어떤사람들은자연은호랑이라고생각해요.
그리고호랑이를그대로둬요.
호랑이를사랑하는것은나를사랑하는것!
어떤사람들은자연이아름답다고생각하고호랑이를가둬두기로합니다.어떤사람들은자연이쓸모있다고생각하고호랑이가죽을벗깁니다.어떤사람들은자연이위험에처했다고믿고호랑이보호구역을만듭니다.또어떤사람들은자연은자연이라고생각하고호랑이와친구가되기도합니다.인간은호랑이를지배할것인지,길들일것인지끊임없이고민합니다.하지만결국호랑이는누구일까요?
다비드칼리작가가인도의속담에서영감을얻어글을쓰고,이탈리아의가브리엘피노작가가그림을그렸습니다.자연과인간의조화를중요하게생각해사람의힘이더해지지않은자연그대로의질서를따르자는동양의자연관이담겼으며,인간이호랑이를대하는다양한모습을통해인간과자연의바람직한관계를생각해보게합니다.이탈리아의작은시골마을에서살고있는가브리엘피노작가는인간과호랑이모두의모습에아름다운자연을담았습니다.작가는자연과의관계에대한질문에이렇게이야기합니다.‘자연은나의일부이며나는자연의일부입니다.나는자연에서태어났고,자연과함께자랐으며,자연의구성원으로성장했습니다.자연은내몸을보호하는것처럼보호해야하는소중한동반자입니다.지금할수있다면맨발로풀밭으로달려가호랑이를만나세요!’
인간과자연은하나!
자연은있는그대로바라볼때
아름다움이지켜질수있다.
옛날부터호랑이는용맹스럽고신통력있는존재로여겨지며오랜세월동안인간과함께살아왔습니다.하지만자연의정복자로군림한인간은인간의이익을우선시하는이기적인행동으로호랑이를희생시키고서식지를파괴하여,호랑이를멸종위기로내몰았습니다.하지만먹이사슬의최상위포식자인호랑이가사라지는것은결국생태계의균형이무너지는것입니다.인간의필요와욕구를충족시키기위한무분별한행동이자연에끼친영향은결국인간에게다시돌아오는것은당연한자연의법칙입니다.인간과자연이오래오래함께살아가려면자연그대로의가치를존중하며,자연을살리는길이나를살리는길이라는책임의식이필요합니다.
교과연계
2-1국어3.인물의마음을짐작해요
3-1도덕8.생명을존중하는우리
4-1국어1.생각과느낌을나누어요
누리과정:자연탐구영역-자연과더불어살기
*인증유형:공급자적합성확인
