어린이 세계지도 : 어린이 눈으로 본 세계는 어떤 모습일까?

어린이 세계지도 : 어린이 눈으로 본 세계는 어떤 모습일까?

$20.00
Description
“세계지도는 어린이가 세계로 나아갈 수 있는 디딤돌이자 관문이다”
어린이가 지도에 담아낸 세계의 풍경
어린이가 그린 세계지도를 모아 엮은 『어린이 세계지도』가 푸른길에서 출간되었다. 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아, 전주교육대학교 시민교육역량강화사업단에서 실시한 ‘어린이 세계지도 그리기 대회’에 출품된 작품을 실었다. 자기만의 방식으로 세상에서 단 하나뿐인 세계지도를 완성한 어린이들의 이야기를 이번 책에서 만나 보길 바란다. 작품마다 지리학자인 저자의 섬세한 해설을 덧붙였다. 세계지도에 관한 지리학자의 견해뿐 아니라 어린이가 지도에 담은 마음도 조심스럽게 포착하여 짚어 준다.
저자는 세계지도에 관해 세계로 열린 창이자 세계를 바라보는 눈이라고 소개한다. 누가, 어떻게, 어떤 목적으로 세계를 바라보느냐에 따라 세계지도의 모양이 변화하고 지도에 담긴 내용과 형식이 달라진다. 세상의 많은 정보와 현상을 담은 만큼, 세계지도는 사람들이 세상의 모든 요소가 지닌 전체적인 경향을 쉽고 빠르게 이해하는 데 도움을 준다. 또한 지리 문해력에서 가장 중요하고 기초가 되는 위치 정보를 습득하는 데 중요한 도구여서, 우리는 세계지도로 오대양 육대주를 배우고 대륙별 국가의 위치, 지형 등을 알아 간다.

어린이들이 스스로 정보를 모으고 그려 낸 세계지도는 어린이들이 바라보는 세계를 있는 그대로 보여 주는 창이라는 점에서 의의가 크다. 이들은 세상의 국경과 바다, 삼림, 화산 같은 지형적 요소부터 국기, 랜드마크, 전통의상 등의 문화적 요소까지 섬세하게 고려하여 세계지도에 그려 냈다. 세계지도를 통해 자신이 꿈꾸는 세상을 다채롭게 색칠한 동시에, 세상에 존재하는 사회적 문제와 갈등에 관해서도 관심을 두고 주목한다. 이에 대해 저자는 “세계지도는 어린이들이 세계로 나아갈 수 있는 디딤돌이자 관문이다”라고 이야기한다. 한 번도 제대로 생각해 본 적 없었던 다른 나라의 내력을, 세계지도를 관찰하고 그리는 과정에서 새롭게 이해하고 익혀 나갈 수 있기 때문이다.
선정 및 수상내역
한국어린이교육문화연구원 으뜸책 선정
저자

이경한

전라북도전주에서태어나서울대학교에서교육학박사학위를받았으며,전주교육대학교사회교육과교수로재직하고있다.또한한국지리환경교육학회회장을역임하였고,현재한국국제이해교육학회회장,전북혁신학교운영위원회위원장,참여자치전북시민연대대표등으로활동하고있다.제자와시민들과의독서모임을통한책읽기를즐겨하며,지리학자의시선으로세계를바라보는여행을좋아한다.그리고일상에서만나는지리학에관한글쓰기와(지리)교육학자로서지리교육을넘어교육개혁과수업혁신을위한글쓰기를즐겨하고있다.
저서로는『시민교육의이해와실천』(공저),『미래시민사회를위한시민교육의시선들』(공저),『세계시민교육과지리교육』,『생태전환시대생태시민성교육』(공저),『리터러시와시민성교육』(공저),『주제중심의시민교육방법탐색』(공저),『방구석도시여행:영화가담긴도시30』(공저),『남부유럽도시기행』,『모로가도모로코』,『국제이해교육페다고지』(공저),『자리의지리학』,『아프리카여행의시작케이프타운』,『어린이의지리학』,『뉴질랜드생태기행』,『모두를위한국제이해교육』(공저),『교육,혁신을꿈꾸다』,『다문화사회와다문화교육』(공저),『일상에서장소를만나다』,『골목길에서마주치다』,『일상에서지리를만나다』,『사회과지리수업과평가』등이있다.역서로는『열린지리수업의이론과실제』,『지리교육학강의』등이있다.

목차

머리말
제1장세계지도일반
제2장문화세계지도
제3장자연환경세계지도
제4장경제·환경문제세계지도

출판사 서평

어린이의눈으로본세계는어떤모습일까?

이책은어린이들이그린세계지도를네가지주제,즉세계지도일반,문화세계지도,자연환경세계지도,경제·환경문제세계지도로나누어구성하였다.먼저세계지도일반에서는어린이들이세계지도안에그린대륙과대양,대륙명과대양명,대륙안의국가등을볼수있다.일반적인세계지도의성격을고스란히가지고있는세계지도를만날수있고,어린이들이지닌세계에대한위치정보,기초적인지리문해력등을확인할수있다.문화세계지도에서는세계지도로표현한글로벌문화내용을보여준다.어린이들이세계지도로표현한문화로는세계의전통의상,유명여행지,작곡가,축제,음식,문화유산,랜드마크등이있다.어린이들이세계문화로이러한요소들을강하게인식하고있음을알수있다.

자연환경세계지도에서는깨끗한자연환경,지구에사는동물등을그려더불어살아가는세계의아름다움을보여주며지구의자연을사랑하고보호하자는메시지를전한다.다른한편으로환경파괴,지구쓰레기,멸종위기동물등의심각한지구환경의문제를고발한다.더이상의자연이파괴되어선안된다고이야기하며이러한문제가인간의생존문제로이어진다고강조한다.마지막으로경제·환경문제세계지도에서는에너지소비량,세계수출과수입,세계의자동차회사,세계기아지수등을주제로다룬다.세계의주요경제지표를활용해세계의환경문제를조명하면서,나아가지구환경의대책과대안을제시하고있다.