유배지에서 보낸 정약용의 편지

정약용,박지숙(엮음)

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목차
제1부두아들에게보내는편지
1.두아들에게띄우노라
귀양길에올라|가신이들을그리워하며|선비의마음씨를갖추어라|집안을일으키는길은오직독서뿐|세상을구한책을읽어라|어버이에게?효도하는법|『마과회통』과『일지록』|성의와성신|선조의행적과일가친척을알아라|내가르침을받거라|시를쓰려면|남에게도움을바라지말라|큰아버지를아버지처럼섬겨라|사촌들에게먼저모범을보여라|과일과채소를재배해라|폐족도성인군자가될수있다|학문을할때힘써야할세가지일|거짓말을하지마라|폐족끼리무리짓지마라|제사상은법도에맞게차려라|선비의올바른양계법|독서는어떻게해야하는가|술마시는법도|『사기』와『예기』를읽는법|둘째형님을기리며|시의근본에대하여|오륜이다무너졌구나
2.두아들에게답변하노라
폐족은더노력해야한다|글공부를포기하지마라|경전공부에관하여|막내아들의죽음을슬퍼하며|가난한친척을도와주어라|삶의기준에대하여|사대부의기상을가져라|
제2부두아들에게내리는가훈
1.맏이학연에게내리는교훈
친구를사귈때헤아릴일|벼슬살이할때의바른자세1|벼슬살이할때의바른자세2
2.두아들에게내리는교훈
내저서를후세에전하라|내시에대하여|국방에관한책을짓도록준비해라|시는어떻게쓰는가|친척끼리화목하게지내는법|문명세계에서떠나지마라|책을읽고쓸때의자세|재물을오래지키는법|밤한톨로웃고우는세상|가문의옛터를지켜라|호연지기를가져라|유산으로남기는두글자,근과검|옛친구들을그리워하며
3.둘째학유에게노잣돈삼아내리는교훈
용기를갖고노력하라|아량을베풀고용서하라|노는사람없이모두일하라|내땅,남의땅을가리지말고|하늘로치솟겠다는기상으로|모든진리를품고싶은지식욕|남몰래비밀을만들지마라|편지를쓸때에는
4.맏이학연에게다시내리는교훈
음풍농월을하지마라|옳지못한재물을탐하지마라|의원행세를그만두어라|뽕나무를심어라|내가죽게된다면
제3부둘째형님께드리는편지
1.둘째형님께편지글을올립니다
중국요순시대의고적제도|밥파는노파에게서배웁니다|『현산어보』에대하여|물감을들이는방법|귀족자녀들이나약해지는것도역시하늘의뜻|『성경지도』에대하여|공재윤두서|『성호사설』과『성호질서』|옛친구들이그립습니다|『아방강역고』에대하여|개고기요리법|예법과인정사이에서|형과아우
2.둘째형님께답변드립니다
『주례』에대하여|『주역』에대하여|형제간의학문토론|학초의장래에대해여쭙습니다|『시경강의』에대하여|도인법|주자의학설에도잘못이있더이다|내저서중에서인간의능력을벗어난책들|『주역』의연구방법|밥먹는것과잠자는것도잊고서
3.아우약횡에게보내노라
약한사람을먼저도와라
제4부다산제자들에게전하는편지
1.윤종문에게당부하노라
사람과짐승의차이는무엇인가
2.윤종억에게당부하노라
선비가농사를짓는방법|근검과절약에대하여
3.다산의제자들에게당부하노라
현실과대결하며살라|과문을익혀라
4.영암군수이종영에게당부하노라
고을을잘다스리는법|봉록과지위는다떨어진신발처럼|형벌의세가지등급|아전을거느리는방법|관직에있는사람의어려움|수입을헤아려지출하라
5.정수칠에게당부하노라
학문은반드시해야할일이다
6.윤종심에게당부하노라
재물의허망함이여!|가난을걱정하지마라
7.초의선사의순에게당부하노라
썩은땅에서맑은샘물이나오겠는가|덧없는일에마음을두지마라
8.이인영에게당부하노라
문장이란무엇인가
9.기어자홍에게당부하노라
몸의굶주림보다기의굶주림을조심하라
10.청년변지의에게당부하노라
문장을이루는법|정약용의저서
엮은이의말|정약용연보

출판사서평
▶이땅과이나라사람을사랑한시대의이단자,정약용
-그가가슴으로남긴유산『유배지에서보낸정약용의편지』
정약용은문과에급제한이후유배되기전까지정조의신임아래중앙관료및경기암행어사,곡산부사와같은지방관리까지경험하며조선사회의제도적모순과관리들의부패로인한민중의처참한현실을뼈아프게체험했다.하지만집권세력의통치이념은개혁과변화를거부한채권력유지에급급했고,변화와발전을꾀하던정조가갑작스럽게죽음을맞이하자개혁의분위기는역행의길로급물살을타게되었다.현실의...
▶이땅과이나라사람을사랑한시대의이단자,정약용
-그가가슴으로남긴유산『유배지에서보낸정약용의편지』
정약용은문과에급제한이후유배되기전까지정조의신임아래중앙관료및경기암행어사,곡산부사와같은지방관리까지경험하며조선사회의제도적모순과관리들의부패로인한민중의처참한현실을뼈아프게체험했다.하지만집권세력의통치이념은개혁과변화를거부한채권력유지에급급했고,변화와발전을꾀하던정조가갑작스럽게죽음을맞이하자개혁의분위기는역행의길로급물살을타게되었다.현실의제도적폐단을개혁하고자했던정약용도이때정적들에의해유배당하는처지가되고말았다.
억울한누명과참혹한고문그리고가족의죽음과벗들의배신등인간이겪을수있는모진고통을다당한정약용은세상일에서마음을돌릴법도했다.하지만그는자신이발딛고서있는조선이라는땅과조선사람들에대한애타는사랑을차마끊을수없었다.그리고군정의문란이극에달하자‘그폐단이크고넓어백성들의뼈를깎는병이되었으니,이법이고쳐지지않으면백성들은모조리죽어갈것’이라고탄식하며조선을개혁하고자학문에몰두했다.중죄인이되어신분적으로도정치적으로는손발이묶인처지였음에도정약용은자신이살아가는이땅의현실에대해예민하고도생생한문제의식을가지고구체적인개혁방안을연구하여수백권의책을편찬하며실학을집대성하기에이른다.
오로지나라를바로세우고,사람을살리는학문에삶을바친다산(茶山)정약용의일상적마음이담긴서간집『유배지에서보낸정약용의편지』는시대를앞서간이단자이자민족의스승이라는거대한외피속에서정약용의인간적면모를낱낱이드러내준다.엄격하지만뜨거운심정으로아들과제자들에게전한가르침과형제간의진한우애그리고어린아들의죽음에애끓는슬픔을토로하는평범한아버지이자주막의노파가하는말에게귀기울이는친근한이웃의모습은이땅과이나라사람에대한관심이그의학문과사상의뿌리가되었음을짐작하게해준다.권위로말하지않고자신의삶으로설득하는정약용의생생한목소리는어린이와청소년들의가슴에평생의유산이되어줄것이다.
▶시대를뛰어넘는지적거인의간절한삶의고백!
『유배지에서보낸정약용의편지』는시대를뛰어넘는우리나라의지적거인다산정약용의인간적면모를엿볼수있는서간집이다.한자가생긴이래가장많은책을남겼으며‘실학의집대성자’라는위대한이름에도불구하고그이름이멀게느껴지지않는이유이다.
정약용은어려서부터남다른총명함이있었고벼슬길에올라서는정조의각별한신임과총애를받았다.하지만정조사후,권력의암투속에한순간에죄인의신분이되었다.기득권자들의질투와누명으로억울하게유배생활에처한정약용이느낀인간적고통과절망은어떤것이었을까?
‘우리는폐족이다.’라는담담한그의선언은포기나좌절이아니다.정약용은자기가처한현실로자신을결정짓지않았다.오히려‘비록벼슬길은막혔으나성인이되고,문장가가되고,진리에통달한선비가되는데에는아무문제없다.문제가없을뿐만아니라오히려좋은점이많다.’라고자녀들의용기를북돋는다.또한끊임없이‘내가너희억울함을충분히이해한다.’,‘요즈음네글을보니조금씩나아지고있더구나.내가알고있으니용기를가져라.’라고먼저두아들의마음을공감하며독려한다.그끝을알수없는유배의고통속에서도자녀와형제,그리고제자들에게보낸정약용의이편지들은오늘날을살아가는우리들에게도아버지의당부이자스승의사랑이담긴꾸짖음으로절절하게마음을파고든다.
[1218보물창고]시리즈의열세번째책『유배지에서보낸정약용의편지』는우리나라10대라면부담없이접근할수있도록정약용의편지들을선별하고읽기쉽게다듬어다시썼으며,관련도판을비롯해정약용의삶과문학,저서등저자에대한다양한정보를수록하여독자들의이해를돕도록구성하였다.18년의유배생활을보내면서도허무주의에빠지지않고실천적지성으로평생을살아간정약용의간절한삶의고백이담긴『유배지에서보낸정약용의편지』는진정한스승이부족한이땅의어린이와청소년들에게잔잔한파동을일으킬것이다.
▶주요내용
민족최대의사상가이자실학을집대성한탁월한학자다산정약용이유배지에서피를나눈두아들과형제그리고제자들에게보낸편지를엮은서간집이다.18년동안의유배생활에서쓴이편지들은엄하면서도자상한아버지이자스승으로서의가르침과진실된마음이구절구절담겨있다.한인간으로서포기할수없었던삶에대한갈등과가슴저미는다산의고백은어린이와청소년으로하여금어떻게살아야할것인지에대한훌륭한길잡이가되어줄것이다.