에맞춰초-중-고수학공부로드맵을세워야하는데학부모들이이걸못하고있다는것입니다.그렇다면학부모들은왜로드맵을짜지못할까요?초등과중고등교육과정을제대로모르기때문입니다.교육과정을제대로모르니우리아이가지금뭐를배우고있고,그게중등에서는어떻게연계가되고,어느과정을들어갈때어렵기때문에그부분을어떻게도와줘야하는지를알수가없습니다.그래서남들이하는걸그대로따라하다보니실패하게되는것이죠.

저자는수학선생님엄마를두었지만지극히평범한수학머리를가진초등생딸아이의수학공부를돕고자3년여에걸쳐초등수학교과서를낱낱이연구하고분석했습니다.그결과중등에가서수학때문에울지않는바른초등수학공부법을제시하고,초등학부모가아이의공부로드맵을짤때필요한초등수학교육과정과그것의중등연계를알기쉽게설명합니다.

들은풍월이무섭다는말이있죠.수학도마찬가지입니다.현장경험을통해난생처음들어본것보다한번쯤들어봐서아는느낌을갖는게중등수학에서무엇보다중요하다는걸간파한저자는초등생들이실생활에서중등수학을접해볼수있게선한영향력의선행도알려드립니다.부모의사랑이면충분하던시대를지나계획을세우고옆에서조력해주는학부모의아이가치고나가는시대가되었습니다.이책을통해수학공부의계획과코치의방향을찾으실수있습니다.