유학생을 위한 한국어 대학 글쓰기

김성수,진영복,조민정,김현강

저자:김성수
연세대학교학부대학교수.저서에《이상소설의해석》,《카토블레파스의운명》,《대학글쓰기》(공저),《모든사람을위한과학글쓰기》(공저),《과학기술의상상력과소통의글쓰기》(공저)가있고,논문으로[미국대학의‘학문적정직성’정책에대한연구],[창의적글쓰기교육의구성방안연구]등이있다.역서로《정신분석을읽는다》,《과학글쓰기핸드북》,《비판적사고와과학글쓰기》(공역)등이있다.

저자:진영복
연세대학교학부대학교수.저서에《자기지시적글쓰기의분석과해석》이있고《유진오작품집》과《정비석문학선집》을편집하고해설하였다.논문으로[협력학습수업모형과대학글쓰기교육],[왹구인유학생을위한대학글쓰기교재편찬방안연구],[1920년대대중적글쓰기와근대적주체의자유상]등이있다.역서로《나는소세키로소이다》(공역),《이야기된자기》등이있다.

저자:조민정
연세대학교언어정보연구원HK연구교수.저서에《한국어교육을위한한국어연어사전》(공저),《한국어에서상의두양상에대한고찰》,《학습자를위한한국어유의어사전》(공저)등이있고,논문으로[학습자사전에서의유의어선정과기술방법에대한연구],[학습자를위한유의어변별사전기술방안],[개념어‘신여성’의사용양상및개념확장방식에대한연구]등이있다.

저자:김현강
연세대학교언어정보연구원HK연구교수.저서에《매체인터뷰의담화전략》,《한국어교육을위한한국어연어사전》(공저),논문으로[고개끄덕임의대화내상호작용연구],[라디오인터뷰의진행단계별특성과인터뷰어의발화행위연구],[외국인유학생의텍스트기반구두발표연구](공저),[한국어교재본문의담화적요소분석](공저)등이있다.《제스처》(공역)등을번역하였다.

책머리에

I부한국어글쓰기의기초

1장문장바르게쓰기
1.글에쓰는말이해하기
2.한국어문장바르게쓰기

2장문장과문장연결하기
1.한국어의문장유형
2.문장연결하기

3장단락만들기
1.단락이란무엇인가?
2.단락완성하기

4장글의화제와주제찾기
1.화제찾기
2.주제정하기

5장구상하기
1.글의내용생성과흐름잡기
2.생각을뒷받침하는근거나자료찾기

6장짧은글쓰기
1.글한편쓰기
2.글의연결성과일관성

II부주제를활용한글쓰기

7장현대사회와‘나’
1.서사문쓰기의이해
2.현대사회와자기이야기
3.자기이야기쓰기:서사문쓰기의실제

8장디지털혁명과매체변동
1.설명문쓰기의방법
2.디지털미디어와문화변동
3.디지털혁명과사유:설명문쓰기의실제

9장세계화와자본주의
1.서평쓰기의이해
2.세계화와공동체의해체
3.신자유주의문화와진정한자유의탐색:서평쓰기의실제

10장서구중심주의의극복과동아시아의역할
1.글의화제와주제
2.글의단락구성:서두,본론,결말

11장글로컬시대의한류와다문화사회
1.비평문쓰기의방법
2.글로컬시대의한국문화:비평문의서두와결말쓰기
3.비평문쓰기의실제:한류와다문화사회

12장과학기술과생명윤리동
1.논점찾기
2.논점세우기
3.논증하기

III부학술적글쓰기의실제

13장글쓰기의윤리
1.정직한글쓰기와표절피하기
2.올바른인용의방법

14장보고서쓰기
1.보고서쓰기
2.요약하기

15장학술논문쓰기
1.학술논문의이해
2.학술논문쓰기의방법
3.인터넷과소비문화:학술논문쓰기의사례

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이책의특성과학습방법

2000년대들어우리나라에유학을오는외국인학생들이급증하고있다.2004년부터정부가추진한유학생유치정책‘스터디코리아프로젝트’의결과전문대학이상의과정에재학중인외국인학생수가8만3천여명에이르고있다.이들외국인유학생들은한국어능력을제대로갖추지못한채입학하거나,대학부설한국어교육기관에서한국어기본과정만수료하고입학하고있는실정이다.때문에유학생들의한국어글쓰기능력과대학에서의수학능력에대해서도걱정하는목소리가높다.실제로일반목적의한국어학습과정을수료하고입학하는유학생들은보고서와학술에세이등학문목적의글쓰기과정을따라가는데에많은어려움을겪고있다.<유학생을위한한국어대학글쓰기>는학술적글쓰기과정을수행해나가야하는유학생들의한국어글쓰기능력을키워주기위해한국어수준과학습능력을고려하여발간된책이다.

이책은크게1부‘한국어글쓰기의기초’,2부‘주제를활용한글쓰기’,3부‘학술적글쓰기의실제’세개의부(部)로구성되어있다.1부에서는한국어의‘글’과‘문장’이지니는특성을이해하고세단락이상의짧은글을쓸수있는방법을학습한다.2부에서는서사문과설명문,서평과학술에세이등다양한글의사례를실어설명하였으며,3부에서는1부와2부의학습내용을바탕으로학술적인글쓰기를수행해나갈수있도록구성하였다.1부는한국어능력4급이하,2부는5급이상,3부는글쓰기고급과정이나대학원과정에서의논문쓰기수업에서활용할만하다.각각의장(章)에서는학습자들이주로외국인이나재외국민학생들임을고려하여예문에나오는핵심어휘및표현들을효율적으로학습할수있도록영어와한자를함께제시했다.

이책은유학생을위한한국어대학글쓰기수업의교재로서‘텍스트북’과‘워크북’의기능을동시에수행할수있다.학생들이학술적텍스트를읽고그텍스트에친숙해질뿐만아니라,주어진텍스트의주제에쉽게접근하여글쓰기를진행해나갈수있도록교재내용을구성하였다.또한국어대학글쓰기의기초과정을공부하는단계로부터한국어고급과정이나대학원수준의학술적글쓰기에이르기까지한국어로대학글쓰기전과정을체계적으로학습할수있도록내용과체제를구성했다.