두딸의아빠로서,초등학교교사로서
책과가까이했던생생한경험나누기!
저자는초등학교교사로활동하면서아이들에게‘독서교육’이참중요하다는것을깨달았다.그중에서도‘책읽어주기’와‘도서관다니기’가매우중요한데책을읽어주지않거나도서관에다니지않는가정이꽤많다는사실도알게되었다.그래서아이에게책읽어주기와도서관다니기의중요성을알려주고어릴때부터독서교육을체계적이고꾸준하게할수있도록도와줄책의필요성을느꼈다.또한어린두자녀를키우며자주책을읽어주고도서관에도함께다녔다.초등교사로서반아이들과도책을가까이했던경험을모아부모님과도나누고싶었다.
이책은독서교육에관해연구하고가정과교실에서꾸준히실천해본현장경험을담았다.성공한부분도있었고실패한부분도많았지만독서교육은교사혼자만의노력으로는부족하다.교사는1년동안도움을줄수있지만가정에서는어릴때부터더꾸준히도움을줄수있기때문이다.이책에담긴유익한독서습관을바탕으로아이들이어렸을때부터책을좋아하는사람으로성장하기를바란다.
책속에서
부모님이자식에게물려줄수있는것중에서가장소중한것은‘책을읽는습관’이아닐까요?책을좋아하는아이로키우기위해서는‘책읽어주기’와‘도서관에다니기’이두가지면충분합니다.
-42쪽,1장<바로알자>,희망은어디에서찾을까요?
책을사랑하고책과함께늘지내는아이로자라게하려면독후감쓰기보다책자체에흥미를느낄수있도록아이들을도와주고안내해줘야합니다.독후감쓰기를아이들이부담스러워하고싫어한다면과감히독후감쓰기를하지않아야합니다.독후감쓰기보다부담이적은독후활동만으로충분합니다.그독후활동도교사나학부모가아닌‘아이’가선택을할수있도록안내해야합니다.
-226쪽,5장<책으로배우자>,책읽기의부담을줄여요
추천사
책으로좀놀줄아는아빠선생님의꼼꼼하고친절한독서교육안내서!
도서관가족을따라가다보면책의매력에빠지고도서관은친근하고흥미진진한곳이될거예요.
-『육아시집』저자,초등학교교사서단
200%도서관활용정보들을마치고봉밥처럼꾹꾹눌러담아놓은책!
세상에독서지도책들은무수히많지만도서관사서가읽어도섬세하고실천가능한내용으로꽉찬책!어린자녀를둔부모님들이내아이를책을좋아하는아이로키우기원한다면반드시곁에두고읽어야할필독서!
-대구시립북부도서관어린이자료실사서한이재