출판사서평
영재교육전문가추천의글
조석희교수(St.JohnsUniversity교수,전아태영재학회회장)
아이들은능동적으로참여할수있는환경에놓였을때창의성과사고능력이높아집니다.명작동화를활용한시리즈는아이스스로즐겁게과제에도전하게하는힘을가졌습니다.또한,영역활동마다목표와방법이구체적이어서사고능력을체계적으로기를수있습니다.시리즈를통해,더많은아이들이지식과사고력을넓혀매력적인미래의글로벌리더가되기를바랍니다.
윤여홍교수(아주대학교교육대학원겸임교수...
영재교육전문가추천의글
조석희교수(St.JohnsUniversity교수,전아태영재학회회장)
아이들은능동적으로참여할수있는환경에놓였을때창의성과사고능력이높아집니다.명작동화를활용한시리즈는아이스스로즐겁게과제에도전하게하는힘을가졌습니다.또한,영역활동마다목표와방법이구체적이어서사고능력을체계적으로기를수있습니다.시리즈를통해,더많은아이들이지식과사고력을넓혀매력적인미래의글로벌리더가되기를바랍니다.
윤여홍교수(아주대학교교육대학원겸임교수,한국영재학회부회장)
제목부터창의적인는자칫지식이나기능중한쪽으로치우치거나특정한교과영역만을다루는기존책과는차별되어있습니다.는친근한소재와그림으로아이들에게친숙하게다가갈수있는요소를갖추고있을뿐아니라,동화를읽고문제를해결하는과정에서5~7세아이들에게꼭필요한논리성과창의성을동시에확장시켜줍니다.다양한재미를더하여자연스럽게자기주도학습이가능하게하는,유아들에게꼭추천하고싶습니다.
Ⅰ.집에서엄마와함께하는유아다중지능계발프로그램
‘우리아이와오늘은뭘할까?’
5~7세자녀를둔부모님들의교육에대한고민은비슷합니다.
아이의5~7세는지적능력이한창발달하는때이고,한글을떼거나수셈공부를시작하고,교육기관에다니는등취학전예비단계로써매우중요한시기입니다.
이때쯤집에서아이와무엇을할수있을까,어떤능력을더신장시켜줄수있을까,부모님들의고민도깊어지고정보탐색활동도더활발해집니다.
동화읽기는여전히매력적이지만아이가능동적으로참여하긴어려워아쉽고잘이해하고있는지확인도어렵고,오리고붙이는조형활동은할때뿐인데다너무단순해서지적능력이키워지는지모호하고,학원을보내기엔어리고…….
자녀를사랑하는만큼더많은것을해주고싶은열망과무엇을해줘야하는지에대한고민이최고조에이르는시기이죠.
이에길벗스쿨에서는영재교육원을보내지않아도엄마와아이가집에서구현할수있는학습과놀이가결합된다중지능계발프로그램을선보입니다.
‘다중지능’이란하버드대심리학과하워드가드너교수가제시한내용으로,인간은IQ와같은한가지지능만갖고있는것이아니라언어지능,논리수학지능,공간지능,인간친화지능,자기이해지능,음악지능등여러종류의지능이있다는이론입니다.
사람마다다중지능중강점지능과약점지능을동시에가지고있는데,강점지능을살려주는것이무엇보다중요합니다.또,어릴때부터자신의강점지능을아는아이는커서도방황하지않고자신의꿈을구체화할수있다고합니다.그렇다면자연스레어릴때부터이꿈을구체화하는강점지능을키워주는것이중요하다는결론에이르게돼죠.는아이들이자신의꿈에한발짝더가까이가도록도와드립니다.
는아이들의여러영역별지능을고루계발하여똑똑하고행복한아이로만들고자,길벗스쿨과CJ에듀케이션즈가개발한유아다중지능계발프로그램입니다.다중지능계발이라고해서딱딱하고어려운학습위주로편성된교재가아닙니다.명작동화를바탕으로‘동화읽기+통합사고력활동하기/심화독후놀이’를하면서체계적으로학습능력을키우고재미있는독후활동으로유아에게꼭필요한여러영역(언어,사회,수학,과학,창의사고,논리사고등)의통합사고력과창의력을키울수있는신개념프로그램입니다.
로아이의강점지능을무한히키워주세요.
아이의꿈이더커집니다.
Ⅱ.의특징
1.엄마의지도로아이가쉽고재미있게함께할수있는신개념다중지능계발프로그램입니다(본책과워크북으로구성).
2.5~7세유아에게꼭필요한다양한지식영역활동(언어,사회,수학,과학,창의사고,논리사고등)을통해사고력과창의력을쑥쑥키워줍니다!
3.만들기,그리기등단순한조형활동부터연극하기,발명가가되기,악기만들기등의수준높은활동을통해심화독후활동을효과적으로구현합니다!
4.활동후아이에게는재미와지혜를,엄마에게는아이와의더없이소중한추억을선사합니다!
Ⅲ.의핵심구성요소
는본책의독서활동과연계된통합사고력활동과독후활동을통해재미와사고력향상이라는두마리토끼를잡았습니다.
독서활동을통해이야기와영역활동의기초를다지고,워크북을통해재미와창의성을뽐낼수있는1책2권구조입니다.
1권의내용을중심으로한미리보기페이지를통해구성과내용의창의성과우수성을확인할수있습니다.
Ⅳ.이책을추천합니다!
-먼저경험한독자님들의말,말,말
지금까지는주로활동페이지가구색맞추기위해부록으로조금달려있는책들만만났는데,는일단스토리부분인본책과스토리를기반으로한워크북이별책으로주어진구성부터참신선하고독특했습니다.
저는중‘장화신은고양이’를봤는데,본책에서이야기와함께다양한영역별활동(언어,수학,사회,창의사고등)이제시된점이무척마음에들었습니다.
처음엔글을읽으면서아이가영역별활동을같이하려다보니엄마입장에선전체적인흐름이약간끊기는게아닌가했는데,먼저하겠다고덤벼드는모습마저도기특하네요.이미내용을아는동화라도독특한구성과내용에신선한자극을받았습니다.아이가정말좋아해서저도좋았습니다.-이혜경독자님
언어지능이높은7세큰아이를위한논술책을찾고있던중만난.
명작을기반으로아이들의다양하고재미있는생각과놀이가버무려졌다는컨텐츠와구성을보고,엄마인제가먼저마음에들어했습니다.아니나다를까우리아이도처음책을보여주자마자‘와~신기해요!’하면서책을빨리읽어보자고하더군요.
저는아이와‘브레멘음악대’를읽었는데,이이야기는이미다른동화책과애니메이션으로봤었지만로만나니또새롭더군요.한면의이야기를읽은후기다리고있는옆페이지의영역별활동에재미가솔솔,생각이쑥쑥!이야기가끝난후또기다리고있는별책‘독후놀이’를통해아이의소근육을발달시킬수있는다양한활동과만들기까지준비되어있으니그야말로아이가좋아할수밖에없는책이랍니다.-이미화독자님
는기존도서에서볼수없었던다중지능계발동화이기에참신했습니다.또한아이의논리사고력을키우는도구로새로운형식의이야기가아니라,기존에많이듣고알고있는동화와접목시켜아이가받아들이기에부담스러워하지않아서좋았습니다.전체적으로내용은아이와함께진행하는데무리가없었으며,그림도예뻐서저희딸은‘장화신은고양이’에푹빠져지냈답니다.또한한장한장진행할수록본문을잘읽었는지확인하고,새로운사고를할수있는활동영역으로구성되었기에아이뿐만아니라엄마인저도다음엔어떤내용이나올지궁금하고기대되더군요.그리고엄마와함께동화를읽으면서활동자료를만들수있는워크북도있기에더욱더아이가재미있어했고,한번에모든걸다끝내려고해서오히려곤란했어요.
정식출간되는에는베타테스트도서에있는만들기와더불어좀더액티비티한자료들이추가되어나온다면,모든엄마들과아이들이분
