통번역사조원미교수가알려주는
분야별,주제별,용도별영어글쓰기노하우
『한영번역,이럴땐이렇게』는통번역사로일한지20년,대학에서통번역강의를한지10년된조원미교수가자신이직접경험한영어글쓰기방법과노하우를학생들에게조곤조곤이야기하듯풀어낸한영번역입문서이자영작문책이다.
우리말과영어의구조를비교해가며우리말의주어와서술어를영어로옮길때겪는어려움과그해결법은무엇인지,우리말의명사,동사,형용사등이영어에서어떻게번역되는지용례와예문을통해알기쉽게설명하고유의해야할콩글리시,대조표현,관용표현등을알려준다.또기사,기고문,논문,실용문(메일,초대장,축사등),수필등의우리말원문을제시하고비전문가의번역과전문가의번역을번갈아보여주면서영작을잘하는방법을꼼꼼히짚어준다.
<출판사리뷰>
『한영번역,이럴땐이렇게』는일찍이미국9.11사태때한인피해자들을위한통번역사로활동하여미국적십자사로부터감사장을받은조원미교수가통번역사20년,번역강의10년경험을총체적으로풀어낸책이다.번역사를꿈꾸는많은이들,그리고영어를쓰거나읽는일이많은직장인들이쉽게활용할수있는실제적인영어글쓰기방법과노하우를담고있다.
이책에서저자는우리말과영어의구조를비교해가며우리말주어와서술어를영어로옮길때겪는어려움과그해결법은무엇인지,우리말명사,동사,형용사등이영어에서어떻게번역되는지용례와예문을통해알기쉽게설명하고유의해야할콩글리시,대조표현,관용표현등을알려준다.또기사,기고문,논문,실용문(메일,초대장,축사등),수필등의우리말원문을제시하고비전문가의번역과전문가의번역을번갈아보여주면서영작을잘하는방법을꼼꼼히짚어준다.책장사이사이에있는저자의영어학습팁,학습의욕을고취시켜주는이야기,‘빵~터지는펀치라인(Punchline)’을읽는재미또한쏠쏠하다.
한영번역,이럴땐이렇게
우리말과영어의구조는근본적으로다르다.또배경이되는문화와의식이다르다.그래서우리말을영어로옮기거나영어로글을쓸때면주어,서술어,목적어등문장구조에서비롯되는문제,직역과의역,콩글리시나관용표현때문에고민에빠지게된다.이책은이럴때특히큰도움이된다.우리말의주요문형을한영번역한예와함께수정번역을제시하거나상세한설명을해주기때문이다.
가령우리말과다른영어구조에유의하면서우리말의‘주어+동사(형용사)’구조를영어로옮길때다음과같이예문을제시하고설명을더했다.
Ex1.그그림은색채가화려하다.
[번역]Thepaintingisrepletewithdazzlingcolors.
[설명]“색채가화려하다”를“화려한색채”로바꾸어번역합니다.다시말해형용사“화려한(dazzling)”+명사“색채(color)”구조로바꾸는것입니다.
Ex2.한국이그행사를주최할가능성이크다.
[번역]Koreahasalarge(=high)possibilityofhostingtheevent.
[설명]“가능성이크다”를영어의형용사+명사구조인“큰가능성”으로번역합니다.
_본문23쪽중에서
또한“우리말의‘주어+동사(형용사)’구조가영어로번역될때동사는형용사로,주어는명사로바뀌어‘형용사+명사’구조가되는경우가많습니다.이를잘알아두면‘은,는,이,가’가붙는단어가2개이상들어있는문장을영어로번역할때아주유용합니다.”라며한영번역을잘하기위한방법을정리해준다.
그런가하면‘사람이주어가아닌경우가많은’영어의특성을고려한번역방법도알려준다.일례로영어에서는Thetablebearsmyphoto.처럼탁자가주어가될수있다.그리고이렇게무생물을주어로하여영어글쓰기를할때는그에따른동사의구조와표현에도유의해야한다.
Ex1.우리는예산이부족해서새로운사업을시작할수없었다.
[직역]Wecouldnotbeginanewprojectbecauseourbudgetisinsufficient.
[설명]“우리는”대신“예산이부족해서”를영어의형용사+명사구조인“부족한예산”으로바꾸어주어로하여번역해봅시다.
[번역]Ourlimitedbudgetdidnotallowustobeginanewproject.
_본문33쪽중에서
여기서더나아가우리말“∼한다면”에해당하는조건절을주어로하여영어식구조를만드는방법도있다.
Ex1.낮잠을자면기억력이좋아진다.
[직역]Ifyoutakeanap,yourmemorywillbegood.
[설명]우리말의주어+동사구조인“기억력이좋아진다”를영어의형용사+명사구조로만들기위해“좋은기억력”으로바꿉니다.그러면memoryisgood이goodmemory가되어Ifyoutakeanap,youwillhaveagoodmemory.로바꿀수있습니다.
이단계에서한발더나아간번역을하려면조건절Ifyoutakeanap을주어로만들면됩니다.즉“낮잠을자면”을영어의동명사형을활용해“낮잠을자는것”혹은“낮잠”이라고바꾸어주어로합니다.
그리고주어인napping과목적어인goodmemory사이에필요한동사를생각해봅니다.
[번역]Nappingwillimprove(=enhance/boost/propup)yourmemory.
_본문35쪽중에서
이외에도우리말구조를영문구조로바꾸어주는영어부사활용,같은단어의반복사용을피하면서문장의연결성을돋보이게하는‘동사+(목적어)+전치사’구조활용및동사번역,전치사구활용,명사사용반복을피하는대명사사용,연결어사용,그리고원문의의도를잘살려번역하기위해우리말긍정문을영어부정문으로,우리말부정문을영어긍정문으로번역하는방법등을다양한용례와함께알기쉽게설명해준다.또한영어표현을풍부하게구사하는방법,유의해야할콩글리시나관용표현에대해알려준다.
실전!한영번역연습
이책1부가‘한영번역및영어글쓰기를잘하기’를위한방법과노하우를알려주고있다면,2부는기사,기고문,논문,실용문,수필등다양한우리말지문을독자가직접영어로옮겨보고,이후번역사인저자가한번역과비교하면서관련설명을읽어보게끔쓰여있다.사실이것은저자가대학에서학생들과함께하는‘한영번역강의’를그대로책으로옮겨온것이다.
한영번역강의는다음과같이5단계로진행된다.
1.각장르의영어지문을보면서(병행지문)배경지식을쌓고영어구조와표현을익힌다.
2.한영번역해야할우리말지문을읽는다.
3.한영번역강의에들어간다.이단계에서자신이한번역과저자가한번역을비교하면서저자의설명을듣는다.
4.해당장르의글에서활용할수있는주요표현들을짚어본다.
5.강의내용을총정리한다.
이렇게강의를진행하는사이사이한영번역과정을자세하게보여주는‘한영번역과정’이나‘연어(collocation)사용’등영어글쓰기에유용한각종팁도제공하고있다.
초대장을쓸때유의할점
1.3인칭사용
-I나we를쓰지않고3인칭문장을씁니다.
ex.저희부부가참석합니다.
Mr.andMrs.JohnDoeacceptyourkindinvitation.(○)
Weacceptyourkindinvitation.(×)
-소유격도3인칭을사용합니다.
ex.톰슨사가우리회사직원들을초대합니다.
Thompson&Co.invitesyoutotheiremployees…(○)
Thompson&Co.invitesyoutoouremployees…(×)
_본문257쪽중에서
그리고각한영번역강의가끝날때마다다음과같은‘빵~터지는Punchline’을추가해서배우는재미를더했다.
학생이동전을집어듭니다.동전을공중에던지며외칩니다.
“앞면이나오면자라는신의계시야.뒷면이나오면게임을하라는신의계시야.동전이모서리로서면공부하라는신의계시야.”
Astudentgrabbedacoin,flippeditintheair&said,
“Head,Igotosleep.Tail,Iplayagame.IfitstandsontheedgeI’llstudy.”
_본문250쪽중에서
이렇게다양한장르의글을가지고한영번역연습을하다보면관련배경지식과영어표현력도쌓을수있다.
외국어학습가이드-“교수님은영어공부어떻게했나요?”
“한영번역이나영어글쓰기를잘하려면어떻게해야할까요?”“영어를잘하고싶어요.교수님은어떻게공부하셨어요?”라는학생들의질문에(이런질문을매해학기때마다수차례받는다고한다)저자는더생각할것도없이이렇게대답한다고한다.“어휘를많이암기하는것이가장우선입니다.”
사실모든외국어학습에서기본중의기본은어휘암기이다.어휘를많이알고있으면갑자기외국인과대화를해야하는경우는물론빠르게자료를읽어내야하는상황에서훨씬덜당황스럽다.하지만어휘암기는좀체마무리가되지않을뿐더러끝이없다.영어를공부하는사람은많아도잘하는사람이많지않은이유도여기에있다.
저자는자신이어학공부를할때이용한,새롭지는않겠지만그래도익숙한학습방법을알려준다.
요즘은웹상에1.99달러만지불해도단어,숙어,관용표현등을예문과함께읽어주는프로그램이다양하게존재합니다.마음에드는것을하나구입해서1일단어20개암기를목표로,아침에음성파일을들으며단어의발음과뜻을확인하고이후이동을할때나자투리시간이날때마다계속듣습니다.귀가후에는철자와함께뜻,발음을확인합니다.이때단어를모두외우지못했더라도다음날은새로운단어들을암기합니다.이렇게전과정을1번끝내고나서3번정도더반복하면기사나지문에나오는단어를다는몰라도전반적인의미를파악할수있을정도가됩니다.
그런데이렇게3개월을꾸준히하는사람이많지않습니다.영어공부에많은시간을들이지만가장기본적인어휘에서무너지면“밑빠진독에물붓기”가될수있습니다.
_본문100쪽중에서
어휘암기후저자는초급,중급,고급문법서를떼고회화와독해공부를했다.또영어뿐아니라일본어,스페인어공부시에도이와동일한방법으로공부했다.
이책에서저자는독해를잘하기위한방법도알려준다.독해를잘하려면자료를읽을때몇가지점에주의해야하는데“첫째,제목에주목한다.둘째,각문장의핵심어를체크해가면서읽는다.셋째,다음에나올내용을미리예상하면서읽는다.넷째,읽은내용에자신의생각을보태지않는다.다섯째,글을다읽은후에는제목과전체적인내용을연결해서생각한다.”가그것이다.나아가영문에세이잘쓰는방법도알려준다.
영문에세이는서문1문단,본문3문단,결론1문단의총5문단으로이루어집니다.한문단은보통7∼8행으로구성되며전체는35내지40행으로되어있습니다.이것은임의로정한것이아니고,‘적어도이정도분량은되어야주어진주제에관한글이말하고자하는바를알수있다’는연구결과에따른것입니다.그러므로이형식은지키는것이좋습니다.
_본문106쪽중에서
어휘암기부터읽기,듣기,말하기,그리고이책이목적하는‘쓰기’까지저자자신의실제경험을토대로쓰인이책은,자신의영어실력을높이고자하는이부터번역사를꿈꾸는이,그리고영어를쓰거나읽는일이많은직장인에게더재미있게,더효과적으로외국어를마스터할수또하나의길이되어줄것이다.
