디지털 시대의 인터넷 윤리 (개정판)

김대군

저자:김대군
경상대학교사범대학윤리교육과졸업
서울대학교대학원교육학석사
서울대학교대학원교육학박사
현재경상국립대학교사범대학윤리교육과교수
저서
『융복합시대의인간과윤리』(공저,경상대학교출판부,2016)
『직업윤리와자기개발』(공저,교육과학사,2004)
『생활문화와윤리』(경상대학교출판부,2007
논문
「흠,죄의의미와고백의윤리성고찰」
「인성교육에서이야기의활용」
「윤리상담에서이야기상담의의의」
「학습윤리와연구윤리의필요성」
「분노조절에대한윤리상담적접근-세네카의분노론을중심으로」등

저자의말

1장윤리와디지털윤리의이해
1.윤리의의미와디지털윤리
1)윤리의의미
2)디지털윤리의요청

2.윤리학의유형과이론들
1)윤리학의유형
2)윤리학의이론들

？2장사이버공간의쾌락과고통
1.쾌락과고통,분노,금욕의윤리
1)쾌락의윤리학2)고통,분노,금욕의윤리학
2.사이버공간의잉여쾌락과비극
1)사이버공간의잉여쾌락2)사이버놀이공간의비극

？3장사이버공간의존재와자아정체성
1.사이버공간의존재성
1)사이버공간의의미와존재
2)탈영토화된역할놀이의공간
2.사이비자아와다중정체성
1)사이버공간의사이비자아
2)다중자아정체성

？4장인공지능과로봇윤리
1.로봇윤리의의미규정
2.로봇의행위와윤리
3.윤리행위자로서인공지능로봇
4.로봇의윤리적결정

？5장사이버공간에서합리적선택
1.합리적선택이론의가정
2.네티즌의합리적선택
1)죄수의딜레마게임2)비겁자게임3)장군멍군게임
3.네티즌선택의바람직한방향
4.선택게임의질적전환15

？6장표현의자유와사이버공간에서규제
1.표현의자유와자율성의의미
1)표현의자유의필요성2)자율성개념의이해와표현의자유
2.자율성과선의의간섭주의
1)강한간섭주의와약한간섭주의2)간섭주의의옹호논변
3.성표현의검열과사이버공간의규제
1)포르노그래피의검열논쟁2)사이버공간에서규제방안
4.사이버공간의광고규제
1)광고의본질과설득2)광고규제의요청과광고윤리3)허위기만광고의유형4)인터넷광고규제의필요성

？7장프라이버시권과정보프라이버시
1.인터넷과사생활보호
1)프라이버시에대한정의2)프라이버시권3)프라이버시침해유형
2.정보프라이버시
1)개인정보의개념과유형2)개인정보의이용과권리3)개인정보침해유형4)개인정보침해결과
3.OECD의개인정보보호원칙의이해15

？8장사이버공간에서의지적재산권
1.소유권의이해
1)소유권개념
2)공개념적사고
2.지적재산권의이해
1)지식재산권의정당화
2)저작권의종류
3)저작권침해와논쟁
3.학습윤리와연구윤리

？9장사이버공간에서의범죄와대책
1.사이버범죄,비행,폭력의개념
1)사이버범죄
2)사이버비행
3)사이버폭력
2.사이버범죄의유형
1)전자상거래사기2)게임사기3)불법복제4)불법,유해사이트개설5)사이버모욕
6)사이버명예훼손7)개인정보침해8)사이버스토킹9)사이버성폭력10)사이버음란행위11)사이버테러

？10장디지털성폭력
1.성적인것의개념
1)성의개념2)성의모호성
2.성희롱과성폭력의미와기준
1)성희롱의의미
2)성폭력의개념규정
3.디지털성폭력의범죄성과대처
1)디지털성폭력의범죄성2)디지털성폭력의유형3)디지털성폭력대처
4.사이버공간의성폭력,성희롱예방

？11장사이버공간에서의중독
1.인터넷중독의의미와원인
1)인터넷중독의의미2)중독의원인
2.인터넷중독의유형과단계
1)인터넷중독의유형2)인터넷중독의단계
3.인터넷중독대처방안

？12장사이버공간에서의예절
1.예절의의미와네티켓의원칙
1)예절의의미2)인터넷예절의원칙3)디지털시민성과윤리강령
2.인터넷언어의특징과예절
1)게시판예절2)전자우편(e-mail)예절3)채팅예절4)스마트폰예절
3.사이버공간의놀이윤리
1)윤리원칙의적용2)예와악의조화

？13장전자민주주의와책임윤리
1.전자민주주의의요청
2.전자민주주의의문제점
3.사이버공간의공동체와책임윤리

주
참고문헌

디지털네트워크가일상으로자리잡게되면서날마다디지털시대가주는새로운경험을하게되었다.그런데디지털기술의발전과함께인간의삶이더편리해지고인간의품위가높아진면만있는것이아니라인간이저급해지는것도기술과결합하고있다는것도알아차리게되었다.스마트폰을통한집단괴롭힘,디지털카메라를통한동영상촬영·유포등만봐도디지털기술이인간다움을빼앗아가는역할도하고있다는점을일깨운다.이제는디지털시대에맞는디지털시민성이요구되고있고,그중심에디지털리터러시의핵심에자리하고있는디지털윤리교육에대한필요성이강조되고있다.

본교재는인터넷윤리교육에서활용하기위해서구상되었고디지털시대의요구에맞추어디지털윤리와인공지능윤리를더하여발간하게되었다.사이버공간에서의질서도법에의존하기보다는네티즌들의자율성으로유지되는것이더통합적이고총체적이며근본적인대책이될수있다.따라서본교재는네티즌들의윤리적인힘을기르는데목적을두고가르칠가치가있고배울가치가있는지에대한질문에따라내용을선정했다.