이상한 아바타 아이

이상한 아바타 아이

$13.00
Description
혼자서 하는 건 너무 어려워!
자립심이 부족한 호두의 이야기
이야기 반짝 시리즈 12 《이상한 아바타 아이》는 엄마와 어른들의 도움 없이는 숙제도, 공부도 잘하지 못하는 호두의 이야기를 담았습니다. 호두는 시키는 대로 하는 건 자신 있어요. 책이나 문제집에서 나오는 내용을 달달 외우는 것, 엄마나 학원 선생님 등 어른들이 하라는 대로 공부하는 것 등등이요. 반면 서술형 문제를 푼다든지, 글쓰기나 만들기 숙제 등은 너무도 어려워해요. 자기 생각이 필요하니까요. 그런 호두는 ‘그림자 나라’에 가게 되는데요. 그곳에는 똑같이 말하고, 행동하는 그림자 아바타 아이들로 가득해요. 호두는 그림자 나라에서 어떤 일을 겪게 될까요?
초등 교과 연계
1학년 2학기 국어 4단원. 감동을 나누어요.
1학년 2학기 국어 7단원. 무엇이 중요할까요
2학년 1학기 국어 5단원. 마음을 짐작해요
2학년 1학기 국어 6단원. 자신의 생각을 표현해요
2학년 2학기 국어 7단원. 내 생각은 이래요
3학년 1학기 국어 4단원. 내 마음을 편지에 담아
3학년 1학기 국어 8단원. 의견이 있어요
3학년 2학기 국어 9단원. 작품 속 인물이 되어
4학년 1학기 국어 4단원. 일에 대한 의견
4학년 2학기 국어 5단원. 의견이 드러나게 글을 써요
4학년 2학기 국어 8단원. 생각하며 읽어요
저자

최형미

서울에서태어나문학을공부했어요.2004년부터어린이들이더행복해지기바라는마음으로동화를쓰고있어요.지금까지펴낸책으로는《남자답게?여자답게?그냥나답게할래요!》《시간부자가된키라》《소문바이러스》《행운바이러스》《괜히했어,전교회장》등이있습니다.

목차

엄마숙제?내숙제?……6
지구별여행자……18
다엄마때문이야!……29
그림자나라……38
아바타아이……46
누구한테물어봐야해?……55
난아바타아이가아니야……63
작가의말……74

출판사 서평

내할일은내가스스로!
어린이들의자아를키워주는성장동화
자립심은중요한성장키워드예요.자립심이있어야삶을주도적으로살아낼수있는어른이될수있으니까요.하지만입시공화국인우리나라의어린이와청소년들에게는자립심을키우는것이쉬운일이아니에요.교육제도가많이바뀌었다고는해도여전히성적은입시에가장중요한지표가운데하나이니까요.좋은성적을받기위해서는부모님과선생님등어른들의개입과도움이필수적이에요.공부를위한학원을다니거나특기를살려주는예체능교육등은모두어린이와청소년들의힘으로온전히선택하고진행할수는없으니까요.이러한과정에서우리어린이와청소년들은자신의의견과생각을내세우기보다는정해진대로,시키는대로순응하는것에익숙해져있어요.어른들이하라는대로만해도충분하니까요.
《이상한아바타아이》는이러한시대를살아가는어린이호두의이야기를들려주어요.호두는성적을중요하게여기는엄마밑에서주어진대로,하라는대로하는것에익숙해져있어요.엄마가시키는대로공부하고,달달외우면좋은성적을받고칭찬을받을수있으니까요.당연히숙제도엄마의도움을늘받아서하지요.호두가2학년때까지는이렇게지내도아무문제가없었는데요.3학년이되어서는상황이점점달라지기시작해요.엄마가해준멋진숙제를가져가도선생님은미지근한반응을보일뿐이에요.서툴러도자기힘으로스스로숙제를해낸친구들을칭찬하지요.
이뿐만이아니에요.시험도마찬가지예요.자기생각을써야하는서술형문제가늘어나서호두는매우난감해요.도대체자기생각과의견이무엇인지,호두는답답하기만하지요.여태스스로알아서생각하고행동한적이없었기때문에자기의생각을줄줄써내려가야하는서술형문제는스트레스로다가오기만해요.그러던호두는그림자나라에가게되는데요.그곳에는입만있는그림자아바타아이들로가득했어요.모두똑같이행동하고똑같이말하는그림자아바타아이들은호두에게시키는대로하라고다그치지요.무섭고이상한이곳에서호두는어떤일을겪게될까요?


흥미로운배경과캐릭터를담은스토리텔링으로
어린이독자들의취향저격!
《이상한아바타아이》는어린이독자들에게주관과자립심이라는중요한가치를흥미로운판타지동화로보여주고깨닫게해주어요.이야기의배경을계속해서현실에두지않고그림자나라라는신비로운공간으로전환해몰입감을높였어요.독특한등장인물들의설정또한눈에띄어요.머리부터발끝까지온통까맣고입만있는그림자아바타아이들은모두시키는대로만행동해요.이아이들에게자기생각이란필요없지요.스스로생각하지않고남이시키는대로만하는그림자아바타아이들을보며호두는여러감정에휩싸여요.자기생각과자립심이없다는것이어떠한것인지보고느끼게되지요.이러한과정을통해호두의마음속에서서히주관이자리잡히게됩니다.어린이독자들또한호두의감정선을따라가며주관과자립심,자주성등의중요성에대해느끼게되지요.독특하고발랄한설정이담긴《이상한아바타아이》는흥미로운스토리텔링으로어린이독자들의마음을사로잡으며성장의가치에대해느끼게해줄거예요.


부모님과함께읽으면더욱좋은동화로
특별한독서경험을해보세요
《이상한아바타아이》는어린이독자들과부모님이함께읽으면더욱좋아요.호두와엄마가갈등을겪는부분은이미많은부모님과자녀들이겪고있는일이니까요.호두가자립심을키울수없었던것은환경적문제에원인이있어요.대부분의부모님은자녀들이좋은성적을받기를원해요.숙제를챙겨주고무엇을공부해야하는지알려주고따르게하지요.이과정에서자녀들의자립심과자율성을키우는데는신경을쓰지못할수도있어요.호두의엄마는눈에보이는성과,즉점수에만신경을썼어요.과정보다는결과가더욱중요하다고생각해호두에게자립심과자율성을발달시키는데는관심을두지않았지요.이이야기를읽으면서어린이독자들이자신의일을잘해내는것의중요성을느낀다면,부모님은올바른양육태도에대해생각해볼수있어요.
《이상한아바타아이》는어린이와부모가함께읽어보면더좋은동화예요.호두와엄마를살펴보며,부모님과문제를해결해나가는방법을찾아보거나가족간에서로를존중하고이해하는태도등에대해생각해볼수있지요.이를통해어린이독자들은부모님과의관계가더욱돈독해지고생각이쑥쑥자라나는특별한독서경험을해볼수있을거예요.

줄거리

“묻지도따지지도마!시키는대로해!”
스스로생각하는게가장어려운호두,
무조건시키는대로해야하는그림자나라에가다!

알아서하는건딱질색!
호두는스스로생각하고말하는게너무어려워요.
책에나오는대로달달외우는건쉬운데
자기생각을말하는건왜이렇게힘든지몰라요.
그러던어느날,호두는그림자나라에가게돼요.
“생각하지마!그냥해!하라는대로만해!”
시키는대로만하는그림자아바타아이들을만난
호두는어떤일을겪게될까요?