지금이기분이뭔지모르겠다고요?
마음을나타내는말은여러가지랍니다.
자,제제이야기를보면서마음을나누는연습을해봐요!
기분을나타내는여러가지말을알고마음을나누어요.
★감정을조절하고다스리는‘정서지능’을키워주는책
“왜화를내니?”,“어디서짜증이야?”,“화내는건나쁜거야.”,“자꾸짜증내면엄마는안들어줄거야.”
이런말들많이들어봤고,많이해봤죠?
그런데화를내는건나쁜감정이아니에요.감정의움직임을가장강하게,그리고빠르게표현하는도구예...
지금이기분이뭔지모르겠다고요?
마음을나타내는말은여러가지랍니다.
자,제제이야기를보면서마음을나누는연습을해봐요!
기분을나타내는여러가지말을알고마음을나누어요.
★감정을조절하고다스리는‘정서지능’을키워주는책
“왜화를내니?”,“어디서짜증이야?”,“화내는건나쁜거야.”,“자꾸짜증내면엄마는안들어줄거야.”
이런말들많이들어봤고,많이해봤죠?
그런데화를내는건나쁜감정이아니에요.감정의움직임을가장강하게,그리고빠르게표현하는도구예요.도움을요청하는SOS신호같은것이죠.샘을내는것도그렇고,실망하거나짜증이나는것도마찬가지예요.
감정자체에는나쁜것이없어요.다만표현하는방법이중요한거죠.아이들은감정을말로표현하는것에서툴러요.그러므로감정을말하는것에익숙해지도록연습해야하죠.
감정을조절하고다스리는지능을‘정서지능’이라고하는데,정서지능이넉넉한아이들은잘웃고,너그럽고,자신감이있으며긍정적이죠.정서지능이발달되면자신의감정을알고더좋은선택과결정을할수있고,충동과상황변화에대한적응력이높아서자기관리가쉬워집니다.그리고사회적관계에서타인의감정을파악하고,이해하고,대처하는능력이뛰어나게되지요.
이런정서지능을키우는게바로감정을나누는것에서부터시작한답니다.아직자신의기분을표현하는것에서툰아이들과이책을보면서이야기하세요.제제의이야기를보면서함께마음을나누는것부터가정서지능성장으로나아가는걸음이랍니다.
★감정은자연스러운것
감정은자연스러운것입니다.하지만참는것이미덕이었던우리민족정서때문에아직도우리는감정을자유롭게표현하는사람들을보면마음이불편해요.그래서어떻게되었나요?지금대한민국은성인열명중두명이분노조절장애를앓고있다고합니다.아픈어른들이많아지면아픈아이들이많아지는건당연합니다.아픈어른들이갑자기생겨난게아니에요.어릴적부터쌓이고쌓여서지금이된것이지요.그러므로어려서부터감정을말하고건강하게해소하는법을배워야한답니다.
이책은일상에서일어날수있는일을예로들고,이럴때드는생각이나기분이어떤감정에속하는지알려줘요.그리고이런기분이들때나타나는행동에대해서이야기하면서좀더감정에대해서자세하게설명해주지요.아이들은제제의행동들을보면서공감하고기분을말하는것에대해점점익숙해질거예요.부모님과아이가함께앉아제제의이야기를보면서같이대화를나누어보세요.조금더자기생각을풍부하게표현할수있는아이로성장할것입니다.
잘웃는아이시리즈여섯번째의책인『기분을말해봐요』에는기존의시리즈와마찬가지로전문가가말해주는육아가이드가있어요.염은희부모교육연구소장의지침서를참고하면아이와부모님사이가좀더돈독해지며좋은관계가형성될거예요.
초등교과연계
-2학년국어3.마음을나누어요.
*인증유형:공급자적합성확인
