판소리 탄생 연구

판소리 탄생 연구

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Description
『판소리 탄생 연구』는 한상일(동국대 한국음악과교수 역임, 현 대구시립국악단 예술감독 및 지휘자의 박사학위 논문 『판소리의 예술적 전형화 과정 연구-문화접변 양상을 중심으로』(2011, 성균관대학교)를 수정, 증보한 책이다.
판소리는 어느 날 갑자기 탄생한 것이 아니라, 식물의 씨앗이 발아하여 물, 공기, 햇볕과 같은 여러 양분을 받아들여 열매를 맺듯이 오랜 시기 동안 여러 문화적 요소를 흡수하여 현재와 모습으로 탄생하게 되었다는 내용이다. 하나의 원본 서사가 있으면 여러 스토리가 더해지고, 또 다른 장르의 음악과 너름새까지 합쳐진다. 처음에는 원본 서사의 뼈대 위에 하층민이 담당했던 굿의 일부가 음악으로 가세하여 초창기 판소리가 탄생했다면, 이후에는 양반이나 중인 계층까지 판소리의 내용과 형식에 관여하여 점차로 판소리의 세계가 확대되었다. 그리하여 18세기 중반에 거의 골격을 갖춘 판소리는 더욱 세련미를 보태어 19세기 말이 되면 거의 현재와 비슷한 양상의 완성된 예술 장르로 탄생했다. 정현석이나 신재효 같은 양반, 중인들이 없었다면 오늘날의 판소리도 없었을 게 분명하다. 그러니까 판소리는 우리 전통문화의 역량이 결집된 종합예술이다. 오늘날 판소리의 광대함과 풍요로움은 판소리에 우리 전통문화의 접변이 가져왔던 결과라고 할 수 있다.
이 책은 판소리의 문학적, 음악적, 연희적 배경을 추적하여 각각 어떤 문화에 영향을 받아 판소리가 풍성하게 되었나를 추적한다. 초창기의 초기적 문화접변에서 후기의 문화접변의 심화와 전형화 과정을 거치면서 판소리는 미학적으로 예술적으로 완성된 형태를 갖는다. 예를 들어 설명하면 서도소리 중의 하나인 〈배뱅이굿〉은 일인 서사의 골격을 유지하고 여러 음악적, 서사적, 연극적 요소를 가진다. 하지만 19세기의 주류적 이데올로기의 협력이 부재했기에 전체적으로 보면 서사의 완성도가 미약하고 큰 이야기로서의 감동이 약하다. 양반 계층에 대한 희화 혹은 일종의 사기극 정도로 막을 내리고 마는 것이다. 그러나 판소리는 18세기 무렵부터 신재효와 같은 양반, 중인 계층이 가담하여 각종 한시, 고사담론, 서책의 내용 등등이 스며들고 충효와 같은 주류적 이데올로기마저 섭취하여 반듯한 이야기의 구조를 갖춤은 물론, 음악적인 부분도 굿, 민요와 잡가 등등이 가세하였고, 연희적인 측면도 여러 요소들이 녹아들어 현재의 판소리가 되었다는 것을 구체적으로 설명하고 있는 책이다.
이 책은 간단하게 말하면 어떻게 판소리가 발아해 현재의 판소리로 완성되었는가 하는 물음에 대한 답이다.
저자

한상일

국립전통예술고등학교를졸업하고,추계예술대학교(학사),중앙대학교대학원(석사),성균관대학교대학원(박사)를졸업했다.대금과해금의명인고(故)한범수의넷째아들로15세때부터부친으로부터소금과대금을,고(故)지영희명인에게서피리와태평소를사사받았다.
국립창극단지휘자,국립국악관현악단지휘자,국립국악관현악단단장,성남시립국악단예술감독,동국대한국음악과교수,광주시립국악단예술감독을지냈다.
현재대구시립국악단예술감독겸지휘자다.
서울시무형유산위원,경기도무형유산위원,국가무형유산위원등을역임했다.2000년국무총리공로표창,2003년대통령공로표창을받았다.
논문으로는『피리산조선율의리듬형에관한연구』(석사논문),『판소리예술적정형화과정연구-문화접변양상을중심으로』(박사논문)등이있다.

목차

서문판소리의풍요,국악의융성
추천사1진골출신이소개하는판소리미학의모든것/전통문화콘텐츠연구원장김승국
추천사2판소리문화를이해하는지름길/전북특별자치도립국악원장유영대

제1장서론
제1절연구시각과목적
제2절연구사검토및연구범위

제2장판소리예술탄생의원류적배경
제1절문학적배경
제2절음악적배경
제3절연희적배경

제3장판소리예술형성의사조적기반
제1절평등주의세계인식과주변문화의부상
제2절민족의식의고양과민족문화의재발견
제3절음악의대중화와풍류문화의성행

제4장판소리문화접변의초기적양상
제1절연행현장에서의접변
1.판소리와인접장르의접변
2.판소리광대와가객예인들의접변
제2절판소리사설에서의접변
1.판소리와타문예양식의접변
2.판소리와회화양식의접변

제5장문화접변의심화와전형화과정
제1절창작을통한접변과전형화의양상
1.판소리현장의문예적외현
2.판소리고유미학의발견과속미주의적경향
3.유가미의식의강조와정리의합일지향
제2절이론을통한접변과전형화의양상
1.판소리의비평담론
2.명창을위한교육론
3.창법의개발과류파의정립
제3절미의식의변모와전형화의양상
1.사설의아속융합과‘화’의미학
2.선율의변화와‘화’의미학

제6장판소리의미학적의의와새로운가능성
제1절판소리의미학적의의
제2절현재의판소리와미래의판소리

제7장결론

참고문헌