한국형 리더십 (세계를 이끄는 신바람 다이내믹스 | 양장본 Hardcover)

백기복

저자백기복은경영학박사(TheUniversityofHouston),국민대학교경영대학교수,생협이사장,한국경영학회기업경쟁력위원회위원장,대한리더십학회발행학술지?리더십연구?편집위원장,대한민국해군자문위원,SK리더십센터자문교수
역임:한국인사조직학회회장,한국윤리경영학회회장,한미경영학자협의회공동의장,대한리더십학회회장,국민대교수회장,미국제임스매디슨대학경영학과교수,POSRI연구원/POSTECH겸직교수

저서:?리더십리뷰?,?대왕세종?,?말하지말고대화를하라?,?미래형리더의조건?(중국어로번역출간),?조직행동연구?,?성취형리더의7가지행동법칙?,?박태준사상미래를열다?(공저),?서애경세론의현대적조망?(공저),?누구를리더로세울것인가?(공저)외다수

논문:“한국형리더십”,“이슈리더십”,“역사와경영학의만남”,“Vroom/Yetton/Jago리더십규범이론의타당성검증”,“한국경영학계리더십연구30년:문헌검증및비판”등국내외학술지발표논문다수

기타:리더십/코칭MBA과정창시,리더십연구30여년,리더십분야박사배출50여명

서문

제1부
1장한국형리더십이란무엇인가
1|한국형리더십의필요성
2|한국형리더십세계속경쟁력
3|한국형리더십
2장한국형리더십이론의탄생
1|한국형리더십이론의탄생
2|한국형리더십이론의내용과효과
3|기존리더십이론들과의비교
4|한국형리더의사례

제2부
3장한국형리더의8가지요인①-성취열정세계1등할때까지
1|성취열정의중요성
2|성취열정의개념
3|성취열정의특징
4|성취열정의긍정적측면
5|성취열정의부정적측면과극복방안
6|성취열정리더와성취지체리더
4장한국형리더의8가지요인②-자기긍정꿈★은이루어진다
1|자기긍정의중요성
2|자기긍정의개념
3|자기긍정의특징
4|자기긍정의긍정적측면
5|자기긍정의부정적측면과극복방안
6|자기긍정리더와자기부정리더
5장한국형리더의8가지요인③-환경변화적응카멜레온처럼유연하게
1|환경변화적응의중요성
2|환경변화적응의개념
3|환경변화적응의특징
4|환경변화적응의긍정적측면
5|환경변화적응의부정적측면과극복방안
6|환경변화리더와환경둔감리더
6장한국형리더의8가지요인④-미래비전미래는만들어가는것이다
1|미래비전의중요성
2|미래비전의개념
3|미래비전의특징
4|미래비전의긍정적측면
5|미래비전의부정적측면과극복방안
6|미래비전리더와과거몰입리더
7장한국형리더의8가지요인⑤-하향온정가는정,오는정
1|하향온정의중요성
2|하향온정의개념
3|하향온정의특징
4|하향온정의긍정적측면
5|하향온정의부정적측면과극복방안
6|하향온정리더와하향무심리더
8장한국형리더의8가지요인⑥-상향적응Heart,Head,Hand
1|상향적응의중요성
2|상향적응의개념
3|상향적응의특징
4|상향적응의긍정적인측면
5|상향적응의부정적측면과극복방안
6|상향적응리더와상향부적응리더
9장한국형리더의8가지요인⑦-수평조화모난돌이정맞는다
1|수평조화의중요성
2|수평조화의개념
3|수평조화의특징
4|수평조화의긍정적측면
5|수평조화의부정적측면과극복방안
6|수평조화리더와수평부조화리더
10장한국형리더의8가지요인⑧-솔선수범윗물이맑아야아랫물이맑다
1|솔선수범의중요성
2|솔선수범의개념
3|솔선수범의특징
4|솔선수범의긍정적측면
5|솔선수범의부정적측면과극복방안
6|솔선수범리더와비모범적리더

제3부
11장한국형리더십종합
1|한국형리더십의의미
2|한국형리더십의8요인
3|한국형리더의종합적사례분석
12장한국형리더십의미래과제
1|이상적인한국형리더키워내기
2|한국형리더십이론의강화
3|다양한상황변수들의고려
4|한국형리더십의세계인정

참고문헌/699
찾아보기/703

“구질구질하고지질한것은한국형리더가아니다.”
리더십전문학자백기복교수(국민대경영대학)가신나게질주하는한국형리더십의8요인을세계적관점에서제시한책이다.한국형리더십을한국인들만을위한폐쇄적리더십이아니라다른나라의리더들도누구나따라할수있는범용한이론으로승화시켰다는것이특징이다.물론이론의근저에는한국인의독특한특성인정(情)과신바람이자리잡고있다.어느나라국민이든지인간의보편성을가짐과동시에같이어울려살면서공유하게된문화적특수성을갖는다.인간보편성만을중시하면한국인의고유한문화적특수성이소홀히다뤄질수있다.‘리더십은세계어디서나똑같다’는식으로보편성만을강조하면국민적정체성상실을가져오게되고,한국리더들의행동들중너무많은부분들이이상한행동으로치부되는결과를가져온다.반대로한국인의문화적특수성만을중요시하면다른나라리더들에게교훈이될수없을뿐아니라자기만잘났다는‘자뻑’의함정에빠지게된다.따라서백교수의한국형리더십은한국인들의문화적특수성과인간의보편성을동시에고려하여한국적이면서세계인들이쉽게이해할수있도록했다는것이특징이다.
한국형리더십은기존의리더십이론과는두가지측면에서다르다.우선한국형리더십은리더자신뿐아니라리더가존재하는동료,상사,하급자,직무,그리고조직등다양한대상들에대한대표적행동들을모두포함한다.즉한국형리더는스스로자기긍정과성취열정으로무장하고동료와는수평조화를이루고상사와는상향적응에능하며하급자에게는하향온정의관계를발전시킨다.또한직무수행에있어서는솔선수범으로앞장서며조직차원에서는환경변화에적극적응하고미래비전을제시하는리더이다.또다른점은,한국형리더십은8요인각각의긍정적측면뿐아니라부정적측면과그부정적측면을어떻게극복할것인지까지를다루고있다는점이다.특히각요인의긍정과부정적측면이실무팀장의하루속에어떻게나타날수있는지를일기형식으로제시하고있다.예컨대,하향온정과하향무심의경우,유온정팀장과왕무심팀장의하루를시간대별로기록하여구체적행동양식을제시한다.독자들각자가자신의한국형리더십을진단해볼수있도록매장의끝에체크리스트와피드백을제시하고있는것도특징이다.끝으로이책은앞으로한국형리더십을어떻게발전시키고세계속에전파해나아가야하는지를밝히고있다.한국형리더십의신바람다이내믹스!세계의많은사람들이따라하게되기를기대한다.