나무 돌보는 고양이

나무 돌보는 고양이

$13.00
Description
“나무를 돌보는 고양이가 있다고요?”
아기 고양이 ‘참새’는 수목장에 갔다가, 뜻하지 않게 가족과 이별을 합니다. 매일매일 슬픔에 빠져 가족을 그리워하던 참새에게 새로운 만남이 찾아옵니다. 심술 맞고 무서운 고양이 ‘번개’, 거칠고 무뚝뚝하지만 은근히 챙겨주는 고양이 ‘그림자’, 천방지축 장난꾸러기 고양이 ‘냇물’과 어울리며 ‘참새’는 온갖 모험을 하며 하루하루 수목장에 적응해 갑니다.

수목장에는 가족을 먼저 하늘나라로 보낸 사람들이 찾아옵니다. 참새는 그들의 마음속에 슬픔뿐만이 아니라, 아름다운 추억으로 가득한 보물 상자가 있다는 걸 알게 됩니다. 어느 날부터 참새는 다른 고양이와 함께 수목장에 있는 나무를 정성껏 돌보기 시작하지요. 그러면서 참새는 슬픔에서 벗어나 처음으로 밝은 웃음과 생기를 되찾게 됩니다. 하지만 참새의 마음속에는 여전히 가족에 대한 그리움이 가득합니다. 아기 고양이 참새는 언젠가는 헤어진 가족을 다시 만날 수 있을까요?
초등 교과 연계
[4-1 국어] 10. 인물의 마음을 알아봐요
[5-1 국어] 10. 주인공이 되어
[6-2 국어] 1. 작품 속 인물과 나
저자

신은영

저자:신은영
제14회동서문학상아동문학부문은상을수상하며본격적으로동화를쓰기시작했어요.세상의어린이들에게위로가되는글을쓰고싶어요.토닥토닥등을두드려주며“넌혼자가아니란다.”라고말해주는글말이에요.쓴책으로《거꾸로가족》,《기억을파는향기가게》,《처인성의빛나는밤》,《단톡방을나갔습니다》,《나랑기억바꿀래?》,《상자속도플갱어》,《쌍둥이아파트》,《양심을팔아요》,《여우가된날》,《고양이엄마》,《소리마녀》,《숲의아이,스완》,《환상의라이벌》등이있어요.

그림:노은주
한양대학교경영대학원을졸업한뒤,꼭두일러스트교육원에서그림책을공부했어요.현재는
두아이의엄마이자어린이책일러스트레이터로활동하고있어요.쓰고그린책으로는《책이스마트폰보다좋을수밖에없는12가지이유》,《한글이우수할수밖에없는12가지이유》,《학교가즐거울수밖에없는12가지이유》가있고,그린책으로는《거꾸로가족》,《쌍둥이아파트》,《하루와치즈고양이》,《이상하게매력있닭!》,《버럭임금과비밀상자》,《공부를해야하는12가지이유》,《외계인을잡아라!》,《왈왈별토토》,《귀뻥맘딱》,《초등래퍼방탄_오디션을점령하라!》,《초등래퍼방탄_유튜브를점령하라!》,《초등래퍼방탄_학교를점령하라!》등이있어요.

목차


고양이살려!
휴,살았다!
잘자렴,참새야!
보물상자
오늘은떠나지않을거예요
나뭇잎썰매
익숙해지지않는것
다음이영영없다는것
살려주세요!
아저씨,괜찮아요?
그리움공원묘지

출판사 서평

수목장에서사는두마리고양이,
‘참새’와‘그림자’가전해주는
용기와희망을담은성장동화!

어느날갑자기가족과헤어지게된다면얼마나놀라고무서울까요.이책의주인공인아기고양이참새는두번이나가족과헤어지는아픔을겪습니다.첫번째이별은자신을낳아준고양이엄마와헤어지게된것이었어요.
하지만다행히참새는따뜻한사람들을곧만나서입양을가게됩니다.혜미누나와그가족들은참새를진정한가족으로받아들이고아낌없이사랑해주었어요.참새는포근한이행복이영원할줄알았지요.
그러나행복은오래가지않았지요.혜미누나의가족과함께,참새는수목장에왔다가길을잃고말았어요.홀로수목장에남게된참새는너무외롭고고통스러웠어요.두번이나가족을잃은참새는행복도웃음도잃어버렸지요.하지만이별뒤에는새로운관계가기다리고있었습니다.

수목장에는다른여러고양이들도살고있었습니다.만날때마다자신을위협하는고양이번개때문에참새는두려움에떨지요.하지만그럴때마다어디선가나타나는고양이그림자가있었지요.어딘지모르게어두운비밀을간직하고있을것만같은고양이그림자는참새가곤경에빠질때마다툴툴거리면서도와주지요.
참새는그림자와함께지내며내면에혼란을겪습니다.그림자와친해질수록왠지혜미누나와가족들과멀어지는것같았거든요.참새는말로는가족들을찾아먼길을떠날것이라고매일큰소리를칩니다.하지만참새는그림자와시간을보내며하루하루먼길을떠나는것을미루고있었어요.

이별뒤에찾아오는새로운관계,
추억의소중함을깨닫는이야기

참새는수목장에찾아오는할머니와아저씨를만납니다.그리고자신이미처몰랐던사실을깨닫게됩니다.가족을잃은사람들의마음속에는고통과아픔만이있을줄알았습니다.하지만그들에게는소중하고빛나는그리움과추억이가슴깊이자리잡고있었지요.그래서그들은먼저떠나보낸사람을떠올리며그렇게환한미소를지을수있었던거예요.
참새도그들처럼헤어진가족들을가만히떠올려봅니다.처음엔그리워서눈물이났지만,차차즐겁고행복했던추억이마음속에서깊이차올랐어요.참새는온몸에따듯한기운이퍼지는걸느끼고따뜻한미소를짓습니다.

아기고양이참새는그동안누군가에게항상도움만받아왔지요.그랬던고양이참새는어느날부터조금씩변화하기시작합니다.고양이그림자와함께수목장의나무들을스스로가꾸고돌보기시작한거예요.입으로수목장의잡초를쑥쑥뽑으면서그림자와함께구슬땀을흘리지요.그러면서참새는가슴벅찬뿌듯함을느낍니다.
참새는자신이잘돌본나무를보고서기뻐할여러사람들을떠올려봅니다.그러자행복해지고웃음이절로났지요.이제참새는더이상슬프지만은않습니다.

낯선환경에적응해나가고타인을이해하며성장해갈어린이들을위한책

이책의주인공참새는갑자기낯선환경에놓입니다.그리고낯선고양이들와사람들속에서살아가게됩니다.처음에는무섭고떨리기만했지요.하지만참새는하루하루타인과함께지내며다투기도하고화해도하며서서히마음을엽니다.그리고그들을진심으로이해하게되고애정을갖게됩니다.
우리어린이들역시매년새학년이되면낯선환경을만나고,새로운친구들과선생님을만납니다.처음엔그런과정이힘들고어색할수있습니다.
하지만주인공참새가그랬듯이어린이들도그런과정과만남속에서훌쩍성장해나갈것입니다.이책은그렇게하루하루성장해나아가고있을많은어린이들에게뜨거운응원을보내고싶은작가의간절한마음을담고있습니다.

교과연계
[4-1국어]10.인물의마음을알아봐요
[5-1국어]10.주인공이되어
[6-2국어]1.작품속인물과나

*인증유형:공급자적합성확인