돈돈 왕국의 비밀 - 단비어린이 문학

돈돈 왕국의 비밀 - 단비어린이 문학

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Description
‘오늘의 임무’만 수행하면 지폐를 나눠 준다고?
돈을 위해 사람들은 어떤 일까지 할 수 있을까?
돈돈 왕국을 건설해 영원히 왕신의 자리에서 군림하려는 돈신은 사람들에게 지폐를 나눠 주며 자신의 목표에 점점 다가가고 있다. 사람들은 지폐를 받기 위해 돈신이 내리는 ‘오늘의 임무’를 수행하고, 돈신이 요구하는 것을 내놓았다.
뭔가 잘못되어 가고 있다는 걸 안 다른 신들은 돈신의 음모를 막으려고 하지만 돈에 눈먼 사람들은 나날이 늘었고, 돈신의 광장은 인산인해를 이루었다. 사람들의 수만큼 돈신의 힘도 막강해져 갔다. 그 사람들의 무리에서 엄마를 구출하기 위해 나선 해인이는 돈신의 음모를 막으려는 세 신들의 눈에 띄게 되는데. 해인이와 세 신들은 원하는 바를 이룰 수 있을까? 예전의 엄마를 되찾고, 돈에 눈먼 사람들의 영혼을 되돌려놓을 수 있을까?
초등 교과 연계
[5-2 국어] 6. 타당성을 생각하며 토론해요
[6-2 국어] 1. 작품 속 인물과 나

저자

김바다

채소와곡식을키우는도시농부로살고싶어산이있고물이흐르는동네에서삽니다.동시집《수달을평화대사로임명합니다》,《로봇동생》,《수리수리요술텃밭》,《소똥경단이최고야!》,《안녕남극!》,창작동화《지구를지키는가족》,《시간먹는시먹깨비》,《꽃제비》,《가족을지켜라!》,그림책《목화할머니》,지식정보책《우리는지구별에어떻게왔을까?》,《햇빛은얼마일까?》,《쌀밥한그릇에생태계가보여요》,《내가키운채소는맛있어!》,《우리집에논밭이있어요》,《북극곰을구해줘!》,인물이야기《오선지위에평화를그리다》등이있습니다.제8회서덕출문학상을수상했습니다.

옥상텃밭에채소와목화를키우며행복해하고,‘새로운100년을여는통일의병’으로활동하고있다.지은책으로동시집『로봇동생』,『수리수리요술텃밭』,『소똥경단이최고야!』,『안녕남극!』,창작동화『지구를지키는가족』,『시간먹는시먹깨비』,『꽃제비』,지식정보책『우리는지구별에어떻게왔을까?』,『햇빛은얼마일까?』,『쌀밥한그릇에생태계가보여요』,『내가키운채소는맛있어!』,『우리집에논밭이있어요!』,『북극곰을구해줘!』,『평화통신사,야스쿠니에가다』,인물이야기『오선지위에평화를그리다』등이있으며,제8회서덕출문학상을수상했다.2015년5학년1학기국어교과서에동시「곤충친구들에게(동시집『소똥경단이최고야!』수록동시)」가실렸다.

경남합천초계에서태어났다.‘김바다독서논술연구소’에서어린이들과함께책읽고글쓰며,동시와동화를집필하고있다.풀뿌리시민단체‘에너지전환’회원이며생태적인삶을살고싶어재생가능에너지에대해열심히공부하고있다.

봄이되면아주작은옥상텃밭에밀과보리,벼,콩,방울토마토,고추,상추를키우며도시농부로살며어린이가읽는글을쓴다.노원어린이도서관에서꼬마농부키우기프로그램,[2015년꿈꾸는꼬마씨앗1기]를진행하고있다.

목차

1.의심
2.돈신납시오
3.미행
4.돈신이시여!
5.추락한신들
6.세신과만나다
7.지폐로전염시켜라
8.우리는동업자
9.돈전침투작전
10.돈신의보물창고
11.위태위태한돈신
12.세번째침입
13.우연한만남
14.탈출작전
15.몰락하는돈신
16.하늘아래불암산아래옥탑방

출판사 서평

“돈,어떻게벌고어떻게써야할까?”
돈의가치와올바르게사용하는방법에대해
생각할거리를던져주는작품

옥탑방월세를내고나면쓸돈이없다고늘한숨쉬던엄마는어느날부터집에늦게들어오기시작했다.그러더니해인이와동생해주에게학원도보내주고,필요할때쓰라며가계부에돈도꽂아두고나갔다.형편은여유가생겼지만엄마얼굴은보기힘들고,엄마는늘소금에절인배추가되어쓰러져자기바빴다.표정도사라지고말수도줄어들었다.무슨일을하는지물어도“넌공부열심히하고,동생잘돌봐주면된다.”는말만돌아왔다.
엄마가어디서무슨일을하는지걱정이된해인이는엄마의뒤를밟다가돈신의존재를알게되고,이름신과집신,복신을만나게된다.엄마는돈신이내리는‘오늘의임무’를수행하는대가로지폐를받고,새로운회원을데리고와서또지폐를받고,그곳에서돈신이원하는것을내어주고있었다.엄마를구출해야할목적이분명한해인이와,왕신의힘을부정한방향으로사용하고있는돈신을저지하려는세신들은힘을모으기로한다.
작품속의해인이는열두살이지만아빠가회사부도로집을나갔고엄마가생계를이어가는상황이라어린나이에도경제적인무게를크게느끼고있다.해인이는자신의가족에게돈이필요하다는것을잘알지만,엄마가지금처럼일하는건옳지않다고생각한다.다시학원을다니지못하게되더라도,쓸돈이부족해지더라도엄마가예전처럼돌아오기를바란다.
정도의차이가있겠지만대다수사람들은늘경제적으로부족함을느끼며산다.그런사람들의심리를이용해쉽게돈벌기를부추기는광고들도수없이많다.당장내가필요한것을얻기위해자기가하는일이이웃과사회에어떤영향을미칠지생각해보지않고‘나만돈벌면돼.’라는마음을가진다면어떻게될까?
‘돈을어떻게벌고어떻게써야하는지’를아이들에게이론과가치관만으로가르치려한다면자칫‘꼰대’딱지를얻게될지도모른다.하지만문학작품으로접한다면그런거부감은덜고보다쉽게접근할수있다.《돈돈왕국의비밀》은그런측면에서초등고학년아이들이함께읽고돈에대해논제를정해디베이트를하기에도좋은작품이될수있을것이다.

교과연계
[5-2국어]6.타당성을생각하며토론해요
[6-2국어]1.작품속인물과나

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