내가 이상해?

에린프랭클

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★청예단(청소년폭력예방재단)추천도서★한국어린이교육문화연구원으뜸책선정

미국청소년심리상담사들이추천하는어린이따돌림예방그림책!
따돌림을당하는루이자의이야기《내가이상해?》



“도대체샘은나의어디가맘에안드는걸까요?나는샘에게아무피해도준적이없는데….나는그저내가좋아하는걸할뿐이에요.내가좋아하는친구들과농담하고,내가좋아하는물방울무늬장화를신고,내가사랑하는부모님에게사랑을표현하죠!그러는중에다른친구들에게피해를준건조.금.도없다니까요!그런데왜!샘은저렇게나를못잡아먹어서안달일까요?샘의말처럼,내가정말이상한걸까요?”

-<참이상하다>시리즈①《내가이상해?》의루이자



예전에학부모들이아이에게우수한성적이나건강한체력을바랐다면,요즘은한가지가늘었다.바로친구들에게따돌림당하지않는것!최근몇년,피해를본학생이스스로목숨까지버리는현상이이어져,소위‘왕따현상’은심각한사회문제중하나로대두하였다.

도대체왕따현상은왜일어나는걸까?왕따를시키는아이,당하는아이,옆에서보고만있는아이들은이심각한문제에대해어떻게생각하고있을까?

여기왕따를당하는아이의이야기를들어보며,‘왕따’를둘러싼서로다른입장에있는아이들을좀더이해해본다!

<참이상하다>시리즈는한초등학교학급에서벌어지는왕따문제를다룬다.세권으로구성되어있는데,각권은피해자(루이자),방관자(제일라),가해자(샘)의관점과그들의이야기를담고있다.작가는이야기를통해서피해자,가해자,방관자의속마음과일정한패턴의행동을분석하고그패턴이만들어내는악순환의고리를어떻게끊어야모두행복한학교생활을할수있는지보여준다.마지막페이지에는책에서벌어지는사건을더잘이해할수있도록전문가의설명과독후활동이수록되어있다.




■의미있는독후활동제공

“내소중한것들을지키려면몇가지기억할게있어!”

+불안불안하거나겁먹거나슬퍼질때,나는긍정적인생각을할수있어.

+나뿐만아니라누구든안전하고존중받을권리가있어.

+누군가나를따돌린다고해서그게내잘못은아니야.

+내가부탁하면언제든나를도와줄사람이틀림없이있어.

+나의특별함을빼앗을힘을누구에게도줘선안돼!



나의존엄성을지키려면어떤생각을해야하는지,나를괴롭히는친구에게어떻게행동해야하는지,그러한자신감을가지려면어떤방법이필요한지,책을읽는독자들은루이자와함께하는독후활동은통해자신에게적용할수있는올바른방법들을찾아갈수있다.