불평등, 해결할 수 없는 문제일까? - 다림인성학교 5

불평등, 해결할 수 없는 문제일까? - 다림인성학교 5

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Description
〈불평등, 해결할 수 없는 문제일까?〉는 ‘다림인성학교’ 시리즈의 다섯 번째 작품으로, 불평등한 현실 속에서도 우리가 평등을 지향해야 하는 이유를 알아본다. 평등이란 무엇인지부터 시작하여 평등과 공평은 무슨 차이가 있는지, 능력주의가 어떻게 불평등을 심화시키는지 이해할 수 있다. 인류가 불평등에 맞서 싸운 역사를 훑어보며 오늘날 우리가 해결해야 할 불평등엔 무엇이 있는지 생각해 본다. 사회적 약자를 보호하고, 사회 구성원의 안전을 보장하는 각종 제도도 함께 살펴봄으로써 평등한 사회를 만드는 사회적 장치의 중요성을 배울 수 있다.
초등 교과 연계
4학년 2학기 사회 1. 촌락과 도시의 생활 모습
4학년 2학기 사회 3. 사회 변화와 문화 다양성
5학년 1학기 사회 2. 인권 존중과 정의로운 사회
6학년 1학기 사회 1. 우리나라의 정치 발전
5학년 도덕 6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리
6학년 도덕 4. 공정한 세상
6학년 도덕 6. 함께 살아가는 지구촌

저자

하승우

저자:하승우
정치학을전공했고현재이후연구소소장으로일하고있습니다.조금더평등한세상을만들고자하는여러시민단체의회원이기도합니다.불평등한사회에서이점을누리는것보다평등한사회에서불이익을감수하는것이더낫다고생각하며살고있습니다.지은책으로는《청(소)년정치참여길라잡이》(공저)《공정함쫌아는10대》《지속가능한세상을위한시민권이야기》등이있고,번역한책으로는《래디컬데모크라시》(공역)《프루동평전》등이있습니다.

그림:유현진
활기찬색채로일상을유쾌하게채우는그림을그리는일러스트레이터유현진입니다.생활속작은순간들에서영감을받아작업을하며,작업을통해밝은에너지와따뜻한감성을나누고있습니다.

목차


1.평등은무엇일까?
평등,다르다고차별받지않을권리
공평과평등은무엇이다를까?
기회는평등하게,과정은공정하게
과정이공정하면결과는불평등해도괜찮을까?

2.불평등과공정사회
능력에따른차별은정당할까?
능력주의란무엇일까?
출발선이다른경쟁
평등을추구해야하는이유

3.불평등의역사
신분제와시민혁명
경제발전과빈부격차
흑인은자리에앉을수없습니다
고졸과대졸,임금을다르게줘도될까?
돈벌려면서울로가야한다?
정규직과비정규직
성별임금격차와유리천장
자유롭게이동할권리
차별과혐오

4.불평등과싸우다
시대에따라달라지는‘권리’의내용
호주제폐지운동과성평등
노예제폐지운동과형평
차티스트운동과참정권
노동운동과최저임금
차별금지운동과인권
장애인운동과이동권
청소년운동과아동의권리

5.완벽한평등은가능할까?
사회주의와자본주의
경제가성장하면분배도잘이루어질까?
사회적약자는누구일까?
복지란무엇일까?

6.평등한사회를위한제도
국민기초생활보장법
국민연금
기본소득
평등3대장교육·주거·의료

출판사 서평

불평등한세상속에서도
우리가평등을바라봐야하는이유

사람들은모두다르게태어난다.외모와성격은물론타고난능력과잘하는일도모두다르다.하지만이러한차이가차별로이어진다면어떡할까?개인의타고난능력보다길러지는능력이더중요하다면어떡해야할까?불평등은이렇게발생했다.미국의노예제는피부색이다르다는이유로흑인을열등한존재로규정했고,수저론은부모의경제수준이자식들에게대물림되는현실을자조하며세습사회를꼬집었다.이런사회에서우리는‘나’만생각하기쉽다.불평등한사회는쉽게바뀌지않는다고포기하고,서로의입장을이해하기보다자신의잇속을챙기기바쁘다.불평등은세상을보는시야를좁게만든다.하지만우리는결코타인이고통스러운세상에서행복할수없다.인류의역사는불평등에목소리를낸사람들덕분에더나은방향으로발전할수있었다.세계에인권을선언했고,여성은참정권을얻었으며,노동자는최저임금을보장받았다.불평등은해결하기쉽지않다.하지만불평등을인지하고함께이야기를나누는것만으로도세상은한발더평등한세상에가까워진다.〈불평등,해결할수없는문제일까?〉는평등의개념부터시작해오늘날만연한불평등까지차근차근알아보며아이들이세상을보는눈을넓혀줄것이다.

서로의목소리에귀기울이며
불평등에함께맞서싸우는성숙한시민

평등의역사는불평등에맞서싸운역사이다.불평등은한시대의사회문제를보여주며,더나은세상을만들기위한방법을생각해보게한다.그렇다면오늘날우리가맞닥뜨린불평등엔무엇이있을까?이책은자본주의체제와무한경쟁사회에서발생하는부의불평등,능력주의,특권등의문제를꼬집으며동시에사회적약자를향한차별과혐오,다름을인정하지않는폐쇄적인사회에관해이야기한다.이러한불평등을해결할수있는다양한방법과제도도함께소개하며더나은세상을만들기위해사회구성원으로서우리가할수있는일,관심을가져야하는사회문제를이해할수있다.또한어린이독자들이자기도모르게하던,혹은당하고있던차별을살펴봄으로써어린이들이자신이겪는불평등을객관적으로바라보고불평등으로피해받는사람들의입장을이해할수있도록도움을준다.이책을통해우리어린이들이자신이겪는불평등에목소리를내는것에서더나아가불평등한상황속에목소리를내고있는사람들에게귀기울이는성숙한시민이되길기대한다.

교과연계
4학년2학기사회1.촌락과도시의생활모습
4학년2학기사회3.사회변화와문화다양성
5학년1학기사회2.인권존중과정의로운사회
6학년1학기사회1.우리나라의정치발전
5학년도덕6.인권을존중하며함께사는우리
6학년도덕4.공정한세상
6학년도덕6.함께살아가는지구촌

*인증유형:공급자적합성확인