나는 커서 어떤 일을 할까 (양장본 Hardcover)

나는 커서 어떤 일을 할까 (양장본 Hardcover)

$15.00
Description
꿈과 직업에 대해 이야기해봐요!
초등학교 저학년 아이들의 호기심을 채워주는 「스콜라 꼬마지식인」 제3권 『나는 커서 어떤 일을 할까』. 이 시리즈는 아이들이 알아야 할 기본 지식을 그림과 함께 친절하고 재미있게 알려준다. 초등학교 저학년 교과서에 나오는 사회, 문화, 환경, 인성, 경제 등의 주제를 다양하게 만나면서 호기심을 채워나가도록 구성되어 있다.

이 책은 자신이 생각하는 꿈과 직업에 관해 발표하는 시간을 갖게 된 연호네 반으로 아이들을 안내한다. 연호네 반 친구들의 발표를 통해 직업 20여 가지를 제시하면서 아이들이 가진 다양한 꿈의 모습과 이유를 보여준다. 오늘은 꿈과 직업에 관해 공부하는 날이다. 친구들은 발표를 하고 싶다며 손을 치켜들었다. 수줍음이 많은 연호는 손을 들지 못했다. 대신 스케치북에 친구들이 원하는 직업과 관련한 그림을 그리며 자신의 꿈을 생각하는데…….
동화 《애벌레는 알고 있을까》로 MBC 창작동화대상을 수상한 동화작가 양지안이, 그림책 《거짓말 같은 이야기》로 2011년 볼로냐아동도서전 논픽션부문 라가치상 우수상을 받은 만화가 출신의 그림책작가 강경수와 함께 함께 창작한 것이다. 단순히 동경하는 직업을 이야기하기보다는 자신이 좋아하고 잘하는 일을 직업으로 그리는 연호네 반 친구들의 모습이 천진난만하게 펼쳐진다. 아이들마다 성격과 재능이 같지 않듯이, 꿈꾸는 직업과 그에 따라 준비하는 방법도 다르다는 것을 보여주고 있다. 아이들이 스스로 자신의 꿈에 대해 생각하고 찾아가도록 인도한다. 행복한 미래를 향한 아이들의 꿈의 크기도 한 뼘씩 성장시킬 것이다.
저자

양지안

저자양지안은어린이책작가교실에서공부하고≪애벌레는알고있을까?≫로MBC창작동화대상을받았습니다.그동안《노력파는아무도못당해》《천만의말씀만만의콩떡》《100점짜리맹일권》을비롯하여여러권의어린이책을썼습니다.어떻게하면더재미있고알찬책을쓸수있을까?하고늘고민한답니다.

목차

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출판사 서평

≪스콜라꼬마지식인03_나는커서어떤일을할까?≫

“나에겐어떤직업이어울릴까?!”


≪스콜라꼬마지식인≫은어린이가알아야할기본지식을그림과함께배우며호기심을채워가는저학년지식정보책시리즈입니다.초등학교저학년교과서에나오는주제들을이시리즈에서다양하게만날수있습니다.
이번에출간된《나는커서어떤일을할까?》는‘스콜라꼬마지식인’시리즈의세번째책으로,어린이가스스로자신이좋아하는일,잘할수있는일이무엇인지생각해보고꿈을찾아갈수있도록도와주는내용을담았습니다.또래친구들이꿈꾸는직업이야기를통해,책을읽는독자들도자신의꿈을구체적으로그려볼수있습니다.

어린이의호기심을채워주는저학년지식정보책,
스콜라꼬마지식인시리즈

유아그림책에익숙한어린이들이초등학교에들어가서갑자기글이많은동화나정보책을접하게되면부담스럽기마련이다.‘스콜라꼬마지식인’은이런어린이들을위해그림과구성이다채로운정보책형식을취하고있다.장면마다그림이꽉꽉들어찬유아그림책과는달리,페이지마다핵심적인내용에해당하는그림을상징적으로묘사하였고,전반적인줄거리는그림을보면서저절로파악할수있도록하였다.
이시리즈의특징은,권마다핵심주제를코믹하고흥미롭게풀어가는역할을하는중심캐릭터를동물이나사물,혹은주인공의그림등으로정했다는것이다.고양이나새,주인공이그리는그림등을등장시켜,3인칭관찰자시점에서본문의중심내용을해설하거나문제해결에도움을준다.이런캐릭터들을통해,중심주제에관한지식만을알려주는것이아니라이야기를읽는재미도함께느낄수있다.
스콜라꼬마지식인은사회,문화,환경,인성,경제등초등학교1~2학년교과서에나오는내용중에서주제를선별한뒤,그주제에맞는적절한이야기와그림을넣어후속권을붙여나갈계획이다.

“나는커서어떤일을할까?”
자신만의행복한꿈찾기

어린이들은자라서갖게될직업에대해생각하고꿈꾸면서미래를준비한다.그래서어린이들이스스로자신의꿈을찾아가는과정은매우중요하다.자라서어떤일을하고싶은지,자신이정말잘하는일은무엇인지를찾다보면,삶의목표와방향도스스로만들어갈수있다.
이책에서는연호네반친구들의발표를통해,‘꿈과직업’의의미를생각해볼기회를제공한다.단순히동경하는직업을꿈꾸는것이아니라,자신의능력과개성을펼칠수있는직업을찾으려면어떻게해야하는지아이들의이야기를통해배울수있다.민우는축구선수가되기위해체력을기르고,가수가되고싶은유나는지금부터열심히노래연습을하고악기를배운다.아이들은각자가원하는직업을위해자신만의방법으로꿈을찾아가는모습을보여준다.

“잘하는일을할까,좋아하는일을할까?”
직업을꿈꾸는이유찾기

과거와비교하면현재의어린이들이택할수있는직업은매우많다.그만큼어린이들이생각하는직업의종류도다양하다.하지만,어린이들이꿈꾸는미래의직업은자주바뀌고때로꿈꾸는이유도황당하다.또스스로정하기보다는주변에서좋다고하는직업을이야기하기도한다.
주인공연호는반친구들이꿈꾸는직업이야기를들으며자신의꿈에대해서생각해보게된다.연호는그림을잘그리지만,용감한소방관이되고싶다.자신이잘하는것과하고싶은일은다를때에는어떻게해야할까?연호는친구들의이야기를들으며,자신이하고싶어하는일을하기위해자신이해야할일이무엇인지깨닫게된다.
이런연호의이야기를통해,어린이들은자신이무엇을잘하며어떤일을하면행복해질수있는지생각해볼수있다.그리고자신의행복한미래를위해하나씩준비해나갈수있을것이다.

20여가지직업으로보는어린이들의다양한꿈!
《나는커서어떤일을할까?》에서는어린이들이원하는직업20여가지를제시한다.인기있는직업을내세우기보다는,어린이들이가진다양한꿈의모습과이유를보여주고자하였다.어린이들마다성격과재능이다르듯,꿈꾸는직업도다르고그에따라준비하는방법도다르기때문이다.
부록에서는,어린이들이자신에게맞는직업에대해생각해볼수있도록,‘내가좋아하는일’,‘내가잘하는일’,‘나에게맞는지금의직업’,‘나에게맞는미래의직업’을써볼수있게했다.이러한활동을통해,어린이들은자신에게맞는‘직업’을찾아보고하나씩계획을세워나갈수있을것이다.
또,시대에따라바뀌는직업의다양한모습을알려주어,직업이어떤식으로변화해왔는지친구혹은부모님과이야기나눌수있도록했다.

■내용요약
연호네반친구들이자라서어떤일을하고싶은가에대해발표하는날이다.수줍음이많은연호는손을들지못하고,자신의스케치북에친구들이원하는직업과관련한그림을그리며자신의꿈도생각해본다.
운동을좋아해서축구선수가되고싶은민우는체력을기르기위해열심히운동한다.같은운동이어도물속세상이좋은경은이는스쿠버다이빙강사가되어물속을탐험하고싶어한다.꿈이많은승규는판사,경찰관,의사를다해보고싶을정도로하고싶은일이많다.친구들은저마다의꿈을위해하나씩준비하는모습을보여준다.
그림을잘그리는연호에게친구들은만화가가되라고하지만,사실연호는소방관이되고싶다.용기도부족하고발표도잘못하지만,자신을구해줬던소방관아저씨처럼씩씩한소방관을미래의직업으로꿈꾼다.반친구들은연호가자신감을얻을수있도록응원해준다.