후스로부터 시작된 종교적 격동기(1412-1648) (Paperback)

김장수

저자김장수는
한양대학교사학과졸업
베를린자유대학교역사학부졸업(석사및철학박사)
가톨릭관동대학교역사교육과교수(현재)
한국서양문화사학회회장(현재)

들어가면서

1.교회의세속화현상

2.후스(J.Hus)의종교개혁
교회의세속화현상
종교개혁의필요성
후스의등장
후스의반로마교회적활동
콘스탄츠공의회
후스의처형과체코인들의반발
양종제도의도입
프라하4개조항프로그램
얀지슈카의활약
이흘라바협약

3.루터의종교개혁
면벌부판매
성직자로서의활동
95개조의반박문
종교개혁의당위성옹호
로마교회의대응
신약성서의독일어번역
루터의교육개혁
농민봉기와루터의대응
아우구스부르크종교회의

4.칼뱅의종교개혁
츠빙글리의개혁시도
칼뱅의등장
영국의종교개혁
가톨릭개혁

5.신교와구교의대립:30년종교전쟁(1618-1648)
전쟁발생이전의상황
빌라호라전투
신교국들의개입과발트슈테이나의등장
프랑스의개입
베스트팔렌조약
전쟁의결과와후유증

나가면서
참고문헌

본서에서는우선종교개혁이전에나타난교회의세속화현상과거기서제기된부패현상을다루었다.이어성서지상주의를토대로당시의종교적부패현상을제거해야한다는관점에서비롯된보헤미아지방에서의종교개혁을언급했다.그리고이러한과정에서핵심적인물로등장한후스의행보와그에대한화형에서야기된후스주의혁명의진행과정및결과에대해거론했다.또한후스와마찬가지로성서지상주의를지향한루터의종교개혁에대해서도살펴보았다.그리고여기서는루터가제시한교육개혁에서확인되는목적및내용에대해서도거론했다.이어츠빙글리(U.Zwingli)및칼뱅(J.Calvin)주도로스위스에서진행된종교개혁을다루었다.또한영국의헨리8세(HenryVIII)가개인적문제로단행한종교개혁과거기서부각된특징및한계에대해서도취급했다.