특수체육과 장애인스포츠 (7 판)

특수체육과 장애인스포츠 (7 판)

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Vendor: 레인보우북스(무지개사) - Joseph P. Winnick 지음, 최승권 외 옮김
Type: 체육/스포츠이론
SKU: 9788962065534
Categories: ALL BOOKS
Tags: 체육_체육/스포츠이론 특수체육과장애인스포츠7판
Description
특수체육의 이론적 배경과 미국의 체육(physical education)의 정의에 포함된 요소를 바탕으로 장애가 있는 사람들의 생애별 지도전략으로 구성된 교재다. 특수체육의 이론 부분으로, 특수체육과 장애인스포츠의 정의, 법률적 근거, 측정 평가, IEP, 행정 관리, 지도 전략 등을 설명하고 있다. 체육의 정의에 포함된 장애 관련 생애별 지도 전략 요소로는 운동 발달, 체력, 스포츠,무용, 수중 활동, 스포츠 등을 설명하고 있다.
저자

JosephP.Winnick지음,최승권외옮김

출간작으로『AdaptedPhysicalEducationandSport』등이있다.

목차

PartⅠ특수체육과장애인스포츠의기초????1

Chapter01특수체육과장애인스포츠의이해????3

특수체육의의미????4/장애인스포츠????6/계획수립:특수체육의목적및목표????7/특수체육지도자????9/특수체육의역사????9/통합교육운동????12/소송????13/특수체육·장애인스포츠관련중요법률????14/장애인스포츠의역사????18
/정기간행물????20/학술단체????20/요약????21


Chapter02프로그램의조직과관리????23

프로그램및교육과정의계획????24/프로그램의조직과관리행정분야????24/인적자원????36/일반적인프로그램평가????41/요약????41


Chapter03장애인스포츠????43

법률적배경????44/장애인을위한스포츠기본구조????46/스포츠진입을위한특수교육과일반체육의역할????51/국내·외장애인스포츠의조직????54/대회:패럴림픽대회,상이군인대회와스포츠등급분류????58/요약????60


Chapter04측정과사정및프로그램평가????63

용어의정의????64/사정기준????65/특수체육에서검사와사정????71/특수체육에서사용되는검사도구????75/프로그램평가????80/요약????82


Chapter05개별화교육프로그램????85

개별화프로그램개요????86/장애학생:개별화교육프로그램문서????87/개별화교육프로그램의구성요소????88/개별화교육프로그램개발????99/재활법504조와적응계획????100/독특한요구가있는비장애학생????102/요약????104


Chapter06행동관리????107

응용행동분석????108/강화요인의종류????111/강화시점????112/행동증가를위한절차????113/행동감소를위한
절차????115/체육및스포츠에서의응용행동분석활용????117/긍정적행동중재및지원????117/기타이론적접근????120
/요약????125


Chapter07지도전략????127

특수체육및스포츠지도를위한철학적접근????128/체계적지도:운동학습촉진방법????129/장애학생들의개별적차이와
요구를충족시키기위한방법????130/보조기술????137/교육과정의선정;무엇을가르쳐야하는가?????138/활동변형????139
/수업스타일????140/수업방식????143/보조(prompting)에중점을둔비연속개별시도교수????145/과제분석????148
/보조인력의활용????154/요약????155


PartⅡ독특한요구를가진사람들????157

Chapter08지적장애????159

정의,분류및출현율????160/지적장애의원인????162/인지발달????163/지적장애의특성????165/다운증후군????168/평가????170/지도법????170/활동????174/통합전략????176/스페셜올림픽????177/지적장애인을위한패럴림픽게임????179/안전한참가를위한고려사항????180/요약????180

Chapter09행동장애????183

정서및행동장애의특성????185/행동장애의원인????186/체육과스포츠에서의일반적인실행지침????188/체육과스포츠를위한특별한접근법????195/긍정적행동중재와지원:2차및3차중재와지원????199/통합전략????202/요약????202


Chapter10자폐스펙트럼장애와사회적의사소통장애????207

자폐스펙트럼장애의역사????209/자폐성장애????209/원인????211/발생률????212/신체적,운동특성????212/교육적접근????213/체육지도를위한적용????216/행동관리????223/통합????224/요약????225


Chapter11특정학습장애????227

특정학습장애란무엇인가?????228/행동이보이는특수성????233/일반적인교육접근????234/체육과스포츠의지도방법????237/요약????244


Chapter12시각장애????249

시각장애의정의????250/시각장애의원인????250/시각장애인의일반적인특성????252/통합체육수업에서시각장애학생지도방법????254/시각장애인을위한스포츠????262/요약????265


Chapter13청각장애및시청각장애????269

청각장애의정의????270/청각장애의유형과원인????271/청각장애학생의특성????272/청각장애학생의체육수업을위한일반적인고려사항????275/인공와우를이식한학생지도시고려사항????276/청각장애와난청학생을위한통합지도전략????277/시청각장애????281/스포츠참여기회????284/요약????285


Chapter14뇌성마비,외상성뇌손상,뇌졸중????289

뇌성마비????290/외상성뇌손상????294/뇌졸중????297/프로그램실행????299/통합전략????306/장애인스포츠????307/요약????308


Chapter15절단장애,왜소증,기타신체장애????311

절단장애????312/왜소증????314/기타신체장애????315/프로그램의적용????322/통합전략????328/장애인스포츠????328
/요약????329


Chapter16척수장애????331

등급분류????332/척수손상????334/척주편위????342/체육수업의적용????350/통합????352/보조기구????353/체육교육의영향????354/통합을위한전략????358/장애인스포츠????359/요약????359


Chapter17기타건강장애????363

당뇨병????364/발작????367/천식????368/암????369/심혈관질환????370/빈혈????371/후천성면역결핍증(AIDS)과인간면역결핍바이러스(HIV)????372/투렛증후군????373/통합전략????374/요약????374


Chapter18활동과스포츠상해,장기간장애,비만????377

활동및스포츠상해의케어와예방????378/장애인선수에게흔한스포츠상해????384/장기적장애를개선하기위한특수체육
활동????389/요약????398


PartⅢ발달관련고려사항????403

Chapter19운동발달????405
운동발달의정의????406/움직임범주????406/운동발달에대한다이나믹시스템이론????408/운동발달단계????409/요약????419


Chapter20지각-운동발달????421

지각-운동과정의용어????422/간소화된지각-운동과정의모델????423/감각시스템????427/요약????435


Chapter21영·유아를위한특수체육????437

중재서비스관련법령과시사점????438/유아특수체육교사????439/평가????439/비장애영·유아를위한운동프로그램의목적,목표및활동????442/특수영ㆍ유아운동프로그램의목적,목표,및활동????445/영ㆍ유아의발달에적합한상호작용????448
/가족과의상호작용????448/요약????449


Chapter22취학전ㆍ후아동을위한특수체육????451

발달지연판별????452/수행평가????452/유아체육프로그램의표준과학습목표????455/교육계획????460/발달적으로적합한지도방법????461/활동????464/요약????464


PartⅣ장애인신체활동????467

Chapter23건강관련체력및신체활동????469

건강,체력,신체활동의정의????471/체력과건강????472/신체활동과건강관련체력????473/신체활동과건강????481/요약????483


Chapter24수중운동????487

장애인수중운동의유용성????488/일반적인지도원리????489/수중운동의평가????490/수영기술의변형????492/물적응활동????493/시설과기구에대한고려사항????494/장애유형에따른특성과고려사항????499/수영경기????501/기타수중및수상활동????503/통합전략????507/요약????509


Chapter25팀스포츠????511

농구????513/미식축구(아메리칸풋볼)????515/축구????517/소프트볼????521/배구????526/골볼????528/쿼드럭비????531/통합전략????533/요약????534


Chapter26단식및복식스포츠????537

테니스????538/탁구????540/배드민턴????542/낚시????544/양궁????544/볼링????546/보치아????548/펜싱????550/승마????551/체조????554/레슬링과유도????555/골프????556/역도????557/사이클????558/트랙과필드경기(육상)????560/무용????563/통합전략????565/요약????566


Chapter27어드벤처스포츠????569

클라이밍????570/산악자전거????572/세일링????573/스쿠버다이빙????575/서핑????576/수상스키(Waterskiing)????578/휠체어모터크로스????581/기타어드벤처스포츠????582/통합전략????582/요약????582


Chapter28동계스포츠????585

동계스포츠의가치????586/알파인스키????586/스노우보드????589/크로스컨트리스키????590/장애인스키대회????591/아이스스케이팅????593/썰매와터보건타기????594/스노우슈잉????594/아이스하키????595/컬링????595/통합
전략????596/요약????597


Chapter29휠체어스포츠의경기력향상????599

선수와휠체어:체계적접근????600/선수와휠체어의고정????609/전망????614/요약????614

부록A????617

출판사 서평

이책은4개의부분으로구성되어있다.Part1(특수체육과장애인스포츠의기초)은독자에게특수체육과스포츠영역을소개하는내용으로구성되어있다.프로그램조직과관리,측정/사정/프로그램평가,IEP작성,행동관리,지도전략과같은내용이포함되어있다.
Part2(독특한요구를가진사람들)에서는IDEA에서규정하고있는모든장애유형에대해서다루고있다.또한일시적인장애와흔하지않은신체상태에대한것들도포함하고있다.Part2에서는장애에대한이해를도모하고,장애를체육과스포츠활동으로연결할수방법,
각장애유형과관련된교육적인적용방법들도다루고있다.통합과스포츠프로그램을어떻게운영해야하는지에대한내용들도최대한자주소개하고자하였다.
Part3(발달관련고려사항)에서는운동발달,지각-운동발달,장애영유아대상특수체육등을다루고있다.
Part4(장애인신체활동)에서는교내및교외에서할수있는체육및스포츠활동을소개하고있다.이부분에서가장중요한것은특수체육및스포츠에참여하고있는사람들을위한수정과변형에대한것이다.그리고마지막부분에서는휠체어스포츠수행에대한내용으
로마무리하고있다.
Part4는교사,코치,그리고기타서비스제공자등대학을졸업한지오래되었지만여전
히질높은프로그램을제공하고있는사람들에게매우소중한정보가될것으로기대한다.
마지막으로부록에는IDEA에서규정하고있는장애영유아및장애아동에대한최신의정의를수록하고있고,BroportPhysicalFitnessTest검사항목관련정보,특수체육프로그램평가지도포함되어있다.이러한추가정보들은책본문에제시되어있으며,HKPropel에서BrockportPhysicalFitnessTest온라인영상설명을볼수있는방법들도소개하고있다.