조철기
1970년경남산청에서태어났다.남명조식이말년에지리산아래산천재를짓고후학을양성한덕산이라는작은마을에서유소년시절을보냈다.돌이켜보면아름다운자연과문화가어우러진이곳에서마음껏뛰어놀며풍부한지리적감수성과지리적상상력을키운것같다.더나은사회를만들기위해사회비판적이고실천지향적인삶을설파하고몸소실천한남명조식의가르침을현대사회에서지리교육을통해되살려내려고노력하고있다.좀더시야를넓혀세계적관점에서우리인류가가져야할세계시민성과생태시민성이라는보편적덕목에천착하고있다.지리교육을통해어떤인간을길러내야하는지,지리교과는더공정하고더나은세상을만드는데어떤기여를할수있는지에관심을두고연구를수행해오고있다.그동안글로벌사회정의실현을위한시민성교육,개발교육과글로벌학습,비판교육학,포토보이스와관련한많은논문을썼고,지리교사가되기위해공부하는대학생들을위해여러책을쓰고번역했다.자라나는청소년들이미래의글로벌리더로서갖추어야할세계시민및생태시민적자질을함양하는데보탬이될만한다큐멘터리같은책을틈틈이쓰고있다.현재경북대학교지리교육과교수로있으면서연구와교육을통해예비지리교사들과이러한생각을함께나누고있다.
지은책으로『고령군지역연구』(공저,2010,2011년대한민국학술원우수학술도서),『사회과스토리가있는지도학습교재만들기』(공저,2011),『학교현장실습가이드북』(공저,2011),『지리교재연구및교수법』(2015),『일곱가지상품으로읽는종횡무진세계지리』(2017),『글로벌사회정의를위한개발지리와개발교육』(2018,2019년세종도서학술부문),『현대지리교육학의이해』(공저,2018,2018년대한민국학술원우수학술도서),『새로운지역지리학과지리교육』(공저,2019),『시민성의공간과지리교육』(2020,2021년대한민국학술원우수학술도서),『지리수업과공동체를연결하는장소기반지리교육』(2020),『지리교육학(개정판)』(2022),『생태전환시대생태시민성교육』(공저,2022),『세상에이런국경』(2022)등이있으며,옮긴책으로『교실을바꿀수있는지리수업설계』(공역,2012),『지리교육의새지평―포스트모더니즘과비판지리교육』(2012),『사고기능학습과지리수업전략』(2013)등이있다.
