어린이 훈민정음 4-1

어린이 훈민정음 4-1

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Description
『어린이 훈민정음 3차 4-1』은 학년별로 꼭 필요한 어휘를 선정하고, 어린이들이 쉽고 재미있게 학습하도록 문제 형식을 다양하게 구성하였습니다. 언어는 의사소통은 물론이고, 자신의 생각을 표현하는 데 꼭 필요한 수단입니다. 이런 언어의 기본 단위가 바로 어휘입니다. 따라서 어휘력의 양적, 질적 향상은 어린이들의 학습 능력 향상에 있어 매우 중요한 요소입니다. 모든 교과 학습은 물론, 그 학습의 결과를 묻는 시험이 언어를 통해 이루어지기 때문입니다. 그러므로 어휘력은 단순히 국어 공부의 한 부분이 아니라, 모든 학습의 기본이자 필수 항목입니다.

저자

성정일(편자)

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목차

1.생각과느낌을나누어요-7
무엇일까요?/사회/할아버지,할머니/무슨낱말일까요?/단위를나타내는말/
흉내내는말/무슨뜻일까요?/같은모양,다른뜻/바르게쓰기

2.내용을간추려요-18
무엇일까요?/동물의소리/무슨낱말일까요?/흉내내는말/전기/신발/낱말뜻풀이/
무슨뜻일까요?/원고지쓰기

3.느낌을살려말해요-29
세계지도/농사/전기/외래어/돈/무슨낱말일까요?/‘승리’와‘우승’/바르게쓰기/
무슨뜻일까요?/원고지쓰기

4.일에대한의견-40
조선시대발명품/그림/무슨낱말일까요?/낱말뜻풀이/반대말/무슨뜻일까요?/
바꾸어쓰기/장영실/바르게읽기/원고지쓰기

5.내가만든이야기-51
욕심/무슨낱말일까요?/누구일까요?/달리기/무슨뜻일까요?/-하다/낱말뜻풀이/
꾸미는말/바르게쓰기/띄어쓰기/

6.회의를해요-62
‘-이’와‘-히’/무슨뜻일까요?/회의를해요/‘별명’과‘본명’/무슨낱말일까요?/
바르게읽기(받침이이어져나는소리)/원고지쓰기/십자말풀이

7.사전은내친구-73
포함하는낱말과포함되는낱말/글자의짜임과국어사전에낱말이실리는차례/
형태가바뀌는낱말과기본형/무슨낱말일까요?/무슨뜻일까요?/반대말/‘햇볕’과‘햇빛’
바르게쓰기

8.이런제안어때요-85
해설/무슨낱말일까요?/제안하는글/문장의형식/바르게쓰기/‘딴전’과‘딴생각’/
무슨뜻일까요?/낱말뜻풀이/같은모양다른뜻/띄어쓰기/십자말풀이

9.자랑스러운한글-97
태평/무슨낱말일까요?/낱말뜻풀이/‘큰집’과‘큰집’/꾸미는말/바르게쓰기/
비슷한말,반대말/원고지쓰기

10.인물의마음을알아봐요?109
동물/무슨낱말일까요?/사람/병원/낱말을바꾸어요/준말/꾸미는말/
바르게쓰기/같은모양,다른뜻/무슨뜻일까요?/원고지쓰기

♣부록/정답과해설

출판사 서평

‘어린이훈민정음’은초등학교학생들의어휘력향상을위해,2002년첫출간된이래로지금까지교사와학부모들로부터좋은평가를받아왔습니다.그리고교과서어휘를중심으로편집되었기때문에새교과서가나올때마다개정판이나왔으며,제3차개정판은2018년부터적용되는새교과서내용을반영한것입니다.
언어는의사소통은물론이고,자신의생각을표현하는데꼭필요한수단입니다.이런언어의기본단위가바로어휘입니다.따라서어휘력의양적,질적향상은어린이들의학습능력향상에있어매우중요한요소입니다.모든교과학습은물론,그학습의결과를묻는시험이언어를통해이루어지기때문입니다.그러므로어휘력은단순히국어공부의한부분이아니라,모든학습의기본이자필수항목입니다.
본교재는학년별로꼭필요한어휘를선정하고,어린이들이쉽고재미있게학습하도록문제형식을다양하게구성하였습니다.본교재를통해어린이들이어휘학습에흥미를느끼고자신감을얻어교과학습은물론바른국어생활을하는데길잡이가되기를바랍니다.
‘3차개정판어린이훈민정음’은다음과같은특징이있습니다.
1.2018년부터사용하는새교과내용에따랐습니다.
2.학년별교과진도에맞춘어휘학습교재입니다.기본구성순서는국어교과목차에따랐지만,해당학년에서꼭알아야할다른교과목의주요어휘도다수포함했습니다.
3.교과서안에있는필수어휘는물론,교과서밖에있는중요어휘도함께실어알차게구성했습니다.
4.어휘력은물론,맞춤법과발음,띄어쓰기,원고지사용법,기초문법도함께학습할수있어실용적입니다.