이호선,김영애
현재숭실사이버대학교기독교상담복지학과학과장을맡고있으며한국노인상담센터장이다.부모교육과가족,그리고중노년삶의주제에관심을두고연구하고강의하며,2015년대한민국미술치료대상과2018년대한민국휴먼리더대상을수상하였다.저서로는『부모도사랑받고싶다』,『나도편하게살고싶다』,『노인상담』,『노화와영성』,『노인과노화』,『노인상담론』,『액티브시니어를위한레크리에이션』등...
들어가며:성격유형따라우리아이학습법이달라진다고?ONE코드기본형1.행동형:생각보다행동이앞서는아이“예측불가그러나빛나는순발력”2.규범형:돌다리도두들겨보고건너는아이“완벽주의그러나소심한”3.탐구형:호기심과엉뚱한아이디어로꽉찬아이“아이디어뱅크그러나편향적인”4.이상형:인간적이고정이많은아이“잡념투성이그러나감수성부자”TWO코드조합형5.행동규범형:법과질서준수가중요한아이“정의의사도,검사스타일”6.행동탐구형:좋아하는것만하는아이“루팡잡는프로파일러”7.행동이상형:즐거워야창의성이솟아나는아이“시선을사로잡는연예인”8.규범탐구형:차갑고냉정하나정확한아이“정의를구현하는판사”9.규범이상형:친절하고배려심이많은아이“인정많고헌신적인복지사”10.탐구이상형:느리지만독창적인아이“개성으로똘똘뭉친AI전문가”THREE코드조합형11.행동규범탐구형:목표를향해늘전진하는아이“실행력최고,최고통치자”12.행동규범이상형:믿음직스럽고충성심강한아이“타고난공무원스타일”13.행동탐구이상형:세상을바꿀바로그아이“다재다능한만능CEO”14.규범탐구이상형:교양있고우아한아이참고문헌
