장콩 선생님과 함께 묻고 답하는 한국사 카페. 2 고려 시대부터 조선 후기까지

장용준

남도에있는시골고등학교(함평고)에서역사를가르쳤던선생님이다.본명보다도오래전제자들이붙여준별명인'장콩선생'으로더많이알려져있다.아이들과역사를좋아한다는이유하나만으로역사교사로약20년간살아오면서단한번도가르치는일에싫증을내본적이없다.‘어떻게하면쉽고재미있게역사를공부할수있게할까?’를항상고민해왔고,지금도그고민은끝나지않았다.

그동안...

1새로운통일왕조,고려
01후삼국을통일한고려의힘은어디서나왔을까?
02고려초기의왕들이취한왕권강화정책은?
03고려전기사회를이끌어간통치제도들은?
04고려전기의탁월한외교전략은무엇일까?
05이자겸의난과묘청의서경천도운동이일어난까닭은?
06무신정권은어떻게유지되었을까?
07무신정권기에농민과천민의저항운동이활발했던까닭은?
08고려는몽골의침입에어떻게맞섰는가?
09원나라간섭기에공민왕은어떤정책을펼쳤는가?
10고려왕조가망한까닭은?
11고려의종교와사상의발전은어떠했을까?
12귀족들이주도하여화려하게꽃핀고려문화는?
역사돋보기-왕건이나주지역을점령한의미는?|장화왕후와왕건의썸씽스페샬|고려시대향리는과거를볼수있었을까?|‘Korea’의기원은?|이자겸과굴비|최씨무신정권을유지했던권력기구들|만적의봉기가실패한이유|어느시대에나배신자는있다?|노국대장공주가끝까지살아있었다면?|이방원과정몽주의시조대결|고려초기불상들은왜하나같이못생겼을까?|원과교류하면서받아들인문물은?
한눈에정리-무신정권의결말은?|공민왕의개혁정책
2아침의나라,조선이서다
13조선은어떻게국가의기틀을갖추었는가?
14조선의통치체제는어떻게정비되었는가?
15훈구세력과사림세력은왜다투었을까?
16조선전기에발달한민족문화는?
17우리민족은왜란을어떻게극복하였는가?
18광해군이중립외교정책을편까닭은?
역사돋보기-한양천도와왕십리이야기|조선시대봉수제는어떻게운영되었을까?|우후죽순처럼세워진서원의말로는?|몽유도원도는어떻게그려졌을까?|필사즉생,필생즉사(必死卽生,必生卽死)|“열지자(裂之者)도가(可)요,습지자(拾之者)도가(可)라”
한눈에정리하기-조선의기틀을마련한왕들
3조선후기에불어닥친변화
19조선후기로접어들며통치체제는어떻게변했을까?
20붕당정치는어떻게전개되었을까?
21영조와정조가탕평책을실시한까닭은?
22사회경제분야에서나타난여러가지변화들은?
23실학자들이꿈꾸었던사회는?
24조선후기문화의새로운변화들은?
25세도정치는어떤폐단을가져왔는가?
26천주교와동학이널리퍼진배경은?
역사돋보기-대동법실시가가져온변화|숙종때의환국정치|영조의어머니는천민이었다|노블레스오블리주를실천했던무역상임상옥|연암박지원의실학정신을보여주는『허생전』|이것이대동여지도다!|홍경래는누구인가?|천주교박해사건들

재미없는교과서를탓하며한국사를포기한청소년에게
처음으로우리역사를제대로공부해보고싶은한국인에게
한국사의전체흐름을파악하고싶은세계인에게
10년동안청소년독자들의역사해갈에도움을주었던『장콩선생님과함께묻고답하는한국사카페』가3권으로새롭게탄생했다.이책은청소년들이쉽고재미있게한국사의맥락과흐름을짚어낼수있도록‘문답식’구성과‘주제별’접근으로친절하게서술한청소년역사교양서이다.
저자는이번개정증보판작업역시‘읽기쉬운역사’,‘질문과답변이있는역사...
재미없는교과서를탓하며한국사를포기한청소년에게
처음으로우리역사를제대로공부해보고싶은한국인에게
한국사의전체흐름을파악하고싶은세계인에게
10년동안청소년독자들의역사해갈에도움을주었던『장콩선생님과함께묻고답하는한국사카페』가3권으로새롭게탄생했다.이책은청소년들이쉽고재미있게한국사의맥락과흐름을짚어낼수있도록‘문답식’구성과‘주제별’접근으로친절하게서술한청소년역사교양서이다.
저자는이번개정증보판작업역시‘읽기쉬운역사’,‘질문과답변이있는역사’,‘이해하기편한역사’에주안점을두었다.현행중?고등학교역사교과서를꼼꼼하게분석하고문화사와생활사,현대사의최근이슈를꼼꼼하게첨가하여,2권은고려시대부터조선후기까지로구성했다.고려-조선초기-조선후기의정치사와문화사의변화를한눈에꿸수있도록세밀하게보강하고시각자료도새롭게구성하여이해도를높였다.
개정증보판으로새롭게펴낸『장콩선생님과함께묻고답하는한국사카페』는청소년들에게한국사의흐름을한눈으로통찰하는기회를제공하고,외워야하는역사에서묻고답하며이해하는역사로다가가게할것이다.
묻고답하며한국사를단박에꿰다!
청소년역사서서술에새로운패러다임을제시한
믿고찾는브랜드‘장콩선생’이돌아오다
역사교사로현장에서20년넘게학생들과호흡한저자는역사분야에스테디셀러를여러권선보였다.그중대표작은단연『장콩선생님과함께묻고답하는한국사카페』이다.‘장콩’은역사교사들이믿고선택하는저자이며,일반독자들에게는한국사를쉽고재미있게쓰는작가로자리매김했다.
책이처음발행된10년전에는청소년역사서분야에통사를입말체로들려주듯서술한역사책이흔하지않았다.대체로딱딱한교과서적기술이었다.하지만이책의발행이후청소년역사서의서술도쉽고편한문체를채택하는경향이늘어났다.이책은저자가학생들에게좀더쉽고재미있게역사를전달하기위해노력하던수업방식을글로옮긴것으로,초판발행10년에맞추어한국사의큰줄기아래촘촘하게뻗어있는가지들을하나하나탐색할수있도록고민하며개정증보판을펴내게되었다.
청소년역사서부분부동의스테디셀러!
『장콩선생님과함께묻고답하는한국사카페』는2008년초판발행이후“2008대한출판문화협회선정올해의청소년도서”를비롯해서한우리독서운동본부와어린이도서연구회등의추천도서로선정되었으며10만부이상의판매고를기록했다.한국사분야부동의스테디셀러인이책은,교과의부교재로채택되거나한국사독서토론교재로널리사용되면서한국사입문서로자리매김했다.그런만큼학부모와청소년독자들의찬사가이어졌다.
“수행평가나서술형시험에도움이될것같다.”
“꼭내게던지는질문처럼느껴지고,나의궁금증에대한설명인것같아지루하지않았다.”
“선생님이학생들에게교실에서가르치는듯한느낌이다.”
“한국사의흐름을따라읽을수있어서좋았어요.”
“역사를어려워하는아이들도부담없이읽어보면좋을듯합니다.”
하지만이후10년이흘렀다.그동안중?고등학교역사(한국사)교과서가개정되었다.개정된교과서들을살펴보며장콩선생은집필진에따라같은사안을바라보는서술의결이다름을느꼈다.학생들은교과서속서술을그대로받아들이면될까?저자는개정된중?고등학교역사(한국사)교과서의내용을샅샅이훑고현대사의민감한쟁점들을더하여‘장콩’만의호흡으로원고를다시쓰고자마음먹었다.
그러는사이건국절논란과박근혜정부의역사교과서국정화시도가불거졌다.다행히박근혜대통령탄핵으로국정화시도는무산되었고,잠시멈춰졌던원고작업을재개할수있었다.저자는살아숨쉬는역사란전체주의의시각으로단하나의관점에서서술되면안된다고생각하며,‘다양한해석이역사의생명줄’이란전제로이책을엮어내었다.
내용은더욱충실하게시각자료는한층참신하게
저자가개정증보판을펴내며고민한것은크게세가지이다.
1.현행중학교에교과서들의주요내용을한권에융합시키자.
2.아무리내용이좋아도읽히지않는책은가치가떨어진다.
그러므로한자어를최대한풀어쓰며쉬운역사서술이되도록노력하자.
3.오랫동안지켜온수업방식인질문과답변을더욱알차게활용하자.
이원칙에따라,질문만읽어도한국사의흐름이잡히도록기존의형식을유지하면서큰제목은주제와관련된선생님의질문,작은제목은주제를접한학생들의질문으로더욱구체적으로보완하였다.2권52개의주제를3권67개의주제로확장하여시기별생활사와문화사서술의밀도와정확성을한층높였다.또한일본군‘위안부’와친일파청산등의과거사문제,통일및남북관계문제는물론저출산과취업난같은현대사의쟁점과사회적문제까지정치ㆍ사회ㆍ문화전반을꼼꼼하게짚어냈다.
더나아가이미지로읽는역사책을모토로,권마다200여개의사진과지도,도표를수정ㆍ추가하였다.더정확한지도와도표는내용이해에도움을주고,최근발굴자료를포함한저자가직접찍어온사진등을교체하여역사의생생함을더했다.이들시각자료에는설명을충실히달아,보조자료로훌륭한역할을수행하도록세심하게배려하였다.또한한자에능숙하지못한요즘청소년들을위하여한자어를최대한풀어쓰고쉬운역사서술이되도록노력했다.
연대기적흐름을바탕으로주제별각시대의주요이슈를파악한다
이책은역사를시대순으로나열하되,단순한연대기적서술과왕조중심의서술을지양하였다.저자는시중의중학교역사교과서6종을꼼꼼하게분석하여교과서에서다루는핵심주제를중심으로각시대별주요이슈를그물망처럼엮어냈다.독자는지구의탄생부터삼국의성장과정을지나가야와발해의잊힌역사를조망하고,고려에서조선으로이어지는정치적변화와더불어사회ㆍ문화적변화를꿰뚫어볼수있다.아울러‘역사는오래된미래’라는말에서도알수있듯이,주제를선별함에있어‘오늘,우리’의입장에서짚어보아야할주제를다수첨가하였다.독립운동의역사와광복이후의상황을오늘의시각으로재조명하고,60년대이후격변하는사회상과민주화과정,최근가장큰이슈였던박근혜대통령탄핵과문재인정부출범에이르기까지현대사의주요한이슈를빠짐없이담아냈다.
쉬운질문과명쾌한답변으로흥미와깊이두마리토끼를잡는다
흔히좋은‘질문’이좋은‘대답’을이끌어낸다고한다.저자는오래전부터수업방식으로‘질문과답변’을최대한활용하였다.‘질문’을잘한다는것은그만큼사건이나인물에관심을갖고적확하게이야기를파악한다는뜻이며,가장효율적인학습방법이기도하다.그래서이책은67개의큰질문아래다시세부적인‘질문과답’을통한서술방식을취했다.한꼭지씩짬짬이읽기에유용할뿐더러질문하나하나가역사의흐름을좇아가고있으므로질문만읽어보아도한국사에서중요한내용이무엇인지,각시대별주요쟁점이무엇인지파악할수있다.적확한질문과명쾌하고깊이있는대답으로청소년뿐아니라제대로역사를접하고자하는성인,자녀의역사공부에관심높은학부모에서역사를처음접하는초등학생에이르기까지광범위한독자들에게맞