전학 온 라게 김도한

조은진

헌책방거리에서어린시절을지냈어요.지금은공공도서관에서사서로일하고있어요.저는책과사람을좋아해요,그래서책과사람을이어주는도서관에서일하는게행복해요.특히책을읽고있는어린이들을보면무지무지좋아요.어린이들에게힘을주는이야기를쓰는게제꿈이에요.2013년경상일보신춘문예에당선되어동화작가가되었어요.쓴책으로는『붕붕도서관을지켜주세요』가있어요.

홈런이와스파이더맨6
풍향마을상준이17
뻐꾸기이주원32
라게김도한44
이야기좀해54
어깨동무68
내친구소라게를잘키우는방법77
작가의말78

처음이낯설고두근거리는
우리모두가공감할수있는이야기

전학온도한이는모든것이새로워요.이미다친해진친구들사이에서잘어울리지못하고혼자흑백세상에사는기분을느끼죠.사람과사람이친해지고가까워지는데에는수학공식처럼답이정해져있었으면좋겠다는생각을하면서전학오기전에친했던친구를자주그리워해요.하지만,늘전학오기전친구를그리워만하면서시간을보낼수는없겠죠?
새로운환경속에서도한이는친구들과친해지려고노력하지만,모든것이쉽지가않아요.그런도한이가소라게를통해서점점친구들과친해질수있는열쇠를찾게되는데요.그열쇠는과연무엇일까요?
새학기,낯선담임선생님,낯선친구.꼭전학이아니라도우리는매년학년이올라가면서새로움을받아들이는봄을맞이해요.따뜻한봄햇살과다르게3월의새학기에는모든게익숙하지않고,따뜻하지만은않아요.《전학온라게김도한》에서는그런새로움이가득한환경을받아들이고적응해가는씩씩하고용감한과정을보여줍니다.처음을시작하는저학년어린이모두가공감하면서즐겁게읽을수있을거예요.

새로운환경을받아들이는용기를
보여주는도한이와소라게

사람과동물,식물모두새로운환경에처하면,두려움을느끼고힘들어해요.《전학온라게김도한》에서는반려동물인소라게가나와요.소라게는자신의껍데기를버리고더잘맞는껍데기를찾아가는탈피과정을걸쳐서더성장하게돼요.그런소라게처럼이야기속도한이도적응하는과정을겪게되죠.이이야기는작가조은진선생님이소라게를직접키우면서느꼈던감정과배운점이들어있기도해요.선생님은탈피하는소라게를보면서작은생명이적응해가는모습이정말대단하다고느꼈다고해요.선생님은‘작가의말’에서이렇게말합니다.

“몇년전,아이가졸라소라게를키운적이있어요.이름은축구왕이었죠.아이가축구에빠져모든게축구로통하던때였거든요.축구왕은우리집에온다음날,옷을갈아입었어요.입고있던껍데기를벗어버리고,내가넣어준새껍데기를입은거예요.나는축구왕을보며많은생각을했어요.내가축구왕이었다면내몸에길들어진익숙한껍데기를쉽게벗지못했을거예요.게다가새껍데기로갈아입는과정이힘들거든요.한번도아니고평생을그렇게해야한대요.작은생명이지만적응해가는모습이정말대단하다고생각했어요.솔직히말하면축구왕이부러웠어요.낯섦을새로움으로받아들이고,그새로움에도전하는모습이나와는다르게느껴졌거든요.그렇게축구왕은낯섦과친해지는법을보여줬지요.”

《전학온라게김도한》은소라게가새껍데기를찾아가는건,새로운환경을받아들이는과정이면서동시에익숙한환경과이별하는과정이기도하다고이야기해요.도한이가소라게에애정을갖는것도서로닮았기때문일지도몰라요.낯섦과친해지는소라게와도한이처럼우리도용기를낸다면더많은일에도전할수있고,잘적응할수있을거예요.그리고이야기를다읽은다음에는소라게박사도한이가알려주는‘소라게잘키우는법’에대한지식도배울수있어요.

따뜻하면서도유쾌한문체와
생동감있는그림의조화!

작가조은진선생님은사서이자소라게의엄마였어요.직접소라게를키웠기때문에더사실감있게소라게를키우는모습과감정을잘나타냈어요.책을좋아하는사서의마음이담겨있어서인지문체가따뜻하기도해요.낯선환경에처한도한이의마음이잘묘사되어있어서새학기에어린이들이읽는다면더공감할수있을거예요.

그림을그린송효정작가는탈피를통해성장한소라게와낯선환경에서적응하고성장해가는도한이를동일시해서그림으로표현했어요.소라게야구단과소라게로변신한도한이,주원이,민성이를보면모두들활짝웃음짓게될것이에요.소라게가한발짝앞으로나아갈때,도한이도한발짝앞으로나아가고있기때문이에요.