“저기다란줄은도대체뭐지?”
호기심이모락모락상상력이퐁퐁퐁피어나요
《맨앞에뭐가있는데?》그림책은시작부터아이들의호기심을한껏자극해요.바다동물을시작으로초원과도시에사는동물들이끝이보이지않게길게줄지어서열심히무언가를밀고있는모습은어린이들에게“무슨일이지?”“뭘미는거지?”“맨앞에뭐가있는거지?”등과같은질문을던지며어린이들이그림책속으로빠져들게하지요.이기다란줄을본갈매기도호기심이발동하기는마찬가지였나봐요.갈매기가힘주어밀고있는거북이에게물었어요.앞에뭐가있는지말이에요.하지만거북이도모른다고하네요.그저누군가를도와주는것같아서자신도거드는것이라고해요.하는수없이갈매기는줄맨앞쪽을향해훨훨날아갔어요.줄은갈매기가생각하는것보다훨씬길었어요.너무길어서끝이보이지않을정도로말이죠.드디어줄맨앞에도착한갈매기는작은모래사장에서꽃게가힘껏밀고있는커다란까만바위옆에살며시앉았어요.그러고는바위를찬찬히살피기시작했죠.놀랍게도까만바위는바위가아니었어요?까만바위는과연무엇일까요?그리고까만바위에게무슨일이일어났던걸까요?
“휴,이제자유다!”
영차영차,정말대단한협동의힘을맛봐요
바다에서초원과도시를거쳐지구한바퀴를감쌀정도로아주아주기다란줄은흰동가리,복어,꽃게등바다생물부터사자,얼룩말,개,고양이등온갖동물들이한데모여만들어낸줄이에요.줄이너무길어서맨앞에뭐가있는지,왜밀고있는지모르는동물들이태반이었지만,동물들은저마다의생각으로이행렬에동참하고있어요.그중에는누군가를도와주려는것같아서힘을보태는동물도있었고,다들미니까그냥따라서미는동물도있었고,미는것자체가재미나서미는동물등저마다의생각과상상으로모두힘껏밀었어요.물론미는게너무힘들어서중간에포기하고돌아가려는동물도있었고,돌아가는동물을붙잡는동물도있었고,하나의기다란줄이었지만,그안에서일어나는동물들의생각과행동은저마다달랐지만,단하나공통된것은다함께힘껏밀고있다는거죠.그리고이렇게하나로모인행동은죽을위험에처한동물친구를구해내는멋진있을해내게된답니다.수많은동물이협동해서생명을구하다니정말대단하지않나요?그런데어떤동물의목숨을구하게된걸까요?이동물이얼마나큰지접지로그림책속에담겨있답니다.이동물은과연어떤동물일까요?
교과연계
★1-17.생각을나타내요 ★1-2국어9.겪은일을글로써요
★1-2국어10.인물의말과행동을상상해요 ★2-1국어3.마음을나누어요
★2-2국어4.인물의마음을짐작해요 ★누리과정사회관계_더불어생활하기
*인증유형:공급자적합성확인
