체육측정평가 (개정증보판 2 판)

이기봉

조선대학교 체육대학 조교수(現), 한국청소년정책연구원 연구위원(前), 서울대학교 사법대학 체육교육과를 졸업하고, 서울대학교 대학원에서 체육측정평가 전공으로 석, 박사 학위를 받았다. 약 15년 동안 서울시 중, 고등학교에서 체육교사로 재직하였으며, 약 10년 동안 서울대학교, 연세대학교, 건국대학교 등에서 체육측정평가, 체육통계, 체육학연구법 강의를 하였고, 2009년부터 3년 동안 한국청소년 정책연구원에서 청소년활동 분야 연구를 수행하였다. 주된 연구분야는 경기수행력 평가, 체육분야에서 인과관계 연구방법 및 질문지 개발과 타당화, 스포츠를 통한 청소년활동 활성화 연구 등이다.

1장 기초 통계 13

1. 측정 변인 15
1) 명목 척도 17
2) 서열 척도 17
3) 동간 척도 17
4) 비율 척도 18

2. 중심경향값 21
1) 평균 22
2) 중앙값 23
3) 최빈값 24

3. 분산도 24
1) 범위 25
2) 사분위편차 26
3) 분산과 표준편차 27

4. 점수 분포의 모양 30

5. 변환 점수 33
1) 백분위수 34
2) 표준 점수 34

6. 상관 분석 37
1) 상관의 의미 37
2) 상관의 정도 38
3) 상관의 계산 42
4) 상관 계수 활용 시 주의사항 45

7. 회귀분석 46
1) 통계적 가정 46
2) 회귀식 산출 47
3) 결정계수 48
4) 추정의 표준오차 50

8. 평균 차이 검증 51
1) 가설 검정의 이해 51
2) 검정 53
3) 검정 56
4) 분산 분석 60

연습문제 64

2장 체육측정평가의 이해 65

1. 체육측정평가란? 67
1) 역사 68
2) 이론의 발전 70

2. 기본 개념에는 어떤 것이 있는가? 71
1) 측정 71
2) 검사 72
3) 평가 72

3. 검사는 왜 하는가? 73
1) 동기 유발(Motivation)을 위해서 73
2) 성취(Achievement) 수준을 평가하기 위해서 73
3) 향상도(Improvement)를 측정하기 위해서 74
4) 진단(Diagnosis)을 위해서 74
5) 처방(Prescription)하기 위해서 75
6) 성적(Grading)을 부여하기 위해서 75
7) 교육프로그램을 평가하기 위해서 75
8) 분류(Classification)와 선발(Selection)을 위해서 76
9) 미래의 수행력을 예측(Prediction)하기 위해서 76

4. 검사의 종류에는 어떤 것이 있나? 76
1) 평가 기준에 따라 76
2) 평가의 기능에 따라 77

5. 체육측정평가의 관심 분야는? 78
1) 건강관련체력 78
2) 준거지향검사 79
3) 수행평가 80
4) 신체활동의 평가 81
5) 운동기능검사 82
6) 경기분석 83
7) 정의적, 인지적 영역의 평가 83

연습문제 85

3장 규준지향검사의 타당도와 신뢰도 87

1. 고전진점수이론 90
1) 고전진점수이론과 가정 90
2) 측정의 오차 94
3) 평행검사와 진점수동등검사 94

2. 신뢰도 95
1) 신뢰도의 의미 95
2) 신뢰도 계수 추정 방법 100
3) 객관도 109
4) 신뢰도에 영향을 미치는 요인 110

3. 타당도 113
1) 내용타당도 114
2) 준거관련타당도 117
3) 구인타당도 122
4) 타당도와 신뢰도의 관계 126

연습문제 129

4장 준거지향검사의 타당도와 신뢰도 131

1. 타당도 134
1) 영역관련타당도 134
2) 결정타당도 135

2. 신뢰도 138
1) 합치도 138
2) 카파 계수 140

연습문제 142

5장 학교 체육에서 측정과 평가 143

1. 학교 체육 평가의 실태 145
1) 체육 평가의 문제점 146
2) 체육 평가의 개선 방안 147

2. 체육과 교육 목표의 설정 149
1) 교육 목표의 단계 149
2) 행동 목표 작성 150

3. 성적 부여 방법 151
1) 성적의 활용 152
2) 성적의 결정 154
3) 성적 부여 기준 157
4) 성적 부여 방법 158

연습문제 162

6장 수행평가 163

1. 수행평가의 이해 165
1) 등장 배경 165
2) 수행평가의 개념 167
3) 수행평가의 절차 169
4) 문제점 및 해결 방안 169
5) 수행평가의 양호도 170

2. 수행평가의 종류 171
1) 서술형 검사 171
2) 논술형 검사 172
3) 구술시험 173
4) 실기시험 173
5) 포트폴리오 176

3. 체육과 실제성평가 178
1) 경기수행력 평가의 필요성 179
2) 경기와 유사한 상황에서의 평가-농구 복합기능검사(예) 180
3) 경기수행력 평가도구 184

연습문제 192

7장 검사구성의 원리 193

1. 실기검사의 구성 195
1) 실기검사 구성 절차 196
2) 운동기능검사의 구성 199
3) 실기검사의 예 200

2. 지필검사의 구성 206
1) 지필검사의 의미 206
2) 지필검사의 유형 207
3) 지필검사 작성 절차 214
4) 지필검사 검증 216

연습문제 224

8장 체력검사장 225

1. 건강관련 체력검사장 228
1) 개관 228
2) 배경 229
3) 건강관련 체력검사의 예 230

2. 운동관련 체력검사장 234
1) 개관 234
2) 배경 235
3) 운동관련 체력검사의 예 235

3. 국내 체력검사장 237
1) 학생건강체력평가 237
2) 국민체력 실태조사 243

4. 체력검사장의 시행 246
1) 준비 246
2) 검사 자료의 분석 247
3) 검사 시행 수의 결정 247
4) 규준의 이용 248

연습문제 250

부록1. 정규분포표(z분포표) 251
부록2. t분포표 254
참고문헌 255