체육학개론

체육학개론

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Description
본서는 체육 및 스포츠 전공자들이 운동문화에 대한 기초적인 이론지식을 습득할 수 있도록 설계되었으며, 다음과 같은 특징을 지니면서 내용이 전개되었다.
첫째 인간의 신체운동을 전공하는 사람들에게 인간운동에 관한 일반적인 지식과 이론을 전달하기 위해 연구되었다. 특히 스포츠 및 체육에 입문하는 학습자들이 체육, 스포츠, 무도, 게임, 놀이 등의 개념을 보다 분명히 이해할 수 있도록 그것들의 용어 변천에서 간략한 역사, 현대사회에서의 변화되는 모습과 역할에 대해 기술하였다.
둘째 학습자들로 하여금 인간운동의 학문적인 하위영역들에 대한 이해를 돕기 위해 기초적인 개념과 목표에 대한 내용을 중심으로 기술하였다. 전공분야의 기초지식을 제공함으로써 운동 분야의 전공자들은 자신이 연구하려는 세부 전공이 무엇인지를 인식하여 보다 흥미를 가지고 접근할 수 있을 것이다.
셋째 현대 산업사회에서 스포츠 및 체육이 인간생활과 관련하여 어떻게 진행되는지를 제시함은 물론, 스포츠 및 체육적 의미에서 새롭게 출현하는 운동 분야에 대해 언급하였다. 현대의 운동문화는 다양성과 변화를 추구하면서 특수체육, 무도, X게임, e-Sports, 뉴스포츠 등과 같은 새로운 영역을 구축해가고 있다. 이러한 상황에서 이들에 대한 기초적인정보와 지식은 필요하다 하겠다.
넷째 스포츠, 체육, 레크리에이션, 무도 등 신체운동과 관련한 모든 전공자들에게 필수적인 기초 이론 지식의 제공은 물론, 일반인들이 운동 관련 교양지식을 습득하여 활용할 수 있도록 설계되었다.
저자

최종삼,손수범

용인대학교유도학과졸업
명지대학교이학박사취득
바르셀로나올림픽국가대표팀감독역임
대한유도회부회장역임
동아시아유도연맹회장역임
용인대학교유도학과교수역임
용인대학교대학원장역임

목차

머리말


제1편체육학의이해


제1장체육과스포츠의이해
1.체육과스포츠의필요성
2.체육과스포츠의의미
3.스포츠와체육의어원적유래
4.체육과스포츠의범주

제2장현대체육의성립과발전
1.태동기(1750년대-1850년대)
2.정착기(1860년대-1940년대)
3.확대기(1950년대이후)

제3장체육의목적과목표
1.체육의목적
2.체육의목표
3.한국의학교체육의목표

제4장체육과스포츠의가치
1.생리적가치
2.심리적가치
3.사회적가치

제5장스포츠론
1.스포츠의발생설
2.스포츠의본질
3.현대스포츠의성립
4.인간관계에서의스포츠의기능
5.아마추어리즘과프로페셔널리즘

제6장체육과스포츠의연구
1.운동학
2.스포츠과학
3.스포츠과학과체육과학


제2편체육학(인간운동학)의학문적체계


제1장인문학적연구
1.체육사
2.체육철학
3.스포츠인류학

제2장사회과학적연구
1.스포츠사회학
2.체육행정학
3.스포츠마케팅
4.스포츠심리학

제3장자연과학적연구
1.운동생리학
2.운동역학
3.트레이닝론
4.체육측정평가
5.스포츠영양학
6.운동처방


제3편스포츠ㆍ체육의확대


제1장레크리에이션
1.여가의이해
2.레크리에이션의이해

제2장생활체육
1.생활체육의이해
2.생활체육의영역

제3장레저스포츠
1.레저의이해
2.레저스포츠의이해
3.레저스포츠의종목
4.X게임

제4장무도
1.무도의이해
2.무도의정신
3.현대무도의이해

제5장특수체육
1.특수체육의이해
2.장애의이해
3.장애인스포츠의종류

제6장노인체육
1.노인의이해
2.노년기의특성
3.노년기의체육활동

제7장뉴스포츠
1.뉴스포츠의개념
2.뉴스포츠의특징
3.뉴스포츠의종류

제8장e-스포츠
1.e-Sports의이해
2.e-Sports의성장
3.e-Sports의현재와전망

제9장미래사회와스포츠
1.미래사회의전망
2.스포츠의미래



참고문헌