초등 영어 수업 100시간의 기적 학습지 (막막한 영어 수업의 감을 잡아주는 초등 영어 수업 한 권으로 끝내기!)

지미샘

광주교육대학교를다니다돌연휴학을하고몽골불교미술대학에자원봉사를떠나기도하고,발령을앞두고경기도푸른숲대안학교에자원교사로활동하기도할만큼주어진현실의틀에서벗어나좀더나은삶을살고자노력하고있다.영어심화연수를이수하고,지금은현직초등학교교사로일하고있다.
영어를취미로할만큼영어공부를좋아하다가학생들이영어때문에기죽고자존감이떨어지는것이싫어서어떻게하면학생들이영어를잘하도록할수있을까연구를시작했다.그때부터지미샘이란이름으로학교현장에서영어수업을해오고있다.
같은학년선생님께지금까지연구한자료를전달하는과정에서이제책을써도될것같다는말한마디듣게된것을계기로수년동안수업했던내용을정리해책으로엮어내게되었다.이책을통해대한민국의학생들이영어에대한두려움과막막함에서벗어나즐겁고자신감넘치는사람으로자라날수있도록선생님들께조금이나마도움이되기만을바라고있다.

블로그:blog.naver.com/forourmother

프롤로그

PART01왜영어를싫어하는가?

학생들이영어를싫어하는근본적인이유
알지만쉽게말하지않는고민
초등영어교육,희망은학생속에있다

PART02누구나바로써먹을수있는강력한‘영어수업엔진’

말문이터질수밖에없게만드는3단계차시계획짜기
교과서에없지만반드시가르쳐야할‘초등핵심어법’3가지
교과서재구성하고어법에따라가르치는단원순서바꾸기
학생들이느껴야할진정한영어의재미
움츠러든학생을자신감넘치게만드는최고의동기부여방법
영어수준차이를극복하는일대일인터뷰
영어를잘할수밖에없게만드는복습루틴만들기
딱5분!듣기실력키워주는한국어뜻적기테스트
복잡한문장도쉽게이해시키는비법-영어와한국어어법비교
영작부담을날려버리는영어글쓰기지도법
외국인앞에서떨지않게만들어주는원어민일대일인터뷰
영어의바다에빠져들게만드는단원별노래한곡부르기

PART03먼저가르치면좋은수업아이디어

먼저가르치면좋을내용
[누가무엇을했다.]말하기
학습지1-1영어문장순서바꾸기연습
[누가어떤상태이다.]말하기
학습지2-120년후,TV에나와자기소개하기
학습지2-2우리반친구소개하기1
학습지2-3좋아하는인물(캐릭터)소개하기
학습지2-4우리반친구소개하기2
학습지2-5내가좋아하는대상소개하기
학습지2-6수수께끼만들기
전치사덩어리붙여서말하기
학습지3-1전치사덩어리붙여일기쓰기
과거에한일묻고답하기
학습지4-1과거형한방에끝내는노래
학습지4-2실제과거에한일말하기연습
학습지4-3영어일기쓰기
학습지4-4SentenceBank
학습지4-5자랑하기미션역할극
학습지4-6범인심문미션역할극
학습지4-7손가락역할극동영상찍기
미래에할일묻고답하기
학습지5-1미래형한방에끝내는노래
학습지5-2실제미래에할일말하기연습
학습지5-3미래에할일묻고답하기역할극
사람,장소의위치말하기(전치사in)
학습지6-1in한방에끝내는노래
학습지6-2in으로위치말하기연습
학습지6-3친구들찾아불러모으기동영상찍기
학습지6-4in으로여러가지위치말하기
학습지6-5위치말하기미션역할극
일과묻고답하기(전치사at)
학습지7-1하루일과한방에끝내는노래
학습지7-2일과묻고답하기핵심표현
학습지7-3나의하루일과랩가사만들기
학습지7-4이웃직업인가상인터뷰
교과서에없지만쉽고유용한전치사with
학습지8-1with덩어리붙이기

PART04바로써먹는주제별수업아이디어

비교하는말하기
학습지9-1비교하는문장말하기
학습지9-2비교급한방에끝내는노래
학습지9-3비교하기퀴즈내기
학습지9-4Funny올림픽
학습지9-5비교하기미션역할극
학습지9-6비교하기역할극발표하기
날짜묻고답하기
학습지10-1열두달영어이름
학습지10-21~31일날짜서수
학습지10-3친구생일별자리조사
학습지10-4날짜말하기미션역할극
학습지10-5초대장만들기
아픈곳묻고답하기
학습지11-1아픈곳묻고답하기핵심표현
학습지11-2아픈증상에조언하기핵심표현
학습지11-3학교에서아픈상황연습
학습지11-4아픈상황에처방하기미션역할극
학습지11-5약광고영상찍기
빈도(횟수)묻고답하기
학습지12-1빈도(횟수)말하기핵심표현
학습지12-2진실게임
학습지12-3빈도묻고답하기미션역할극
학습지12-4우리반친구들,‘그것이알고싶다’
목적지로가는방법묻고답하기-건물,장소의위치를나타내는말
학습지13-1목적지로가는방법핵심표현
학습지13-2목적지로가는방법묻고답하기시뮬레이션
학습지13-3Missionimpossible미션역할극
학습지13-4단체사진만들기퀴즈내기
감정(상태)의이유묻고답하기
학습지14-1감정(상태)표현하기핵심정리
학습지14-2Because로이유말하기
학습지14-3감정의이유말하기핵심정리&역할극
학습지14-4해피북만들기
음식주문하기(음식맛표현하기)
학습지15-1음식맛표현하기핵심정리
학습지15-2맥도날드에서주문하기(메뉴판&대본)
학습지15-3식당에서주문하기(메뉴판&대본)
학습지15-4식당메뉴판만들기
학습지15-5먹방동영상찍기
학습지15-6신메뉴개발하기
학습지15-7푸드트럭창업하기
어떤것을알고있는지묻고답하기
학습지16-1어떤것을알고있는지묻고답하기핵심표현
학습지16-2친구소개하기
학습지16-3어떤것을아는지퀴즈내기
학습지16-4원어민에게한국소개하기
학습지16-5아는지묻고답하기미션역할극
장래희망묻고답하기
학습지17-1되고싶은직업말하기핵심표현
학습지17-2여러가지직업&나의장래희망적어보기
학습지17-3장래희망추리빙고
학습지17-4장래희망묻고답하기미션역할극
학습지17-5진로체험축제놀이
학습지17-6Mydream스피치
출신지묻고답하기
학습지18-1출신지묻고답하기핵심표현
학습지18-2세계일주놀이
학습지18-3여권만들기(양면인쇄)
학습지18-4국가정보조사&스탬프제작
학습지18-5나의영어이름짓기
학습지18-6출신지묻고답하기미션역할극
좋아하는것묻고답하기
학습지19-1좋아하는것말하기핵심표현
학습지19-2친구들이좋아하는것조사하기
학습지19-3좋아하는것,싫어하는것
학습지19-4최고의커플,최악의커플역할극
학습지19-5Myfavorite브이로그
물건가격묻고답하기
학습지20-1물건가격묻고답하기핵심표현
학습지20-2우리아이학교보내기시장조사놀이
학습지20-3물건가격묻고답하기미션역할극
학습지20-4홈쇼핑쇼호스트물건팔기놀이
학습지20-5가족을위한행복한쇼핑놀이
누구의물건인지묻고답하기
학습지21-1누구의물건인지묻고답하기핵심표현
학습지21-2물건주인맞히기놀이
학습지21-3이야기바꿔쓰기-지혜로운재판
학습지21-4이야기바꿔쓰기-금도끼은도끼
전화로제안하고답하기
학습지22-1전화로제안하고답하기핵심표현
학습지22-2친구와약속잡기미션
학습지22-3원어민과약속잡기미션
학습지22-4친구와영화보기미션
학습지22-5영화관상영시간표
학습지22-6미션임파서블,지구를구하라!미션
학년,동아리묻고답하기
학습지23-1학년,동아리묻고답하기핵심표현
학습지23-2나의클럽소개하기
학습지23-3도서관사서선생님미션
학습지23-4보건실보건선생님미션
학습지23-5학교봉사도우미미션
학습지23-6별별랭킹조사하기
허락을구하고답하기
학습지24-1허락을구하고답하기핵심표현
학습지24-2허락을구하는상황연습
학습지24-3허락구하기미션골든카드게임
학습지24-4판타지무비만들기
학습지24-5캐릭터키우기게임만들기

아이들의자존감을키우는초등영어수업만들기!

초등학교영어만큼수준차이가심한과목이또있을까요.오랜기간학원에다니면서유창하게영어를잘하는학생도있지만,영어한마디못하는학생도많습니다.6학년이되어도‘Howareyou?’라는질문에‘It’sMonday.’라고대답하는학생들을보면서저자인지미샘은충격에빠졌습니다.영어수업을하면게임도하고재미도있는데,왜학생들은학년이올라갈수록영어를어려워하고싫어하게되는것일까요?
저자는그원인을현재초등학교영어수업시스템속에서찾고있습니다.학교현장에서수년간학생들을가르치면서학생들이영어로인해자존감이떨어질수밖에없음을느끼고진심으로학생들이영어를잘할수있으면좋겠다는간절한바람이생겼습니다.저자또한어린시절영어로인해자존감이떨어져보았기에학생들의그마음을누구보다잘알고있습니다.

저자는그간절한마음으로어떻게하면즐겁고알차게영어수업을할수있을지에대한고민속에서영어를어려워하는학생들의눈높이에맞추어활동을쉽게할수있으면서도효과적인방법을연구했습니다.그일환으로듣기,말하기,읽기,쓰기등언어기능별로분리되어있는수업을파격적으로통합한수업방식을구상했습니다.언어기능별로차시를나눠서하는수업도좋지만,학생들에게는짧은시간이라도장기적으로반복하는것이훨씬도움이된다는것을몸소느꼈기때문입니다.이런시도끝에〈이해하기〉,〈익숙하기〉,〈써먹기〉라는3단계단원체계를새롭게구성했습니다.

배운지몇시간안돼서다음단원으로넘어가야하는진도에얽매이다보니학생들은배우고잊어버리고,다시배우고잊어버리는과정을되풀이합니다.이러한과정을몇년간반복하다보니결국남는것없이고학년으로올라갑니다.5학년때과거형문장을배워도잊어버리니6학년에가서도전혀알지못합니다.
이책에서저자는진도를나가는것도좋지만‘반복적인복습’을강조합니다.심지어수업의50%를복습에할애하기도합니다.또한,복습을위한〈한국어듣기테스트〉,〈일대일인터뷰〉등의간단한방법도제시합니다.이러한방법을통해그냥멍하게앉아한마디말도못하던학생들이입을열고,스스로자신의변화에놀라면서자신감이샘솟는모습을보입니다.

막막한영어수업의감을잡는주제별수업아이디어와학습지

이책은〈수업엔진〉이라는이름으로단5분이라도,작은것하나만이라도실제적용해효과를볼수있는팁을제시하고있습니다.구체적으로‘PART01왜영어를싫어하는가?’에서는학생들이위축되지않고당당하고자신있게영어문장을말하며,한글을공부하듯하나씩이해할수있도록알려주고반복적인연습으로영어를잘할수있는길을알려줍니다.‘PART02누구나바로써먹을수있는강력한영어수업엔진’을통해교과서라는틀에얽매이지않고집중적으로외우고학생들에게미션을주며,계속활동하고,말하고,읽고,쓰게하면서제한된수업시간에효과적인영어수업을진행할수있습니다.‘PART03먼저가르치면좋은수업아이디어’는5학년이라도3~4학년에나오는내용을제대로모르고,6학년이라도5학년내용을모르는경우가많으므로복습차원에서4년동안반복적으로가르치면좋을내용으로묶어분류하였습니다.마지막으로‘PART04바로써먹는주제별수업아이디어’에는핵심표현을어떻게가르치고어떤활동을통해더익숙해지도록영어수업에서즐겁게사용할수있는학습지를한단원에6차시분량모두순서대로정리했습니다.

이책의가장많은부분을차지하고중점을두고있는부분은주제별수업아이디어와학습지입니다.학습지만보아도어떻게수업을구성하면좋을지감이올것입니다.
처음영어수업을맡아서막막한선생님,영어수업을준비하는교대생,학생들의실력을향상시키는실제적이고구체적인방법을찾고있는학교현장의선생님들에게적지않은영감을줄것이라고저자는기대하고있습니다.