체육교수론

박명기,문호준,김승재,이병준,박경석

학력은서울대학교학사,석사,고려대학교박사다.서울시교육청중등교사를역임했고현재경상국립대학교체육교육과교수다.

|제1부|체육교수이론
제1장체육수업의이해와교수기능의체계적개발 3
제2장교수및교수결과의사정(평가) 9
제3장효율적인교수 18
제4장예방적수업운영과학습자관리 22
제5장체육수업계획과실행 34
제6장교수평가방법 53

|제2부|탐구적체육학습ㆍ교수법
제1장체육교육탐구 73
제2장체육학습ㆍ교수법 89

|제3부|체육교수스타일
제1장교수스타일의개요 109
제2장교수스타일의종류 127

|제4부|모형중심의체육수업개관
제1장체육수업모형의구성 191
제2장모형중심의체육수업에서필요한교사지식 201
제3장모형중심의체육수업전략 215
제4장모형중심수업에필요한효과적인교수기술 223
제5장효과적인체육수업의계획 232
제6장모형중심수업에서의학생평가 238

|제5부|체육수업모형
제1장직접교수모형 249
제2장개별화지도모형 271
제3장동료교수모형 298
제4장협동학습모형 315
제5장스포츠교육모형 342
제6장탐구수업모형 366
제7장전술게임모형 385
제8장개인적ㆍ사회적책임감지도모형 404