학교문화를 바꾸는 회의디자인

이 책은 크게 4부로 구성되어 있습니다.
1부에서는 ‘소통을 위한 가장 큰 디딤돌, 관계 형성’이라는 제목으로 학교를 안전한 소통 공동체로 만드는 것의 중요성과 방법에 대해 이야기 하였습니다.
2부는 ‘함께 만들어가는 교육과정’으로 학교교육과정을 만들어가는 과정에서 구성원 모두가 함께하는 학교 비전 수립, 비전에 맞는 교육과정 만들기, 교육과정 평가의 절차를 소개하였습니다. 그 과정에 참여를 통한 공동체의 의미를 담았습니다.
3부는 ‘학교를 변화시키는 힘, 학습공동체’가 학교를 변화시키는 힘을 가졌다는 믿음으로 집필했습니다. 먼저 학습공동체의 필요성과 의미를 살펴보았으며, 계획수립과 평가과정에 담긴 의미를 도출하고 학교에서 쉽게 따라할 수 있도록 일련의 절차를 소개해 보았습니다.
4부는 ‘월별 교사 다모임 이렇게 해보았어요’로 학교에서 ‘관계중심주제’로 실천했던 다모임 과정을 구체적으로 제시하였습니다. 그리고 참여했던 선생님들의 생생한 목소리도 담았습니다.
마지막으로 지금까지 우리가 무엇을 바라고 무엇을 고민하며 이 일을 해왔는지, 그 과정에서 우리에게는 무엇이 남았는지 돌이켜 정리해보았습니다. 이 책이 단순한 매뉴얼로 소비되지 않고 독자들이 소통, 관계, 학교 문화에 대한 각자의 철학을 세울 수 있기를 바랐기 때문입니다.