사회적 갈등과 불평등 (전공별 사회학자들의 '더불어 살아가는 세상'을 위한 제언)

사회적 갈등과 불평등 (전공별 사회학자들의 '더불어 살아가는 세상'을 위한 제언)

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Description
한국 사회를 분열시키는 갈등의 문제는
어디서부터 시작되는가
언젠가부터 한국 청년들 사이에서 '노오력'이라는 말이 심상찮게 들린다. 이는 아무리 노력해도 안되는 현실을 개탄하며 자조한 것으로 젊은 세대 사이에서 유행하는 말이다. 이 외에도 흙수저나 금수저, 헬조선 등과 같은 말들은 우리 사회가 더 이상 개인의 능력과 노력만으로는 성공하기 힘든 곳이 되었다는 점을 시사한다. 부모 세대로부터 계층이 분화되고 고착화되어, 더는 게층 간 이동이 불가능해진 것이다. 개천에서 용이 나려고 해도 이미 개천이 말라 버렸다면 어떻게 용이 날 수 있겠는가? 한국의 경제·사회적 양극화는 개인의 문제가 아닌 사회구조적 모순이며, 한 사람의 재량으로는 해결할 수 없는 수준에 이르렀다. 비단 이는 경제적 격차만을 의미하지 않는다. 소득 분배의 불평등은 장래 아이들의 교육 기회, 건강 그리고 낙관적인 미래에 대한 기대와 희망에서도 격차를 발생시킨다. 이로 인한 사람들의 상대적 박탈감과 분노는 계속 축적되며, 사회 내 갈등은 점점 불가피해진다. 그러므로 갈등을 해소하고자 한다면, 표면적으로 나타나는 갈등의 현상이 아닌 그 원인에 주목해야 한다.
저자

강원택

저자강원택은서울대학교정치외교학부교수
영국런던정치경제대학교에서정치학박사학위를받고한국정당학회장,한국정치학회장등을역임하였다.저서로는『통일이후의한국민주주의』,『한국선거정치의변화와지속』,『한국의정치개혁과민주주의』등다수가있다.

목차

책을펴내며

제1장한국의소득분배악화와사회정책
I.서론
II.한국의소득분배특성에대한검토
III.소득분배악화요인의분석
IV.결론

제2장한국의지역불균등발전과갈등구조
I.서론
II.지역불균등발전을바라보는다양한시각과지역정책
III.한국지역정책의변화와불평등의토대
IV.한국지역불평등을보는관점과갈등구도
V.공평성장과기회의지리확장
VI.결론

제3장한국사회의교육성취기회불평등
I.서론
II.모형(模型)과기본개념
III.교육성취의기회불평등분석:대학수학능력시험성적
IV.교육성취의기회불평등분석:중학교학력평가자료
V.교육성취의기회불평등분석:TIMSS자료
VI.결론

제4장노동시장의변화와청년세대젠더갈등
I.서론
II.새로부상한여성혐오(misogyny)담론과젠더관계의역사적전개
III.혐오동학의변화:지난10여년간의사회경제적변화와젠더갈등
IV.젠더갈등의선두에선청년,왜?:교육에서노동시장으로의전환기,계층과젠더로분화되는청년
V.분화되는청년노동시장과증폭되는젠더갈등
Ⅵ.결론

제5장경제적불평등과정치신뢰
I.서론
II.기존문헌검토
III.분석
IV.결론

출판사 서평

사회복지학,지리학,경제학,사회학,정치학의관점에서
불평등사회를집중조명하다
이책은서울대학교5명의사회과학자들이각전공의시각에서오늘날한국사회의격차,불평등의문제점을분석하고바람직한대안을모색하면서나온결과물이다.이들은한국사회갈등의주요원인이격차,즉불평등에있다는점에주목했다.이에소득분배의악화부터지역불균등,교육적성취기회의불평등,청년세대내젠더간갈등그리고경제적불평등이정치전반과민주주의를바라보는태도에미치는영향까지불평등과관련된총다섯가지주제를다뤘다.각영역에서나타나는불평등문제가상호관련성을가지고점점구조화된다는사실을생각하면,이책은불평등에대한다층적인이해를가능하게한다는점에서그가치가있다.또한불평등과격차해소를위한저자들의관심과노력은더불어살아가는사회로나아가기위한연구의기초토대가될것으로기대된다.