이럴 땐 이런 그림: 명화편

이럴 땐 이런 그림: 명화편

$17.00
Description
"이럴 땐 이런 그림! 지금 내 마음에 어울리는 명화 한 점!"
"청소년 마음챙김 시리즈" 첫 번째 책, 《이럴 땐 이런 그림 - 명화편》은 명화를 감상하는 즐거움을 넘어, 예술을 통해 자신을 이해하고 표현하며 세상과 조화롭게 살아가는 힘을 길러 주는 책입니다. 명화 30점과 50여 가지의 액티비티를 통해 마음과 예술을 연결하는 특별한 경험을 제공합니다.
이 책을 통해 청소년들은 명화를 감상하며 자신의 감정을 탐색하고, 창의적인 예술 활동을 통해 자기 표현력을 키워 나갑니다. 감정을 나누고 표현하는 과정에서 더욱 풍요로운 내면을 가꿀 수 있으며, 그림이 열어주는 새로운 세계 속에서 자신을 발견하는 특별한 시간을 경험하게 될 것입니다.
저자

김지영

저자:김지영
홍익대학교미술대학에서예술학을공부했어요.
어린시절키가작고소심했던자신에게꿈을심어준
‘그림의힘’을오랜시간아이들과나누어왔어요.
초·중학교,학원에서함께그림으로생각하고놀던아이들이
자신이꿈꾸던모습의성인으로자라나는것을보며
더욱더그림의놀라운힘을실감했습니다.
빠르게흘러가는일상에서
자신을알아가는시간의중요성을느끼며,
아이들이자신과자신의마음을진지하게바라보도록돕는
예술콘텐츠를개발하고있어요.

목차

머리말_그림으로만나는나

1.정서적그림
나만힘든것같아_<멕시코와미국의국경선에선자화상>,프리다칼로
나만운이없어_<해와아이들>,이중섭
피할수록커지는공포_<생의춤>,에드바르뭉크
너무슬플땐울어도돼_<애도>,조토디본도네
당당해지고싶을때_<자화상>,윤두서
똑같은일상에지쳤을때_<브로드웨이부기우기>,피에트몬드리안
새로운일은두렵고어려워_<최후의심판>,미켈란젤로부오나로티
나에게집중하지마!_<서당>,김홍도
너무억울해서화만날때_<야경>,렘브란트반레인
포기하고싶지않아_<별이빛나는밤>,빈센트반고흐

2.사회적그림
모두가행복했으면_<아르놀피니부부의초상>,얀반에이크
진실을보려는순간_<영아학살>,대(大)피터르브뤼헐
숨겨진세상이궁금해_<무대리허설>,에드가드가
위로받고싶어_<십자가에매달리심>,마티아스그뤼네발트
친구와멀어진거같아_<정원의여인들>,클로드모네
문득혼자라고느낄때_<물랭드라갈레트의무도회>,오귀스트르누아르
아무도나를주목하지않을때_<이삭줍기>,장프랑수아밀레
자존감이필요해_<가족>,에곤실레
자유를꿈꾸고싶을때_<민중을이끄는자유의여신>,외젠들라크루아
야만이사라진세상을꿈꾸며_<1808년5월3일마드리드>,프란시스코고야

3.창의적그림
경계를허물고싶어_<아델레블로흐-바우어의초상>,구스타프클림트
다시시작할수있을까_<붉은방>,앙리마티스
다르게보고싶어_<사과바구니가있는정물>,폴세잔
세상을놀라게할거야_<베르툼누스>,주세페아르침볼도
난남들과는달라_<아레오이의후예>,폴고갱
싫은건싫고좋은건좋고_<아니에르에서의물놀이>,조르주쇠라
욕심을멈출수없어_<건초마차>,히에로니무스보스
나는아직부족해_<십자가에서내리심>,페테르파울루벤스
나의어리석음을찾아서_<네덜란드속담>,대(大)피터르브뤼헐
틀에박힌건싫어_<풀밭위의점심식사>,에두아르마네

수록작품154

출판사 서평

그림으로만나는나!마음으로보는그림!
명화로내마음을들여다보고,창의적으로나를표현하는특별한경험!

우리는일상에서다양한감정을경험합니다.기쁨과슬픔,분노와불안등감정은삶과밀접하게연결되어있으며,이를어떻게인식하고표현하느냐에따라삶의질이달라질수있습니다.하지만현대사회에서는감정을표현하는일이쉽지않습니다.특히청소년들은학업,또래관계,미래에대한불안속에서자신의감정을이해하고조절하는방법을배울기회가많지않습니다.
이럴때예술이큰힘이될수있습니다.그림을감상하는것은단순한시각적경험을넘어감정을들여다보고표현하는과정으로이어집니다.예술작품은화가의감정을담고있으며,감상자는그속에서자신의감정을발견할수도있습니다.
《이럴땐이런그림-명화편》은이러한예술의힘을활용하여,세계적인명화를감상하며감정을탐색하고,직접다양한활동을통해자신을표현할수있도록돕는책입니다.

*세계적인명화를만나다
《이럴땐이런그림-명화편》은시대와국경을넘어사랑받아온세계적인명화30점을소개합니다.단순한감상을넘어,명화를내마음과연결하고정서적사회적창의적사고를확장하는경험을제공합니다.
특정감정이나상황에맞는명화를통해독자는자신의내면을들여다보며,예술이감정을표현하는도구로작용할수있음을깨닫게됩니다.

*50여가지의다양한액티비티
이책은단순히명화를감상하는데그치지않고,독자가직접그리기,붙이기,접기,듣기등다양한활동을통해명화와교감하고,감정을표현하며창의성을키울수있도록구성하였습니다.
감정과생각을표현하는창작과정은자기이해를돕고,창의적사고를확장하는기회가됩니다.또한,명화를단순히따라그리는것이아니라,작품의감정을자신만의방식으로재해석하는활동도포함되어있습니다.예를들어,그림속인물을바꿔보거나,화가의상상력을체험해보는등의활동을통해독자는그림을감상하는것에서한걸음더나아가,명화와직접소통하며감정을표현하는기회를접할수있습니다.

*정서?사회?창의적역량을키우는예술경험
이책은정서적,사회적,창의적그림이라는세가지테마로나누어명화를소개합니다.
?정서적테마?기쁨,슬픔,분노,불안과같은다양한감정을이해하고조절하는데도움이되는명화를담았습니다.
?사회적테마?친구,가족,사회속에서느끼는감정을탐색할수있도록관계를다룬명화를담았습니다.
?창의적테마?새로운시각을경험하고창의적사고를확장할수있도록호기심과상상력을자극하는명화를담았습니다.
이러한구성을통해감정을표현하는법을익히고,타인과의관계속에서자신을이해하며,창의적사고를키울수있도록돕습니다.

*교육현장과상담활동에활용가능
이책은예술융합교육뿐만아니라감정표현교육,예술상담활동등에서도효과적으로활용할수있습니다.
?미술수업에서?명화감상과감정표현활동을진행하며,창의적인표현력을키우는데활용할수있습니다.
?국어수업에서?그림속이야기와감정을해석하고,글쓰기등표현활동과연계할수있습니다.
?상담활동에서?감정표현이어려운학생들에게미술을통해감정을탐색하도록유도할수있습니다.
특히,그림을통해감정을표현하는과정은말로감정을설명하기어려운청소년들에게효과적인자기표현방식이될수있습니다.

그림으로마음을들여다보고,예술로나를표현하는특별한경험!

《이럴땐이런그림-명화편》은감정을탐색하는명화감상과창의적인예술활동을결합한특별한책입니다.청소년들은명화를감상하며자신의감정을이해하고,직접그림을그리며감정을표현하는과정에서자신만의언어로세상과소통하는힘을키우게됩니다.
“내감정을이해하고표현하는새로운방법,그림속에서발견해보세요!”