떡볶이왕 천복희 : 오늘부터 진짜 선녀 - 열림원어린이 창작동화 7

경린

저자:경린
세살된고양이‘순금이’를딸처럼돌보고있어요.새벽시간에순금이를무릎에앉힌채,책읽거나글쓰는걸좋아해요.때때로공부도하고요.최근엔한국사공부에푹빠져있어요.어린이와문학에서청소년소설〈라면중독〉을추천받았어요.《떡볶이왕천복희:오늘부터진짜선녀》는아주오래기다려온제첫책이에요.

그림:벼레
일상에서마주치는소소한것들과상상의순간을그림으로기록하는작업을하고있습니다.그린책으로《우리과자왕중왕전》《문을쾅닫으면》《큼큼산신령의속담상담소》《딸기가말을걸었어》《일등한막내고양이》가있고,쓰고그린책으로는《쌀알돌알》이있습니다.

작가의말6
등장인물12
프롤로그16
떡볶이25
김밥59
순대85
튀김113
어묵137
에필로그158

에이아이(AI인공지능)을넘어서는‘누군가의마음’
타인에마음에공감할때,인간은꿈을꾼다

하늘나라선남과선녀들은오랫동안사람의꿈을만들어왔습니다.밤이면한명한명의꿈을정성스레만들었지요.인구가급증하기시작하자선인들은잠시도쉴틈이없었고,급기야24시간내내꿈만만들어야했습니다.그러던어느날,인공지능기술에관심이많은선인한명이에이아이꿈생성기를발명했습니다.이후수많은꿈이척척생산되는데요.그러나대량생산이늘그렇듯누군가에게는그꿈이오류를일으켰답니다.몇몇특별한사람들,특히자라나는어린이에게는수제맞춤형꿈이꼭필요했습니다.그래서하늘나라에서는견습생들에게맞춤형꿈제작임무를맡깁니다.직접꿈을만들줄모르는선녀는자동화기기를사용할자격을주지않았겠지요.백살의견습선녀‘복희’의이야기는이렇게시작되는데요.“왜어린이의꿈은특별해야할까요?”이책은우리에게질문합니다.그리고답을줍니다.인격이형성되고사회성이발달되는시기의‘마음’은전생애의그것중가장소중하기때문이라고말이에요.친구의마음뿐아니라스스로의마음에귀기울이고공감할줄아는자만이진짜행복을느낄수있습니다.또한공감의힘은어떤도구로도점수를매길수없는영역입니다.인공지능은수많은데이터를바탕으로‘공감’을연출할수있습니다.한연구에서인공지능은의학지식에대한답변뿐아니라환자공감점수에서도인간의사보다9.8배높게평가되었다고합니다.그러나사랑과애착같은깊은정서를이해하는능력에서는여전히인간의뇌가우위였습니다.(SBS뉴스,2024).진짜마음을느끼고위로하는힘은인간만의고유한영역입니다.복희가배운따뜻한마음,친구의상처를보듬는위로와공감,함께하는시간과웃음은인공지능이흉내낼수없는것입니다.

떡볶이,김밥꽁다리,순대,어묵,탕후루,쿠키,초콜릿….
좋아하는것도되고싶은것도모두다른우리
내꿈은대량생산하지말아줘!

복희의이야기는단순히‘선녀되기미션’이아닙니다.친구와가족의마음을이해하며한뼘자라나는과정을담은성장동화입니다.어린이들은때로친구의급식반찬을빼앗고,형제자매와다투고,이별과그리움의정서도경험합니다.친구들의마음은복희가짐작하던것과너무나달랐습니다.좋아하는음식도모두다르고되고싶은것도천차만별이며말투하나까지도다다른어린이들이기에어쩌면당연한이야기이지요.지루한하늘나라에서만지내던복희는인간어린이들사이에서여러사건을겪으며공감을배워나갑니다.그리고마침내진심으로꿈을설계할때만이점수와상관없는행복을만들수있음을알게됩니다.한편,친구들은꿈속장면에서각각독특한모습으로등장하는데요.책속익살맞은그림과각캐릭터를연결해보는일은독서를한층흥미롭게만들어줄것입니다.《떡볶이왕천복희:오늘부터진짜선녀》는어른들이만든경쟁사회속에서흔들리는아이들의모습을비추고,‘점수보다중요한것은관계’라는메시지를던집니다.나아가복희가좋아하는매콤한떡볶이처럼,쫄깃하면서도달콤하게독자들의마음을사로잡을것입니다.

초등교과연계
5학년1학기국어-1.인물의말과행동*5학년1학기국어-4.작품에대한생각
5학년2학기국어-7.인물의삶속으로*5학년1학기국어-9.추론하며읽기
6학년1학기국어-1.인물의삶을찾아서*6학년1학기국어-12.문학의갈래
6학년2학기국어-7.이야기의구성*6학년도덕-1.소중한나,참다운꿈
5학년도덕-8.우리모두를위하여

*인증유형:공급자적합성확인