나는 태어날 때부터 왕따였다

나는 태어날 때부터 왕따였다

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Description
침묵 속에서 살아온 한 개인의 기록이 우리 사회의 구조적 고통을 정면으로 마주하다
학교에서, 가정에서, 직장에서.‘왕따’는 특정 시기의 문제가 아니라 삶 전체에 걸쳐 반복되는 경험이 될 수 있다.그러나 그 고통은 대부분 말해지지 않았고, 기록되지도 않았다.
신간 에세이 **《나는 태어날 때부터 왕따였다》(김희진 지음)**는한 개인이 유년기부터 성인기까지 겪어온 지속적 소외와 고립의 경험을담담하고 절제된 언어로 기록한 자전적 에세이다.
이 책은 피해를 호소하거나 감정을 과잉 표출하지 않는다.대신, 왜 왕따는 반복되는가,왜 어떤 사람들은 항상 가장 약한 위치에 놓이는가라는 질문을삶의 구체적 장면을 통해 조용히 던진다.

나는 많은 세월 왕따를 당하며 살아왔다

저자 김희진은1970~80년대 한국 사회의 농촌 환경, 가부장적 가족 구조, 권위적인 학교 문화 속에서 성장했다. 어린 시절 그는 가정에서는 통제와 폭력에 가까운 훈육을, 학교에서는 반복적인 따돌림과 침묵을 경험한다. 그러나 이 책은 누군가를 고발하기 위한 기록이 아니다. 저자는 자신을 둘러싼 환경과 사람들을 차분히 되짚으며,“그 시절을 통과해 살아남은 한 인간”으로서의 이야기를 들려준다.

책의 문장들은 대부분 짧고 조용하다. 하지만 그 안에는 어린 시절 노동과 결핍,
관계 속에서의 고립, 말할 수 없었던 두려움과 생존의 감각이 축적되어 있다.

왕따는 어린 시절에만 존재하지 않는다

《나는 태어날 때부터 왕따였다》가 갖는 중요한 의미는 ‘왕따’를 학교 폭력의 한 유형으로만 제한하지 않는다는 점이다. 저자는 말한다. 왕따는 아이들 사이에서만 일어나는 사건이 아니라 성인이 되어서도, 직장과 사회 속에서 다른 형태로 반복된다고.
이 책은 ‘왜 어떤 사람은 늘 관계의 바깥에 서게 되는가’,‘사회는 약한 개인을 어떻게 침묵시키는가’라는 질문을 독자에게 남긴다.


고통을 기록하는 일의 의미

이 책은 위로를 강요하지 않는다.해결책을 제시하지도 않는다.
다만 한 인간의 삶을있는 그대로 기록하는 일이얼마나 중요한지 보여준다.
저자는 말한다.
“나는 이 책을 통해세상의 모든 왕따에게‘당신의 삶은 사라지지 않았다’고 말하고 싶었다.”

그 문장은 조용하지만 무겁다.이 책이 가진 힘은 바로 여기에 있다.
저자

김희진

1970~80년대한국사회의농촌환경,가부장적가족구조,권위적인학교문화속에서성장했다.어린시절그는가정에서는통제와폭력에가까운훈육을,학교에서는반복적인따돌림과침묵을경험한다.그러나이책은누군가를고발하기위한기록이아니다.저자는자신을둘러싼환경과사람들을차분히되짚으며,“그시절을통과해살아남은한인간”으로서의이야기를들려준다.

목차

서문ㆍ4

[Part.1]초등학교6년을왕따로지냈다
나는태어나면서부터왕따였다ㆍ12
초등학교등교첫날ㆍ16
가을운동회ㆍ21
옆짝꿍이나를왕따시킨날ㆍ23
아버지친구선생님ㆍ25
나를예쁘게본배두연선생님ㆍ27
허무한삶ㆍ29
죽음과삶의문턱에서ㆍ31
동기생들에게왕따ㆍ35
까막눈의아버지ㆍ37
자살의느낌ㆍ40
80년그때그시절ㆍ43
벼베는날ㆍ50
나의성격개조하기ㆍ52

[Part.2]또다른경쟁에서살아남기
나의첫직장생활ㆍ58
깡촌에서도시로이사하다ㆍ61
공순이시절ㆍ63
나의작은복수ㆍ67
사람바보만들다ㆍ71
5,60대가되면…ㆍ74
검둥고무신과책보따리시절ㆍ77
왕따가정ㆍ81
아버지는야맹증ㆍ85
동네오빠,아이들의놀림감ㆍ89
중이될까?ㆍ91

[Part.3]우리를둘러싼이야기
사촌오빠에게당하다ㆍ96
엄마가오른쪽팔을부러트렸다ㆍ100
참외를서리하다ㆍ102
그들만의복수ㆍ105
자반고등어와라디오ㆍ109
비오면우울한날ㆍ112
비오면행복한날ㆍ115
소설가를꿈꾸다ㆍ117
진돗개ㆍ120
소의눈망울ㆍ124
당뇨병이무서운이유ㆍ127
노랑병아리ㆍ131
미숫가루ㆍ134
까막눈할아버지돌아가시다ㆍ137
할머니의눈물ㆍ141
올빼미ㆍ144
이야기보따리할머니ㆍ148
산나물하러가서꿩알을줍다ㆍ151
찐쌀을가져가다ㆍ154

[Part.4]그래도살만한세상
나의정체성을찾다ㆍ160
공주님ㆍ163
나를짝사랑한애ㆍ166
자취생활ㆍ169
나는왕따였지만친구가많았다ㆍ172
100대1로싸우다ㆍ175
마음세우기ㆍ179
새벽을깨우다ㆍ184
직장내따돌림ㆍ188
사람뒤통수치는사람들ㆍ193
기독교와불교사이에서ㆍ196
나는누구인가?ㆍ199
나의인간관계ㆍ202
돈에목숨을걸다ㆍ205
젊은과거사진ㆍ208
인간이만들어진이유ㆍ211

출판사 서평

이런독자에게권한다
어린시절의상처가아직정리되지않은독자
관계속에서반복적으로소외를경험해온사람
학교폭력,사회적배제,인간존엄의문제에관심있는독자
개인의서사가사회구조와어떻게맞닿는지알고싶은독자