14살에 시작하는 처음 심리학 2 (세상을 읽는 별별 희한한 심리 교과서)

정재윤

서울대학교국어교육과를졸업한뒤독일쾰른대학교에서일반언어학을공부했다.특히영상언어가인간심리에미치는영향에대해관심을가졌다.지은책으로『14살에시작하는처음심리학』,『말과글을살리는문법의힘』,『틀리기쉬운우리말바로쓰기』가있고,옮긴책으로『아이들과함께단순하게살기』,『글쓰기에지친이들을위한창작교실』등이있다.

글쓴이의말4

1장피사의사탑처럼불안한인간의행동들
가만히서있으면막았을텐데▶행동편향13|그동안들인정성이아깝다고?▶매몰비용의오류28|반대하는사람도있어야한다고?▶집단사고의함정39|통계를믿을수있을까?▶기저율의오류50

2장내마음속의트릭아트,착각
아다르고어다르다▶프레이밍효과69|옷을못입는다고일도못하나요?▶후광효과83|같은것도달라보인다▶대조효과91|로또는자동당첨자가더많다▶통제력착각101

3장가면을만들어내는상황
남은하는데나만안하자니…▶죄수의딜레마113|나는아니지만남들은그럴걸▶다원적무지이론125|내무능력함이들통나면어떡하지?▶가면증후군140|사소한차이가가져다주는것▶깨진유리창의법칙154

4장불안을못이기는본능
에이,귀찮은데그대로둬▶현상유지편향173|나쁜습관을고치고싶다고?▶가르시아효과186|그럴사람이아니거든▶스톡홀름증후군200|입만열면거짓말이야▶리플리증후군214

참고문헌228

『14살에시작하는처음심리학』이세상에나온지2년이지나는동안온나라가들썩이는대형사건들이참많았다.이에생활밀착형심리교과서를표방하며일상생활의사례를다루었던1권에서한발더나아가『14살에시작하는처음심리학2』는여러사회문제의원인을분석하고그것을해결할수있는인간의심리를다룬다.
나와너라는개개인의심리를이해하고난열네살청소년들은점차교실안팎의세상살이에눈을뜨기시작한다.별효과가없는데도선행학습을못끊고있는교실안의‘우리’문제도관심사지만,고등학교선생님이시험문제를유출하여자녀의성적을조작했다는교실밖사건사고에도눈이번쩍귀가쫑긋한다.열네살‘우리들’의마음속도궁금하지만사회문제가품고있는‘사람들’의속마음도궁금해지는것이다.사회문제들과심리학은떼려야뗄수없는관계에있다.사회란사람들이모여서이루어지고,사회를움직이는것은결국사람들이며,사람의행동을연구하는학문이심리학이기때문이다.
서울대학교국어교육과를졸업하고독일쾰른대학교에서일반언어학을공부한후청소년도서를쓰고번역해온저자정재윤은이책을통해우리가사회문제라고인식하는크고작은사건사고를유머와위트가넘치는스토리텔링으로풀어내그와관련된심리실험과이론을쉽고재미있게설명한다.
총4개의장으로구성한이책은‘1장피사의사탑처럼불안한인간의행동들’,‘2장내마음속의트릭아트,착각’,‘3장가면을만들어내는상황’,‘4장불안을못이기는본능’을통해사회문제들의원인을들여다보며인간의심리를심도있게살펴본다.저자는심리학공부를하는이유는좀더나은사회를만들기위해서이고,좀더나은사회를만들려면사회를바라보는‘더나은눈,더올바른눈’이필요하다고말한다.『14살에시작하는처음심리학2』는열네살청소년들이사회를바라보는‘더나은눈’과‘더올바른눈’을가지는데일조하는책이될것이다.

잘못을저지른개인의심리를들여다보면사회문제에그싹이있다.반대로사회문제안에개인의심리가반영된경우도있다.사회문제의원인을들여다보면인간의욕심이나공포심,희망따위가그바닥에도사리고있다.그러므로사회문제의원인을분석하고해결해서좀더나은사회를만들려면인간의심리를알아야한다._글쓴이의말에서

교실밖세상을이해하는인간의심리읽기
“세상을읽는별별희한한심리교과서”

신통과방통이운영하는심리상담소는많은사람들이찾아와문을두드린다.
조기축구회아저씨들한테지고약이바짝오른아이들,회의에서반대하는팀원들때문에시제품개발이늦어져속상한사장님,스펙은좋은데면접에서매번떨어져화가나있는30대청년,장사가안돼서근심인가구점사장님,일주일에한번씩로또를사러멀리까지다닌다는고시원의총무.각계각층의사람들이겪는일상의문제와사회문제를파고들면인간에게내재된불안감과착각,본능에그싹이있음을확인할수있다.
무언가를하는것이아무것도하지않는것보다낫다고믿는‘행동편향’,그동안쏟아부은시간과노력,돈,애정등이아까워계속헛된비용을쓰는‘매몰비용의오류’,전문가들의회의를통해이루어진결정은신뢰도가더높다고생각하는‘집단사고의함정’,잘생기고매력적인사람이그렇지않은사람보다더똑똑하고더성실할것이라고믿는‘후광효과’,자신이전혀결과에영향을미치지못하는것에대해영향을미칠수있다고믿는‘통제력착각’,각자자신의이익을위해최선의방법을선택하지만모두에게이익은커녕자신에게도불리한결과가발생하는‘죄수의딜레마’,나는그렇게생각하지않지만남들은다그렇게생각할것이라고믿는‘다원적무지’,사소한차이가강력범죄를몰고온다는‘깨진유리창의법칙’…….
신통과방통은자신이처한상황을설명하며한숨을내쉬거나불안해하는사람들에게고민해결의실마리가될수있는심리연구와이론을설명해주고,위트있지만결코가볍지않은조언을들려준다.한장한장읽다보면,자신의부족한실력이들통날까두렵다는전교1등하는친구의이해할수없었던말은물론이고,전국에‘SKY캐슬열풍’을불러일으킬만큼교육제도와학부모,학생들에게엄청난파급효과를몰고왔던교실밖문제들까지명쾌하게이해할수있다.
각각의에피소드가끝나는지점에는해당하는심리학주제를다시간결하게설명하고,그와관련된영화나책을소개함으로써‘심리학’을더욱친근하게만나도록했다.“도대체이해할수없다니까!”,“얼마나이상한사람인지상대도하기싫어!”라며별별상황혹은별별사람들로치부하며고개를내저었던열네살청소년들이읽는다면세상을한층더크게포용하고이해하는책이될것이다.