작고 아름다운 르누아르 미술수업 (양장)

작고 아름다운 르누아르 미술수업 (양장)

$15.00
Description
유네스코 세계예술교육선언 이후 계속되는 움직임
인공지능이 모든 것을 대체하는 시대를 앞두고
대학과 기업은 왜 예술교육의 힘을 믿는가?
질문하는 여러분을 김미진 교수의 미술수업으로 초대합니다.
거장들의 실제적인 삶을 풍성한 이야기로 엮은 〈작고 아름다은 미술수업〉으로 여러분을 초대합니다. 세계적인 미술가의 깊고 감동적인 예술 세계를 쉽게 이해할 수 있도록 소설가이자 화가인 김미진 작가가 한 편의 동화로 엮은 예술가의 삶과 원작의 세계로 여러분을 이끌어줄 것입니다. 〈작고 아름다운 미술수업〉은 예술가의 삶을 이해하는 미술사를 통해 예술을 인문학적으로 이해하도록 재미있는 마법의 세계를 열어줍니다. 미술을 감상하고 사유하는 것은 이제 특별한 사람들의 전유물이 아닙니다. 우리 모두가 삶의 일부분으로 여겨야 할 배경지식이자 교양입니다. 예술의 세계를 이해하는 인간의 성장 과정은 우리의 고단한 삶의 여정을 밝게 비추는 빛이 될 것입니다.

“나는 더욱 행복한 그림을 그릴 거야.
사람들을 행복하게 만드는 그림,
가난하고 병든 사람들을 위로하는 그런 그림.”
초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
*2-2 국어 1. 장면을 떠올리며
*2-2 국어 5. 간직하고 싶은 노래
*3-1 국어 10. 문학의 향기
*3-2 국어 4. 감상을 나타내요
*4-1 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요
*4-2 국어 9. 감동을 나누며 읽어요
*5-1 국어 독서 단원. 책을 읽고 생각을 넓혀요
*5-1 국어 2. 작품을 감상해요

저자

김미진

저자:김미진

미국메릴랜드인스티튜트칼리지오브아트MarylandInstituteCollegeofArt에서예술학으로학사학위를,타우슨대학교TowsonUniversity에서예술학으로석사학위를받았습니다.그동안수많은전시회를가졌고,1995년에는장편소설《모짜르트가살아있다면》을발표하여작가로등단하였습니다.연세대학교,단국대학교에서‘미술사’‘서양미술사’‘미학특론’,숭실대학교예술창작학부에서‘소설창작실습’‘소설론’‘아동문학’을강의했습니다.어린이들을위한책으로《해바라기를사랑한고흐》《비행기구를사랑한다빈치》《동그라미를사랑한피카소》등이있습니다.여기에는어린이와예술가들에대한작가의애정이담겨있습니다.



그림:르누아르

특유의따뜻한화풍으로현재까지많은사랑을받고있다.질병과의싸움에서지지않고행복을찾아끝까지붓을놓지않았기에수많은작품들이우리곁에아름답게남아따스한위로를전하고있다.

목차

딱부리영감과깊은우물
시뇰교수의저주
라그르누예르
강변에서의점심
바지유의초상
블로뉴숲의아침승마
특별석
물랭드라갈레트
르누아르는누구인가요?
르누아르미술관

출판사 서평


예술가의삶과작품을연결해한눈에통찰하는
세상에없던미술수업
‘작고아름다운미술수업’에당신이초대받은이유

예술가의삶과그가살았던시대적배경그리고그의삶자체를한번에유기적으로이해할수있다면예술은더이상다가가기어려운대상이아닐것입니다.예술작품이당대사회로부터현재우리들의시대까지어떤의미를갖는지예술사를총제적으로읽어낼수있기때문입니다.<작고아름다운미술수업>은그래서탄생했습니다.마치유럽의어느박물관에들어선것처럼거장의원작과그에얽힌이야기를한눈에감상하면서,동시에화가의생애에얽힌이야기까지관련지어이해할수있다면이보다재미있고풍성하며아름다운수업은세상에없을것입니다.

이것이‘열림원어린이’가<작고아름다운미술수업>에여러분을초대하는이유입니다.그첫번째주인공,프랑스의인상주의화가르누아르는솜털처럼부드러운화법과투명하게반짝이는색채로많은사람들에게위로와행복을선물한작가입니다.이책은르누아르의어린시절과청년기,중년이후에이르기까지그의삶전체를한편의이야기로들려주면서르누아르의수많은작품들이창조된예술의흐름과맥락을이해할수있게해줍니다.특히‘르누아르미술관’코너를통해르누아르의대표작품을마치뮤지엄에도착한것처럼생생하게이해할수있습니다.르누아르가특이하게도‘인상파’라는별명을얻게된계기는무엇인지,그엄격하다던프랑스미술살롱전에서르누아르의작품은왜인정받지못한이유는무엇인지,르누아르의베스트프렌드가누구였는지살펴보면그의작품이당대예술계와사회에어떤영향을끼쳤는지미술사의흐름에대한교양과지식을자연스럽게갖출수있습니다.<작고아름다운미술수업>을통해여러분스스로가위대한작품의큐레이터가되어보고커다란세상의이야기를펼쳐나가길바랍니다.

누리과정·교과과정연계
2-2국어1.장면을떠올리며
2-2국어5.간직하고싶은노래
3-1국어10.문학의향기
3-2국어4.감상을나타내요
4-1국어1.생각과느낌을나누어요
4-2국어9.감동을나누며읽어요
5-1국어독서단원.책을읽고생각을넓혀요
5-1국어2.작품을감상해요

*인증유형:공급자적합성확인