“내가발어디갔지?”
까만얼굴에달처럼빛나는눈동자,
마리미르겐이선물하는짜릿한세계!
《키키의산책》으로볼로냐라가치상을수상한마리미르겐작가의놀라운그림책입니다.다양한기법으로만들어낸종이를잘라이어붙인콜라주조각들이경이롭고역동적인움직임을만들어냅니다.단순한색상과형태를사용하여투명한실루엣이그대로드러나도록구성하고,겹침과뒤섞임으로입체감과신비로움을더해새로운상상의세계를열어줍니다.
부스스한노란머리,까만얼굴에초승달모양의눈,거대한몸집의주인공이단번에어린이의시선을사로잡습니다.겉모습은거칠어보이지만,밤하늘의달처럼빛나는눈동자는맑고순수한어린이를닮아있습니다.갑자기바람이불어와가발이날아가자,주인공은거대한관절인형같은팔다리를유연하게움직이며가발을찾아나섭니다.
주인공은바위위에서노란색가발을발견하고머리에써봅니다.하지만가발이아니라미끌미끌한해초입니다.이번엔식탁위에서노란색가발을찾아머리에써봅니다.주인공의머리에서찐득찐득한치즈가뚝뚝녹아내립니다.독자들은주인공의목소리와하나가되어그건가발이아니라치즈라고외칩니다.
“나보다네게더잘어울려!”
소중한것을나누는기쁨과성장이야기
가발을찾아떠나는특별하고감동적인여정
책장을넘길때마다잃어버린가발과유사한물체가등장하여호기심을불러일으키며,어린독자에게사물의개념을인지하도록돕습니다.주인공은매번가발과비슷한물체를발견하고기뻐하지만,머리에쓰고나서야가발이아닌걸깨닫습니다.이미모든상황을알고있는독자는안심하고주인공의실수에공감하게됩니다.‘여깄다.’,‘저깄다’와같은짧고간결한언어의반복으로이야기에리듬감을더하며,거리와방향을인지하는공간지각능력을키워줍니다.
마침내주인공은숲속나뭇가지위에서가발을발견합니다.그런데어쩌지요?소중한가발은작은새의포근한둥지가되어있고,방금알을깨고나온아기새와눈을맞추고말았으니말입니다.
교과연계
1-2국어10.인물의말과행동을상상해요
2-2국어11.상상의날개를펴요
3-1도덕1.나와너,우리함께
*누리과정
누리과정사회관계>나를알고존중하기
누리과정의사소통>듣기,말하기,읽기,쓰기
*인증유형:공급자적합성확인
