짜잔! 체리의 변신 : 꼬마 과학자의 실험실 (양장)

롤라M.섀퍼

저자:롤라M.셰퍼
18년동안유치원과초중등학교에서교사로일했습니다.그동안학생들과수많은과학실험을진행했는데,이책에그내용이잘담겨있습니다.책의중요성을깨달은셰퍼는어린이를위해직접책을쓰기시작해서그림책과읽기교재등270권이넘는책을출간했습니다.지금은글쓰기상담사로일하며가족과함께미국조지아주북부의산간지역에서살고있습니다.

그림:드루실라산티아고
동그란고체(도넛)를곁들인뜨거운액체(커피)를매우좋아합니다.아트디렉션과그래픽디자인을공부한산티아고는현재하와이제도의오아후섬에살면서삽화가로활동하고있습니다.화판앞에앉아있지않을때는달콤한간식을먹으며가족과재미있는시간을보내곤합니다.《짜잔!체리의변신》은산티아고의첫책입니다.

역자:윤소영
서울대학교에서생물교육학을전공했습니다.많은과학관련도서를기획하고쓰고옮겼으며,어린이와청소년을위한과학책을쓰는데애정을갖고있습니다.생명,환경,지속가능성을깊이생각합니다.지은책으로《여보세요,생태계씨!안녕하신가요?》,《종의기원,자연선택의신비를밝히다》,《옛날옛적지구에는…》,《살아있다는것》,《잠이안오니?》들이있으며,옮긴책으로《갈라파고스》,《시턴동물이야기》,《판스워스교수의생물학강의》,《세상에서가장재미있는유전학》,《진화의위대한순간들》,《세상에서가장끝내주는심쿵동물사전》들이있습니다.2005년《종의기원,자연선택의신비를밝히다》로과학기술부와한국과학문화재단이주관하는‘제6회대한민국과학문화상’을수상했습니다.

꼬마과학자의실험실에오신것을환영합니다!
오늘우리는‘물질’을탐구할거예요.
준비물은따로필요없답니다.
이책을두드리고,흔들고,기울이기만하면돼요.
물질의신기한변신실험실,지금입장합니다!

물질이란무엇일까요?
꼬마과학자의특별하고재미있는과학실험실에오신것을환영합니다!이실험실에서우리는여러가지과학개념가운데서도‘물질’을탐구하며즐겁게시간을보낼거예요.준비물은따로필요없어요.이책만있으면된답니다.자,책장을넘기면실험실문이열리고실험이시작될거예요.‘물질’이란무엇일까요?찰흙은손으로힘껏누르면납작해져요.조물조물주물러찌부러뜨릴수도있고요.이렇게찰흙에힘을주면모양이바뀌지만,찰흙을이루는물질의양,즉질량은모두똑같아요.풍선에후하고숨을불어넣으면풍선이공기로가득차서크게부풀어요.튤립의꽃잎은손으로만져보면보들보들아주보드랍지요.뜨거운핫초콜릿을호르륵호르륵마셔보세요.우리가사는세상속공간은이처럼온갖물체로가득차있고,그물체를이루는재료가바로‘물질’이랍니다.

물질은하나의모습으로만존재할까요?
짜잔!여기체리열개가있어요.각각의체리는하나,둘,셋…개수를셀수있어요.체리과육은손으로만질수도있지요.체리의이런상태를‘고체’라고해요.고체상태의체리를손이나기계로꾸욱짜보세요.짜잔!바로새콤한체리주스가되었어요.주스는주르륵흘러요.책을기울여삼각플라스크안의체리주스를길쭉한유리실린더안으로부어보세요.체리주스가든유리실린더를냉동실안에넣고,책장을넘겨냉동실문을닫으세요.한참있으면체리주스는단단하게언얼음이돼요.얼음이된체리주스를따뜻한볕아래놓아두면얼음은녹아다시흐르는체리주스가되고,계속그대로두면체리주스가점점사라지는걸알수있어요.태양열이체리주스속물을증발시켜기체로만드는거예요.이렇게물질은한상태에서다른상태로변신할수있어요.주변을한번돌아보세요.어떤물질이보이나요?물질은모든곳에존재해요.그리고우리의몸또한바로물질로이루어져있답니다.

직접실험하듯책을읽는과학그림책
《짜잔!체리의변신》은‘물질’이라는추상적인과학개념을감각을활용해구체적이고체험적으로알려주는과학그림책이에요.독자들은책장을넘겨실험실문을열고,책을기울여체리주스를붓고,책을흔들어체리주스속설탕가루를녹여요.책에입김을후불어체리주스안에보글보글공기방울을만든뒤,책을흔들어체리주스속공기방울을공중으로흩어지게만들기도해요.책장을넘기면냉동실문이열리고얼음이된체리주스를꺼낼수도있어요.마치직접실험에참여하듯책과상호작용하는방식으로물질이라는개념을재미있고또가장명확하게배울수있는것이이책의가장큰특징이에요.아주단순하고간단한개념과원리를담은그림책이지만,어린이에게과학개념을처음으로알려줄때어떤방식으로이해시킬지구체적이고체험적으로알려주는독특한책이지요.이렇게감각을활용하는방법으로과학개념을접근하고이해하다보면,과학적으로사고하는일이마치여러가지유리컵에체리주스를부어먹는일처럼세상에서가장간단하고맛있고쉬운일이될수있을거예요.

*인증유형:공급자적합성확인