세계 신화

박소명

어린시절들과숲과강가에서신나게뛰놀며자랐습니다.시와동시를쓰면서『광주일보』와『동아일보』신춘문예에동화가당선되었어요.그동안은하수문학상,오늘의동시문학상,황금펜아동문학상을탔고,한국출판문화산업진흥원우수출판콘텐츠에당선되었어요.또한국문화예술위원회차세대집중육성지원에선정되어여행과문학활동을활발하게했지요.요즘은열심히글을쓰면서도서관과학교에서어린이들에게책이야기를들려주고있답니다.
지은책으로는동시집『산기차강기차』,『빗방울의더하기』,『꿀벌우체부』,『올레야오름아바다야』,『뽀뽀보다센것』,동화책『흑룡만리』,『알밤을던져라』와어린이지식교양책『세계를바꾸는착한똥이야기』,『세계를바꾸는착한마을이야기』,『세계를바꾸는착한식탁이야기』,『동시와동화로배우는속담쏙쏙』등여러권이있어요.

중국신화:세상의시작_반고의몸은어떻게산이되고강이되고해와달이되었을까? 09
맨처음세상은어떻게생겨났을까?|중국신화,‘반고’|과학에서말하는처음세상,빅뱅

북유럽신화:삶을이끄는지혜_오딘은왜눈을잃으면서까지지혜를얻고자했을까? 25
지혜란무엇일까?|북유럽신화,‘오딘’|북유럽신화를바탕으로한작품들

그리스로마신화:끝없는인간의욕심_미다스왕은왜만지는것마다황금이되었을까?41
욕심을채우면행복해질까?|그리스·로마신화,‘미다스의손’|서양문화의밑거름이된그리스·로마신화

한국신화:성장하는삶_바리데기는왜멀고먼서천서역국까지가야했을까?57
신화속주인공들은왜험한길을떠났을까?|한국신화,‘바리데기’|재창조되는바리데기신화

인도신화:악을이기는선_라마는악마라바나를어떻게물리쳤을까?73
선은무엇이고악은무엇일까?|인도신화,‘라마야나’|동남아시아에남아있는라마야나의흔적

이집트신화:영원히죽지않는삶_오시리스는어떻게죽음을이겨내고다시살아났을까?91
죽음이후에새로운세상이있을까?|이집트신화,‘오시리스와이시스’|영화가된미라와피라미드

태국신화:생명을살리는농사_상아사할아버지와상아시할머니는어떻게벼농사를짓게되었을까?107
농사는왜중요할까?|태국신화,‘상아사할아버지와상아시할머니’|벼농사의나라,태국

수메르신화:소중한자연과환경_길가메시는왜삼나무를베었을까?123
숲은왜지켜야할까?|수메르신화,‘길가메시’|자연과인간은공생관계

반고의몸은어떻게산이되고강이되고해와달이되었을까?
미다스왕은왜만지는것마다황금이되었을까?
오시리스는어떻게죽음을이겨내고다시살아났을까?

생각의깊이를확장시키는
초등학생을위한세계신화
초등학생에게세상을깊이있게바라볼수있는시선을키워주려면어떻게해야할까요?이어려운질문의답은‘신화’에서찾을수있어요.신화에는언어,역사,철학,문학등생각의폭을넓히는데꼭필요한요소들이담겨있기때문이에요.하지만이인류최고의고전은아이들에게는다소복잡하고어렵게느껴지기도합니다.
『질문으로시작하는세계신화』는아이들의눈높이에맞춘‘질문’으로신화가담고있는주제와세계관에다가갑니다.‘세상은어떻게생겼을까?’,‘욕심을채우면행복할까?’,‘선은무엇이고악은무엇일까?’,‘죽음이후에도세상은존재할까?’등이제막자신들의삶을스스로생각하기시작하는아이들이한번쯤떠올렸을법한질문을화두로잡아재미있고친절한이야기형식으로풀어냈어요.여덟편의신화를읽는동안아이들은질문에대한답을찾게될거예요.

아이들눈높이에맞는질문으로신화를만나다
인간의삶이시작될무렵부터발생한신화는현재를살아가는우리에게도큰의미가있어요.때로는황당하고,때로는마법같기도한이야기들속에는삶에대한근원적인질문과답이담겨있기때문이지요.신화를‘삶의거울’이라일컫는것도같은이유랍니다.이책은아이들이신화를읽으며궁금해할만한여덟가지주제를선별한뒤,그주제에맞는신화를지역과내용에따라다시골랐어요.그리고아이들눈높이에맞는질문과그에대한답으로당시사람들의세계관을읽을수있도록구성했어요.
중국신화중에서는‘세상이생겨난이야기’를,북유럽신화에서는살면서꼭필요한‘지혜’란무엇인지를,그리스신화에서는‘탐욕’이부른화를통해진짜행복을깨닫게되는과정을,한국신화에서는효를고민하고고난을극복하며‘성장’하는삶을보여줍니다.인도신화에서는‘선과악’의대립을보여주며,이집트신화에서는‘죽음이후의세계’를생각하며현실의삶을되돌아보게하고,태국신화에서는‘농사’의소중함을알려주고,수메르신화에서는우리가함부로여기고있는‘자연’이어떤존재인지깨닫게합니다.
신화는어느한나라만의이야기가아니라인류에게서공통적으로찾아낼수있는이야기예요.그래서누구나공감할수있는보편적인정서와윤리가담겨있지요.예를들면창세신화에는‘거인’이등장(중국신화_반고)하고,죽음이후의세계는알수없기에두렵지만현실에서부터준비가필요해요(이집트신화_오시리스).지혜를얻기위해서는노력이필요하며(북유럽신화_오딘),탐욕에휩싸인주인공의결말은행복하지않고(그리스로마신화_미다스왕),선은약해보이지만끝까지악과대항할수있는힘이있습니다(인도신화_라마야나).험한여정의끝에는성장한자신을만날수있고(한국신화_바리데기),먹어야하는양식은귀했으며(태국신화_상아사할아버지와상아시할머니),양식을비롯한삶을영위하게해주는자연은소중했어요(수메르신화_길가메시).이처럼신화는각나라마다의독특한문화와어우러지면서도공통된세계관을형성하고있지요.그렇기에어느시대,어느나라의신화라도현재를살아가는우리에게지침이될수있습니다.

신화에담긴사회,문화,지리적배경을이해해요
우리나라를비롯해중국,동남아시아,북유럽신화까지읽으며상상력을키우고생각의깊이를다졌다면,부록에담긴정보와생생한사진자료로지식의폭을넓힐수있어요.부록은총세부분으로구성되는데,먼저이책의핵심인신화가담고있는가치와주제를풀어놓았어요.어린이들의인문학적사고를다져주는깊이있는이야기를만난뒤에는신화의지리적배경과사람들의생활모습이신화속에서어떻게나타나는지살펴봅니다.그리고해당신화에서파생된다양한문화가어떻게만들어지고이어져왔는지알아봅니다.심도있게다룬각요소들을이야기와정보글로즐기다보면상상력이자라고,시야가넓어지고,생각이깊어지며,바른인성도배우게됩니다.

이책에서는세계의신화속에등장하는선과악,삶과죽음,세상의시작,지혜,욕심,통과의례,생명을살리는양식,우리가살고있는환경에대한것들을질문으로제시했어요.저는여러분이이질문들을통해생각이더욱깊어지고넓어지면좋겠어요.그래서여러분의생활을비춰볼수있는거울하나씩을가지기를바란답니다.-글쓴이의말에서