우와! 이게 웬 떡이야? (떡 이야기 | 양장본 Hardcover)

김홍신

선생님은대한민국역사상최초로백만부이상이팔린장편소설《인간시장》의작가로유명하세요.선생님은15대,16대국회의원을지내셨고건국대석좌교수를거쳐중앙선거관리위원회민주시민정치아카데미원장,한국줄기세포뱅크회장,통일의병대표로활동하고계시지요.
선생님은우리전통문화가잊혀지는것이마음아파서어린이들이쉽게읽을수있는그림책을짓고싶으셨대요.어린이들이재미있는그림책을통해조상의슬기와지혜를배우면전통문화가오래오래보전될수있을테니까요.그래서선생님은〈노란우산전통문화그림책〉시리즈를쓰셨답니다.
선생님이쓰신책으로는《인간시장》,《해방영장》,《난장판》,《내륙풍》,《풍객》,《대곡》,《삼국지》,《김홍신의대발해》,《인생사용설명서》등130여권이있습니다.

이책은목차가없습니다.

빵이냐,떡이냐,그것이문제로다!
슬기는이사를가서새친구민지를만났어요.집도가깝고같은유치원을다니며단짝이되었지요.슬기의생일이돌아오자민지는유치원생일잔치에떡케이크를가져갔어요.사실민지네할머니가오랫동안떡집을해서,민지는떡을좋아하고떡에대해서잘아는떡박사예요.그래서할머니에게특별히부탁해슬기를위해멋진떡케이크를만들어갔지요.그런민지마음도모르고빵과케이크를좋아하는슬기는떡을먹지않았어요.민지는마음이상해서그만울고말았어요.
그뒤민지는슬기와서먹해지는데,슬기는이유를알지못했지요.아이들사이가소홀해진것을알아챈엄마들사이의대화로슬기는뒤늦게상황을알게되었어요.
그리고진짜생일날민지를집에초대합니다.빵을좋아하는슬기,떡을좋아하는민지.두사람은다시친해질수있을까요?

좋은날엔언제나떡과함께
아기가태어나백일이되면할머니와엄마는백설기와미역국을놓아백일상을차립니다.아기를점지해주고보살펴준삼신할머니에게감사한마음으로올리는상이지요.떡은우리민족에게는태어나서죽을때까지,기쁜일이있어고마움을주변에나누고싶을때늘함께하는음식이에요.결혼하거나,이사하거나,심지어책을한권떼어도우리는떡을해서주위사람들과나누어먹었어요.그런가하면나쁜일이일어나지말라고신에게기도를올리면서드리는음식도떡이에요.
떡은우리민족에게는뗄래야뗄수없는음식이에요.삼국시대이전,농경을시작하면서부터곡물가루를쪄서먹으며시작되었을것으로추정되는떡은오랜역사를지녔고,다양한조리법과종류가있어요.우리민족은특별한날외에도매달절기에맞추어계절에맞는떡을만들어먹었지요.
요즘에는더이상절기마다떡을먹지는않지요.그래도아직설날에는가래떡으로떡국을끓여먹고,추석엔송편을먹는전통이남아있습니다.또떡을집에서해먹지않고떡집에서손쉽게사먹게되었어요.아침밥대신간편하게떡을먹는사람들도있어요.
달달하고예쁘고멋진빵과케이크를찾는사람들이늘어나는가운데떡은여전히특별한날에도특별하지않은날에도우리민족에게사랑받는음식이에요.

전통문화교육,유치원누리과정에서초등개정교과서로이어집니다
전통문화는누리과정의사회관계영역인우리나라의전통,우리나라의문화에서배워야하는항목입니다.누리과정에서이어지는초등1-2학년군개정교과서에서도전통문화에대한교육의비중이높아졌습니다.그것은점점중요하게인식되고있는공동체의식의함양을위해서입니다.유치원시기에배우고익혀야하는것들중전통문화에대한중요성이커진것입니다.그림책을통해재미있게저절로알아가도록해주세요.

노란우산전통문화그림책시리즈소개
1.우리아이가없어졌어요-집안곳곳에살며집을지키는일을하는집지킴이들의이야기
2.물렀거라!왕딱지나가신다-비석치기,공기놀이,굴렁쇠놀이,고무줄놀이같은우리전통놀이이야기
3.우리옷고운옷한복이좋아요-요즘점점더인기가높아지고세계인들에게도사랑받고있는한복이야기
4.추석에도세배할래요-송편도먹고강강수월래도하고우리명절에대한이야기
5.맷돌,어이가없네-떡시루,절구,가마솥,키같은우리전통생활도구들의이야기
6.쉿!항아리의비밀-살아숨을쉬는과학적이고친환경적이고미래지향적인항아리이야기
7.방바닥이지글지글,엉덩이는뜨끈뜨끈-바닥과공기를함께덥히는효율적인난방장치온돌이야기
8.앗싸!이제내가형이야-차례도지내고떡국도먹고우리민족고유의명절설날이야기
9.큰일났다!우리아가어디있지?-시원하고따뜻한전통집한옥이야기
10.우와!이게웬떡이야?-특별한날꼭해먹는우리민족의별식떡이야기