전략적 글 읽기 (개정판)

전략적 글 읽기 (개정판)

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Description
‘전략적’ 글 읽기의 의의, 왜 읽어야 하나?

일찍이 세종(世宗)은 자신의 독서법을 ‘백독백습(百讀百習)’, 즉 한 권의 책을 백 번씩 읽고 그 내용을 백 번씩 공부하는 방식이라고 말하였다. 벤저민 프랭클린(Benjamin Franklin) 또한 “많이 읽되, 많은 책을 읽지는 말라.(Read much, but not many books.)”라는 격언을 남긴 바 있다. 이처럼 세종과 프랭클린은 많은 정보를 얻기보다는 가치 있는 지식을 깊이 있게 탐구하기 위해 노력하였다. 정보의 양이 한정되어 있고 불변의 의의를 지닌 양서(良書)의 범주가 비교적 뚜렸했던 당시에는 이러한 독서 방법이 큰 효과가 있었다.
반면, 오늘날에는 정보의 교체 속도가 대단히 빠르다. 명백히 옳다고 생각해 왔던 과학적 명제가 다른 근거에 의해 한순간에 뒤집히거나, 동일한 사회적 현상이 복수의 전문가들 사이에서 서로 다르게 해석되는 상황도 수시로 목도하게 된다. 이른바 ‘멀티미디어 시대’라 일컬어지는 오늘날, 우리는 ‘정보의 바다’ 혹은 ‘정보의 홍수’ 속에 살고 있다. 책장을 메운 고전이 교양 있는 가정의 요건으로 인식되던 시대는 이미 지나갔고, 종이 신문을 진열해 놓은 가판조차도 근래에는 찾아보기 어렵게 되었다. 인터넷과 스마트폰 등을 통해 언제 어디서든 마음만 먹으면 대량의 정보에 쉽고 빠르게 접근할 수 있게 된 요즘은 읽고 보고 듣는 활동이 그 어느 때보다도 보편화된 시대이다.
하지만 이 같은 매체 환경의 변화가 반드시 긍정적인 것만은 아니다. 주어지는 정보의 양이 많다고 해서 정보를 습득하고 활용하는 정도도 꼭 그에 비례하여 증가하지는 않기 때문이다. 현대인은 끝없이 제공되는 각종 정보를 만족스럽게 생각하면서도 다른 한편으로는 과다한 정보에 파묻혀 피로감을 느끼기도 한다. 사회가 복잡해진 만큼 새로 습득해야 할 정보의 양이 증가해서이기도 하지만, 어떤 정보가 자신에게 유용한지, 필요한 정보를 어떻게 활용할지 매 순간 고민해야만 하기 때문이기도 하다. 정보를 검색하고 구매하는 데 필요한 시간과 노력이 크게 감소한 데 반해 정보를 세세히 평가하고 비판적으로 수용해야 하는 부담은 대폭 증가한 것이다.
우리가 굳이 글 읽기의 방식을 논의하고 공부해야 하는 이유가 여기에 있다. 많이 읽고 많이 생각하면 글의 논리가 자연스럽게 파악될 수 있다고 선인들은 일컬어 왔지만, 요즘은 많이 읽고 많이 생각하는 것과 더불어 전략적인 읽기까지 이루어져야만 읽기의 본래 목적을 달성할 수 있다. 이 책의 제목에 나타나듯이 4차 산업혁명 시대인 오늘날에는 ‘전략적 글 읽기’가 반드시 필요한 것이다.
그러한 전략들을 본격적으로 살피기에 앞서, 우선 글 읽기가 어떠한 가치를 지니는지, 그리고 우리에게 왜 글 읽기가 필요한지 보다 근본적인 문제부터 생각해 보기로 하자.
저자

김세림

한양대학교국어교육과강사
주요논저:「학술담론과교육담론의거리에대한비판적성찰」(공저)
「설득형시조의담화구조연구」외

목차

제1부글읽기의기초

제1장글읽기의의의-왜읽어야하나?
1.글읽기와삶
2.글읽기와글쓰기

제2장읽을거리의종류-무엇을,어떻게읽어야하나?

제2부단계별독서방법

제3장읽기전활동-배경지식활성화
1.질문하기
1)제목,삽화,도표등에대한단순질문
2)위계화된질문
2.연상하기
1)자유연상
2)연상되는단어와그이유말하기
3.예측하기
1)전개될내용예측하기
2)결론예측하기

제4장읽는중활동(1)-내용확인하기및요약하기
1.내용확인하기
1)세부내용확인
2)줄거리확인
3)인과관계확인
4)대상의특성확인
2.내용요약하기
1)내용요약의규칙:삭제,선택,일반화,재구성
2)내용요약의방법:위계적요약,도시(圖示)

제5장읽는중활동(2)-추론적읽기
1.논리적추론
1)전제와결론의추론
2)세부내용과생략된내용의추론
2.관계적추론
1)관점?태도?의도의추론
2)인과관계?상하관계?구조의추론

제6장읽는중활동(3)-비판적읽기
1.내적준거에따른비판
1)일관성비판
2)적절성비판
3)타당성비판
2.외적준거에따른비판
1)신뢰성비판
2)효용성비판
3)공정성비판

제7장읽은후활동-정보내재화하기
1.획득정보점검하기
2.획득정보내재화하기
3.획득정보활용하기
제3부분야별독서방법

제8장인문학
1.문학(소설?시)
2.역사
3.철학
4.미학

제9장사회과학
1.경제학
2.법학
3.사회학
4.행정학

제10장자연과학과기술
1.생물학
2.천문학
3.기상학
4.기술