상호텍스트성과 텍스트 이해 교육

김도남

서울교육대학교교수,한국교원대학교대학원졸업,저서로상호텍스트성과텍스트이해교육외다수,논문으로독자의탈기표체제생성과텍스트이해(2021)외다수가있다.

제1부텍스트이해교육의접근방향탐색
제1장텍스트이해교육에대한논의방향
제2장텍스트이해에대한설명방식
제3장텍스트이해교육의접근방향탐색

제2부상호텍스트성의개념과작용
1장.상호텍스트성의개념탐구
2장.상호텍스트성과텍스트이해방식
3장.상호텍스트성의기제와교육

제3부상호텍스트성과텍스트이해방법
1장.텍스트이해과정에대한논의고찰
2장.텍스트이해절차의탐색
3장.텍스트이해방법의구조화
4장.상호텍스트성과텍스트이해

제4부상호텍스트성과텍스트이해교육의방법
1장.텍스트이해교육의원리
2장.텍스트이해교육의활동구조
3장.다중텍스트와학습요소

제5부상호텍스트성을활용한텍스트이해교육의실제
1장.텍스트이해지도모형
2장.텍스트이해교수-학습활도의실제
3장.상호텍스트성을활용한텍스트교육의효과

참고문헌
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