“엄마의엄마는어떤엄마야?”
아이들과함께읽는우리들의고향같은엄마,그리고할머니이야기
《할머니의첫편지》는여든셋에초등학교에입학한김간난할머니이야기입니다.지금아이들에겐엄마의엄마,혹은할머니의엄마이야기지요.
평생땅갈고밭을일구어자식들을키우는데평생을보낸할머니의꿈은학교에가는것이었습니다.하지만정작1학년이된할머니에게공부는정말‘세상에서가장어려운것’같습니다.한글배우랴영어배우랴,게다가매일써야하는일기에숙제에받아쓰기시험까지요즘학교생활은만만치않거든요.쉬는시간과점심시간을좋아하는모습,예고없이치루는받아쓰기시험에‘미리공부해둘걸.’하고후회하는모습,숙제를대신해주지않는다며할아버지에게심통을부리기도하는할머니의모습은정말여덟살일학년같기도합니다.하지만어린시절누리지못했던학교생활을하는것만으로도할머니는행복합니다.
그런할머니가한글을읽고쓸줄알게된후제일먼저한것은무엇일까요?
바로아들딸에게편지쓰기였습니다.항상말로전하고묻던것을글자로바꾼것뿐인데,편지를받은자식들은눈시울이붉어집니다.어디서무얼하든매순간가장먼저아들딸을떠올리는엄마의마음이느껴졌기때문이겠지요.
아이들에게김간난할머니의모습은많이낯설지도모릅니다.가난해서배움의기회를얻지못했지만자식들만은잘가르쳐훌륭한사람이되게하고팠던엄마의모습이지요.지금아이들의부모세대는김간난할머니의아들딸이거나혹은손주들일수있습니다.하지만모든것의중심에항상내자식을두는마음은우리엄마,그리고엄마의엄마,엄마의엄마의엄마모두똑같지요.
그래서《할머니의첫편지》는김간난할머니의이야기지만우리엄마이야기이기도합니다.“할머니는어떤엄마였을것같아?”,“엄마의엄마는이랬어.”,“너에게엄마는어떤엄마니?”아이들과함께읽고이야기나누어보면어떨까요?
교과연계
[1학년1학기바슬즐]1.우리는가족입니다
[3학년1학기국어]4.내마음을편지에담아
*인증유형:공급자적합성확인
