우리 역사에 숨어 있는 인권 존중의 씨앗 : 고려 동서대비원부터 무료 급식까지!

김영주,김은영

세상의이야기를실컷듣고책으로답장을보내는중입니다.듣고읽고쓸때제일행복해오늘도JY아카데미에서동화와어린이논픽션을공부하고있습니다.지은책으로는한국출판문화산업진흥원우수출판콘텐츠에선정된『우리역사에숨어있는인권존중의씨앗』(공저)과역사동화『교서관책동무』,생활동화『먹기싫은건안먹을래』,『작은생명도소중해』등이있습니다.

글쓴이의말4

1장생명존중의씨앗,조선의진제장
공짜로죽을준다고요?12
역사속으로|백성이굶지않도록보호한조선의진제장22
지금우리는|진제장에서피어난생명존중의마음24
세계속으로|로마의곡물법26

2장장애인복지의씨앗,조선의명통시
세상속으로30
역사속으로|세계최초의장애인복지기관,명통시40
지금우리는|장애인보호와인권보장의기초,장애인복지법42
세계속으로|장애인들의스포츠축제,패럴림픽44

3장기회균등의씨앗,조선의관직진출제도
노비소년의꿈48
역사속으로|노비에게도열린관직,조선의유외잡직57
지금우리는|원한다면누구든꿈을꾸어라!한국장학재단60
세계속으로|유아교육부터대학까지책임지는핀란드62

4장아동보호의씨앗,고려의아동보호제도
부모잃은갑순이의눈물66
역사속으로|고아들을보호한고려77
지금우리는|아동인권을지키는유엔아동권리협약80
세계속으로|아동구호국제기구를창설한에글렌타인젭82

5장재소자인권의씨앗,조선의재소자보호제도
감옥에서죽고싶지않아요!86
역사속으로|죄는미워하되사람은미워하지않는‘재소자를위한5대강령’96
지금우리는|발전하는교정복지제도99
세계속으로|처벌보다치료에집중한스웨덴의인권중심교도소101

6장의료평등의씨앗,고려의동서대비원
의원을찾아서106
역사속으로|무료진료로생명과인권을지킨동서대비원118
지금우리는|치료비보다사람이먼저인의료급여제도120
세계속으로|의료복지의중심,건강보험122

7장노인부양의씨앗,고려의군역면제제도
제가대신다녀올게요126
역사속으로|노인을존중하고보호하는고려와조선의양로제도136
지금우리는|21세기노인복지와인권보장138
세계속으로|초고령맞춤도시,일본의도요시키다이140

8장법앞평등의씨앗,고려의삼복제
저는정말억울합니다!144
역사속으로|신중한판결로생명을지킨고려의삼복제154
지금우리는|모두가평등하게보호받을권리,심급제도156
세계속으로|국민의기본인권을중요시한미국의배심재판제도158

사진출처160

또래아이들의이야기라더욱공감되는
생생한옛이야기속으로!

이책은8편의동화와각동화에이어지는3가지읽을거리로구성되어있습니다.동화로들려주는옛이야기는어린이독자들과비슷한나이대의아이들이등장하여보다생생한감정을느끼게해줍니다.
앞을못보는자신도나랏일을할수있다는사실에가슴벅찬장만이,먹을것을준다는말에낯선아저씨를따라나섰다팔려갈뻔한갑순이,아픈아버지를수레에태우고무작정개경의동쪽끝까지찾아간덕이,아픈할머니를돌봐야하는아버지대신군역을나가려고아버지옷을몰래입은길상이…….저마다가난한어린백성이면서장애인,전쟁고아,천민등힘겨운처지에서희망을놓지않고꿋꿋하게살아가는친구들입니다.이친구들의이야기를따라가다보면그시절힘겨운백성들의삶을오롯이느낄수있습니다.또인권을존중하는마음을왜가져야하고,어떻게실천할수있을지스스로진지하게고민해보게될것입니다.
동화에이어지는부록에서는국가가인권존중을실천한주요사례들을정리하였습니다.먼저,‘역사속으로’에서는동화에나온제도를상세히소개하고고려와조선시대의비슷한사례들을짚어봅니다.‘지금우리는’에서는현재우리나라에서시행하고있는관련제도와법률을알아봅니다.‘세계속으로’에서는인권을중시하는선진국사례를일목요연하게전하며어린이독자의시야를크게넓혀줍니다.특히인권이야기는초등사회나도덕교과와도연계가되어교과학습과도연결해생각해볼수있습니다.

인권이더욱중요해지는시대,
어린이독자들의인권감수성을높이기위하여!

역사속인권존중의씨앗이오늘날훌륭히꽃피워열매를맺었듯이,우리는미래를위해서계속해서인권존중의씨앗을뿌려나가야합니다.지금우리는과거에비해훨씬풍족하고편리한생활을누리고있지만,아직까지도멀고가까운곳에서인권을보호받지못하는사람들이많이있습니다.더욱이지금은의식주와같은기본생존문제를넘어난민과성소수자에대한편견,성차별과인종차별등더욱다양한범위로시야를넓혀인권을더깊이있게생각해야하는시대입니다.이런시대에발맞춰우리어린이들이인권감수성을높이고,다른사람의처지와아픔을공감할줄알아야다른사람들과더불어잘살아갈수있습니다.
인권을존중하는마음은어느날갑자기생기지않습니다.어릴때부터그가치를알고소중히여기는마음을키워나가야합니다.우리어린이들이인권감수성을갖춘성숙한시민으로,인권존중의씨앗을뿌리고가꾸어나가는사람으로성장하는데이책이분명큰도움이될것입니다.

■초등교과연계

4학년2학기사회>3.사회변화와문화의다양성
5학년1학기사회>1.인권존중과정의로운사회
5학년도덕>6.인권을존중하며함께사는우리
6학년2학기사회>3.인권존중과정의로운사회