똥 밟아 봤어?

장영복

저자장영복은[아동문학평론]신인상(동시)으로글을쓰기시작하였고,부산일보신춘문예에동시가당선되었다.그동안쓴책으로장편동화《대장장이를꿈꾸다》,그림책《여름휴가》《호랑나비와달님》,동시집《울애기예쁘지》《고양이걸씨》가있고,숲관찰에세이《교과서속숲이야기》《교과서속곤충이야기》《도토리쫑이의봄여름가을겨울》등이있다.

1부꽃사탕
봄나와라봄/마당한귀퉁이에/비닐봉지구른다/보았나/벚꽃날리는오후/봄비처럼/긴긴긴자/사학년준하

2부맴맴맘맘
탓/뾰뾰뾰뾰뾰/잘자벌레야/술래밖에못했어/오빠만믿어/글베끼기숙제/맴맴맘맘/동동동대문남남남대문/
강아지풀/갈길간다

3부아따좋겠네
가을볕아래서/이런적있어/잠자리떼/똥밟아봤어?/천장/아따좋겠네/엄마는모르는엄마얼굴/갈대

4부냠냠찾아라
발아,맨발아/홍시는그렇게먹어야제맛/아기새들옹알이해요/어린이열람실에할아버지앉아계시네/천사는못되지/
때를놓쳤지/나네거야/냠냠찾아라/뽁뽁이장군

감상의글|기억과상상력이합쳐지는지점을잘포착한시

자연속소소한행복,생활속잔잔한재미
장영복시인이추구하는시의맛!

행복은멀리있지않다.무당벌레한마리가앙금앙금기어와서는한번날아보겠다고헛발질열세번,뒤집어지기를두어번하고몇걸음걷다날아오른다.무당벌레에게는큰행복이고,그걸지켜보는우리는소소한행복을느낀다.그러는사이어느새봄이온다.
장영복시인이바라보는봄은그렇다.쇠박새가삐이쓰이찌이째이울고,아기쑥이얼굴을내민다.지난겨울넘어져서엉덩방아찧은그곳에핀제비꽃이나를보았을까,그걸보고지금웃고있나.무심코지나칠만한사소한일을한번더되새겨보고내가너라면,네가나라면바꿔생각한걸시로옮겨놓았다.

비닐봉지구른다
사락사락구른다
동글동글만다

봉지야,김밥마는거니?

비닐봉지구른다
빈밭에구른다
동글동글봄바람만다

소풍갈거야?

-[비닐봉지구른다]전문

비닐봉지가구르고말고하는모습을보고김밥을마는것처럼연상하고,김밥하면떠오르는소풍을연관시키는과정속에서비닐봉지는더이상그냥구르고있는비닐봉지가아니다.시인의상상력으로인해김밥도되었다가소풍도가게되는새로운존재로태어난다.

말붙이기조심스럽게
살살살
봄비내리는아침
새로우리반된아이
말붙이기조심스러운그아이가
살며시교실문을열었어
“너도봄비처럼오는구나”
슬며시건넨말에
웃음한잎살포시
그애입가에돋았어

-[봄비처럼]전문

봄비내리는아침,전학온아이가조심스럽게교실로들어오는모습을보고“너도봄비처럼오는구나”라고말한다.‘봄비’가주는설레고촉촉하고희망적인느낌을전학온아이의모습에덧붙이면서새친구를받아들이는심정을행복한이미지로한문장에표현하고있다.

힘들고어렵다고느낄때,
유쾌하고통쾌한상상력을맛보다

요즘아이들의고민거리중공부와외모가차지하는비중은꽤높다.매일하는공부는누구보다못하고키도크고날씬해지고싶은데누구보다작다.그런데생각해보면공부나외모나유전의영향이큰데,왜나만갖고그러나,하는생각을할때가있다.장영복시인이쓴[탓]을보면아빠한테물려받은건아빠의아빠한테거슬러올라가고,그러다보면결국단군할아버지까지탓하는웃지못할상황이벌어진다.

내가공부를못하는건
내키가작은건
아빠한테물려받은거야

아빠가공부를못했던것도
아빠키가작은것도
아빠의아빠한테물려받은거야

그럼아빠의아빠도
아빠의아빠의아빠도
아빠의아빠의아빠의아빠도
물려받은거야?

물론이지!

그럼내가공부를못하는건
내키가작은건

앗,단군할아버지탓?

-[탓]전문

또한편의시[똥밟아봤어?]는똥을실제로밟아봤을때의느낌을구체적으로표현하면서더럽고창피한상황을유쾌한언어감각으로승화하였다.

똥묻은발로
엉기적엉기적걸었어
풀숲에쓱쓱닦았어
진흙에뭉그적뭉그적뭉갰어
물가에서철버덕철버덕비볐어

-[똥밟아봤어?]중에서

이외에도얄미운동생을엄마몰래꽁쥐어박고분풀이하는언니의마음이담긴[천사는못되지],밥상차릴때고민하는엄마얼굴을보고그런엄마얼굴이제일좋다는[엄마는모르는엄마얼굴]등평소찡그리고푸념할만한상황을유쾌한언어로통쾌하게날려버리는시를만날수있다.
이재복어린이문학평론가의감상평을보면[마당한귀퉁이에]에서는‘아하’하는삶의철학이몇줄의시에담겨있고,[비닐봉지구른다]는되풀이해서읽으면읽을수록노랫말의느낌이든다고한다.또[긴긴긴자][똥밟아봤어?][천장]에서는즐거운시각적재미를가져다주고유쾌하고통쾌한상상력이돋보인다고한다.이시집을읽고마음이훈훈해서웃음지을수있는사람이한명이라도있을것이기에기쁘다는평론가의말처럼,리듬감넘치는이동시집이우리아이들의일상에소소하지만따뜻한재미를선사할것이다.