검은지구단이몰락한뒤,
더악랄하고,더강력한적들이나타나다!
에코히어로즈는지구의운명을바꿀수있을까?
아이피시시총회에서지구를파괴하려는올원의계획을완전히무너뜨린다희.그날이후로다희의삶은그전과는전혀달라졌습니다.쏟아지는인터뷰요청과주변사람들의관심,지나친유명세때문에다희는집밖으로한발짝도나갈수없는신세가되었지요.다희에대한정보가너무많이세상에퍼지는바람에언제든검은지구단의잔당들이다희를공격할수도있어서매우위험한상태에처합니다.그러던어느날,집안에서만생활하는것이너무답답했던다희는늦은밤아무도없는틈을타잠깐의외출을합니다.편의점에라도다녀올생각이었지요.하지만골목에숨어있던유튜버뚱군이다희에게접근하게되고,인터뷰를거절하는다희에게거친행동을합니다.
그순간다희앞에등장한1.5사수단의이도필요원!다희는이도필요원의도움으로무사히상황을벗어나게되고…….자신을따라오라는이도필요원을굳게믿고있던다희는이도필요원이무언가평소와느낌이다르다는생각을합니다.그리고이도필요원과대화를나누는도중에눈앞에있는사람이이도필요원이아니라는사실을깨닫게되지요.
자신이이도필요원이아니라는사실을다희가알아버리자순식간에본모습을드러낸도깨비.다희는“그분의명령으로널데려가겠다.”고말하는도깨비의말을똑똑히듣게됩니다.다희는박남숙박사에게받은운동화의힘을빌려도깨비를뻥차버린뒤,도망치기시작합니다.숨막히는추격전이이어지고,순간다희는어디선가날아온목소리를듣습니다.“멈춰라!1.5사수단의김산호요원이다!”산호가1.5사수단에들어갔다고?도대체어떻게된일일까요?도깨비는왜다희를납치하려고하는걸까요?과연이번에도다희는기후파괴범들의검은음모에맞서지구를지켜낼수있을까요?
더흥미진진한이야기로무장한에코히어로즈의귀환!
지구기온1.5도를사수하면나도환경영웅이될수있다!
지구의평균기온이현재보다약1.5도만올라가면지구는결국멸망하게됩니다.그리고그렇게되는데까지는채30년도남지않았다는과학자들의예상이있지요.《에코히어로즈,1.5사수단2》에는이런절망적인상황에서도끊임없이환경보다는돈을좇고,사람보다는권력을좇는기후파괴범들이대거등장합니다.현실의어른들의모습이그대로반영되어있지요.이렇게더강력해진기후파괴범들은점점더악랄한방법으로지구를파괴하기시작합니다.이승의소녀인다희와저승의소년인산호는이런기후파괴범들에맞서기위해1.5사수단의정식요원이되기로하고용기있게지구를지키는현장으로뛰어들지요.
이작품은환경이라는어떻게보면매우어려운주제에아이들이자연스럽게본능적으로접근할수있게도와줍니다.무겁고복잡한실제현실의이야기들이아이들도이해하기쉽게녹아있으며,아이들스스로가결국어떤행동을직접실천하지않으면지구라는우리의터전을절대지킬수없다는가르침을담고있습니다.환경문제는사실우리인류의미래를좌우할매우중요한문제임에도그심각성을피부로잘느끼지못하는사람들도많습니다.우리아이들이이렇게재미있는상상력으로가득찬이야기를통해지구를사랑하는세계시민의한사람으로우뚝성장하기를기대해봅니다.
[교과연계]
★6-2국어1.작품속인물과나
★5-1국어2.작품을감상해요
★4-1국어10.인물의마음을알아봐요.
★3-1국어10.문학의향기
*인증유형:공급자적합성확인
