초등 사회 꼬리잡기 101

초등 사회 꼬리잡기 101

$15.15
Description
꼬리에 꼬리를 무는 질문으로
사회 교과서 속 정치?경제?사회 개념을 배우는 책!
실생활과 연결된 쉬운 풀이로
이해는 술술, 기억은 오래오래!

한 설문 조사에 따르면 초등학교 고학년이 가장 어려워하는 과목 2위가 사회라고 한다. 그 이유는 무엇일까?
저학년 사회 교과서는 사회 규범과 윤리 등으로 구성되어 있는 반면 4학년이 되면 정치, 경제, 사회, 지리 등 범위가 넓어지며 어려운 용어가 쏟아지기 때문이다. 어려운 용어와 내용들을 무작정 외우면 될까? 전혀 아니다. 학년이 높아지고 외워야 할 내용이 많아질수록 아이들은 점점 사회 과목과 멀어질 것이다. 또 그렇게 외운 것은 일회성으로 머릿속에서 사라지고 만다.
『초등 사회 꼬리잡기 101』은 이런 아이들을 위해 출간됐다. 정치?경제?사회를 총망라하는 키워드 101개를 통해 사회 현상 전반의 흐름을 파악할 수 있다. 꼬리에 꼬리를 무는 개방적인 질문과 답변은 아이들의 이해를 돕는다. 재치있는 일러스트와 웹툰을 보는 듯한 유쾌함이 어려운 사회 용어와 만나 아이들의 기억 속에 오래 자리 잡을 것이다. 시간이 흐를수록 사회 현상에 대한 아이의 생각과 의견이 점점 더 풍성해지리라 생각된다. 또한 부록에 학년별 교과 연계 목록을 실어 부모와 아이가 참고할 수 있도록 했다.
초등 교과 연계
[1학년 1학기 통합(여름1)] 1. 우리는 가족입니다
[1학년 2학기 통합(겨울1)] 2. 우리의 전통문화
[2학년 1학기 통합(여름)] 1. 이런 집 저런 집
[2학년 2학기 국어] 8. 바르게 말해요
[2학년 2학기 (통합(가을2)] 1. 동네 한 바퀴
[3, 4, 5, 6학년 사회 단원]
저자

박종한

대학에서미디어학을공부했어요.사회학과서양철학,교육이늘주된관심사였고,인문학공동체수유너머에서철학을공부했어요.현재미디어관련회사를운영하고있고,초·중·고등학교,도서관,인력개발원등에서인문학강의를하고있어요.클래식분야의인기팟캐스트‘클래식과의대화’를진행했고,지은책으로는『사진으로들어간사람들』(공저),『클래식거장과의대화』(공저)등이있답니다.

목차

part1정치

1민주주의
처칠|민주주의는완벽한제도가아니다
2다수결의원칙
공자|공자가라사대“다수결에반대일세!”
3민주화
박종철|“탁치니억하고…….”
4평등권
마틴루서킹|킹목사의생일은미국의공휴일
5납세의의무
광해군|앞으로세금을쌀로내도록하라
6대통령
김대중|우리나라최초로노벨상을받은대통령
7대통령제
엘리자베스여왕|캐나다의국가원수는영국의엘리자베스여왕
8공화제
베토벤|영웅교향곡은누구를위한곡일까?
9삼권분립
히틀러|독재자히틀러의꿈이화가였다고?
10선거
교황|교황은비밀투표로뽑아
11출마
제갈공명|죽은공명이산중달을이기다
12지방자치
왕건|고려의지방자치제,사심관제도
13국회
카이사르|“브루투스,너마저!”
14국회의원
김구|왜백범김구는최초의총선거를반대했을까?
15부정부패
조병갑|탐관오리의부정부패로일어난동학농민운동
16정당
버니샌더스|1퍼센트부자들의세금을99퍼센트에게
17진보·보수
마크롱|0의반란,프랑스의마크롱대통령
18법
함무라비법전|눈에는눈,이에는이
19헌법
닉슨|대통령을사임시킨워터게이트사건
20개헌
이승만|반올림으로통과시킨개헌
21조례
오바마|허리케인이만들어준대통령의재선
22법원
진시황|법빼고모두불태워버려라
23소송
일본군‘위안부’|일본군‘위안부’할머니들의집단소송
24재판
아돌프아이히만|히틀러의명령을따른아이히만은무죄일까?
253심제
성종|3심제가적혀있는조선시대법전,경국대전
26변호인
노무현|부림사건실화를다룬영화<변호인>
27국민참여재판
소크라테스|배심원에게사형선고를받은소크라테스
28혁명
체게바라|사진한장으로20세기아이콘이된체게바라
29시민
마리앙투아네트|빵이없으면케이크를먹으면되지
30민원
신문고|억울한백성이여,신문고를두드려라
31여론
세종대왕|우리나라최초의여론조사

part2경제

32재화
제프베조스|회사이름이왜‘아마존’일까?
33경제
정도전|정도전의경세제민은토지개혁
34생산
스티브잡스|스티브잡스의이기심이창조한아이폰
35노동
피라미드|피라미드는분업으로만들었다
36자본
손정의|6분만에알리바바에투자를결정한이유는?
37자본주의
찰리채플린|찰리채플린은왜미국에서추방당했을까?
38시장경제
존내시|‘보이지않는손’을무너뜨린‘죄수의딜레마’
39산업
이세돌|인간을이긴인공지능알파고
40화폐
나카모토사토시|비트코인은누가만들었을까?
41유통
하워드슐츠|스타벅스의공정무역선언
42수요·공급
임상옥|인삼을불태워버린상인
43물가
대처|대처는악랄한마녀인가,철의여인인가?
44경기호황
루스벨트|경제대공황을이겨낸뉴딜정책
45경제성장률
맥아더|맥아더도놀랄만한한강의기적
46기회비용
존해리슨|영국의대항해시대를연항해용시계
47예산
정약용|수원화성을설계한위대한건축가
48가계소득
토마피케티|빅데이터로소득불평등을분석한경제학자
49가계소비
발터벤야민|대량생산시대,사라지는아우라
50소비자
앨빈토플러|한국학생들을위한미래학자의조언
51금융
마키아벨리|메디치가에아부한마키아벨리
52예금
베니스의상인|가슴살은베어가되피는안돼
53신용등급
바그너|야반도주를자주했던오페라의왕
54리콜
찰스보이콧|불매운동을왜보이콧이라고부를까?
55원산지표시제
문익점|정말로목화씨를몰래들여왔을까?
56기업
간디|인도인을하나로만든비폭력저항운동
57벤처기업
일론머스크|화성이주를꿈꾸는아이언맨
58경매
레오나르도다빈치|세상에서가장비싼미술작품은?
59주식
워런버핏|세상에서가장비싼점심
60독과점
발렌베리가문|금수저라도능력이없으면아웃!
61노사갈등
전태일|힘겹게문을연우리나라노동운동
62실업
나사흑인여성과학자|우주시대를개척한나사의흑인여성과학자들
63기부
빌게이츠|빌게이츠의성공뒤에는아버지가있다
64무역
장보고|해적을소탕하고해상무역의길을열다
65관세
링컨|미국의남북전쟁은왜일어났을까?
66환율
금모으기운동|금모으기로나라의경제를살리다
67다국적기업
넬슨만델라|무릎꿇은다국적제약회사

part3사회

68사회연구
라다크|라다크로부터배우는오래된미래
69국민
독립선언문|독립선언문을왜3월1일에발표했을까?
70가족
헤밍웨이|엄마를죽도록미워했던헤밍웨이
71양성평등
모차르트|모차르트가왜위대한음악가냐고?
72인구
맬서스|인구증가로세계는멸망할것이다
73인구이동
스탈린|강한러시아를꿈꿨던강철인간
74고령화
피터드러커|내인생의전성기는60대후반부터
75도시화
네로황제|로마를불태운건내가아니야
76지역사회
칭기즈칸|몽골이대제국을건설했던비결은뭘까?
77지역이기주의
맹자|맹자는님비현상을어떻게바라볼까?
78사회변동
갈릴레이|세상을바꿔놓은지동설
79다문화사회
카뮈|알제리에서도,프랑스에서도이방인이되다
80남북통일
샤보프스키|베를린장벽을무너뜨린말실수
81세계화
흥선대원군|나라의문을닫은쇄국정책
82언어
헬렌켈러|헬렌켈러가처음으로배운단어는뭘까?
83대중
앤디워홀|우리가아는먼로는진짜먼로가아니다
84대중매체
괴벨스|대중매체로대중을완벽하게속이다
85정보화
마크저커버그|왜늘회색티셔츠만입냐고?
86저작권
월트디즈니|저작권을빼앗기고미키마우스를탄생시키다
87인권침해
사르키바트만|인간이아닌동물이되어버린여인
88복지
나이팅게일|의료복지의선구자나이팅게일
89비정부기구
그린피스|고래보호운동에앞서는그린피스
90문화재
전형필|전재산을털어문화재를지키다
91세계유산
모뉴먼츠맨|전쟁속에서세계유산을지켜낸사람들
92의식주
마르코폴로|중국을여행을베네치아상인
93명절
콜럼버스|원주민의날로바뀌고있는콜럼버스의날
94풍속
사마천|궁형의고통을이겨내고『사기』를완성하다
95관혼상제
신사임당|율곡이이를최고의학자로길러낸어머니
96종교
산타클로스|산타클로스는왜양말에선물을줄까?
97제사
관우|동묘는누구를모신사당일까?
98봉수제
유성룡|임진왜란을기록으로남긴『징비록』
99환경오염
마리퀴리|라듐을만병통치약으로알았던시대
100수질오염
김선달|대동강을팔아먹은봉이김선달
101기후변화
레오나르도디카프리오|기후변화문제를힘을모아해결해요

부록
학년별교과연계목록
정치·경제·사회키워드찾아보기

출판사 서평

인터넷과SNS가익숙한요즘아이들에게꼭맞는‘꼬리잡기’구성방식

『초등사회꼬리잡기101』은정치?경제?사회를총망라하는키워드101개를통해사회현상전반에관한전체의흐름을파악하는책이다.따라서이책에서제시하는키워드101개만알아도웬만한사회관련책이나방송,신문의뉴스내용을거뜬히이해할수있다.
게다가“유통이뭐예요?”라는질문의답변을듣는데서끝나지않고,“마케팅이유통과무슨관계예요?”라고한단계더나아간질문을하고답변을듣는다.상투적인일문일답식의구성에서벗어나개방적이고자유로운질문과답변으로구성함으로써좀더유연하고융통성있는태도를키워준다.또그아래#(해시태그)에는사회키워드를이해한뒤에아이들이SNS에올릴법한생각을재미있게달았다.아이들은해시태그를읽으며‘풉’하고웃음을터뜨리며공감하게될것이다.

정치?경제?사회인물혹은이야기장면을위트넘치는일러스트로만나다

『초등사회꼬리잡기101』에는키워드101개와더불어정치?경제?사회인물혹은이야기장면101개가함께실려있다.유치원생도다아는세종대왕에서부터어디선가한번쯤들어본처칠,진시황제,스티브잡스,마키아벨리까지정치?경제?사회의결정적인순간들을채운인물들을골고루만날수있어아이들은위인전수십권을읽는것같은느낌을받게된다.
이책의또다른재미는정치?경제?사회의결정적인순간을유쾌한상상력과위트넘치는일러스트로보는데있다.요즘아이들이좋아하는웹툰을보는것같은일러스트의재치발랄함과유쾌함은읽는재미와함께보는재미까지선물해준다.

통합적사고력과논리적사고력을키워주는토론도서

『초등사회꼬리잡기101』은이야기와토론의생각거리가어우러진새로운형식의토론도서이다.따라서어린이들이일상에서부딪치는여러가지사회문제에대해자신만의가치관을세우고,당당하게살수있도록도움을준다.
자기주도적학습능력이강조되고있는요즘아이들에게가장필요한학습능력은다양한영역의지식을연결지어생각하는통합적인사고력과자기생각을조리있게표현하는논리적사고력이다.이두가지능력을갖추고있을때,아이들은암기식위주의‘가짜’공부에서벗어나,스스로공부계획을세우며여러정보에대해자신만의생각을가질수있고,그견해를바탕으로창의적으로사고할수있는‘진짜’공부를할수있다.
『초등사회꼬리잡기101』은정치?경제?사회등각분야의관련지식을쉽게설명해아이들에게인문학적지식의토대를쌓게할뿐만아니라키워드마다사람들에게소중한가치를일깨운사건이나시대상을읽을수있는이야기를제공한다.101개의키워드이야기에는각사건이일어난때의시대상황이나연관된인물을설명하고사건이이후에어떻게흘러갔는지를개괄한다.이를통해사건이현대에는어떻게해석되는지,지금그사건이일어난곳에서사람들은어떻게살아가고있는지를통해우리의현실과비교해볼수있다.