거미의 특별한 초대 (양장본 Hardcover)

거미의 특별한 초대 (양장본 Hardcover)

$10.00
Description
“새로운 방법으로!”
좋은나무성품학교 12성품 동화시리즈 〈창의성〉
왜 모두 거미만 보면 깜짝 놀라는 걸까요? 《거미의 특별한 초대》는 모두에게 오해받던 작은 거미가 자신만의 특별한 방법으로 친구들에게 다가가는 이야기입니다. 거미는 아이들에게 친해지고 싶었지만 번번이 무서운 존재로 오해받고 말지요. 속상한 마음에 숨어버리고 싶었던 거미는 과연 어떻게 친구들의 마음을 열게 되었을까요?

“다시는 아이들과 마주치지 않을 거야!”
상처받은 거미는 아이들을 피해 숨기 시작했어요. 하지만 숨으려 할수록 더 속상한 일들만 생겼지요. 뜨거운 전등 위에 올라갔다가 아이 머리 위로 뚝 떨어지고, 아이는 깜짝 놀라 울음을 터뜨렸답니다. 거미는 점점 자기 자신이 싫어졌어요.

“잠자리처럼 귀엽다면 사랑받을 텐데…”
거미는 아이들과 친해지기 위해 풀잎도 붙여 보고, 잠자리처럼 보이려고 애써 보았어요. 하지만 아이들은 여전히 거미를 보고 깜짝 놀라 도망치기만 했지요.
시무룩해진 거미에게 할아버지 거미가 조용히 말했어요.
“새로운 방법으로 아이들에게 다가가 보는 건 어떻겠니?”

고민을 날려버린 거미의 창의적인 초대
거미는 곰곰이 생각했어요. 그리고 자신이 가장 잘할 수 있는 일을 떠올렸지요. 바로 반짝반짝 아름다운 거미줄을 만드는 일이었어요!
휙―! 쭉―! 거미는 나뭇가지 사이를 오가며 알록달록 멋진 거미줄 놀이터를 만들기 시작했답니다.
“나는 구름 모양이 좋아!”
“나는 우산 모양이 좋아!”
아이들은 거미가 만든 신기한 놀이터를 보며 깜짝 놀랐어요. 거미는 아이들의 생각을 하나하나 들어주며 창문 모양, 구름 모양, 우산 모양의 멋진 그물을 완성했지요. 그때부터 아이들은 더 이상 거미를 무서워하지 않았답니다.

창의성은 새로운 방법을 시도하는 힘이에요!
창의성이란 모든 생각과 행동을 새로운 방법으로 시도해 보는 것(좋은나무성품학교 정의)입니다. 창의성은 과학 분야에만 필요한 성품이 아니에요. 다른 친구가 부러워서 의기소침해지는 순간, 친구들이 나를 싫어한다고 느껴지는 순간, 내 단점이 너무 커보여서 아무도 마주치기 싫은 일상의 부정적인 순간에 바로 창의성의 성품이 필요합니다.
걱정, 고민, 눈물을 그치고 새로운 방법으로 다시 도전해 보는 마음이 창의성이에요. 《거미의 특별한 초대》는 아이들이 갖고 있는 염려와 마음의 응어리를 새로운 방법으로 도전하고 해결해 나갈 수 있도록 자연스럽게 이끌어 줍니다.

세상을 향해 창의적으로 도전해 보세요!
거미줄은 모두 모양이 다르답니다. 똑같은 그물은 하나도 없지요. 우리 아이들의 생각도 마찬가지예요. 조금 다르고 특별한 생각 속에 세상을 바꾸는 멋진 창의성이 숨어 있답니다. 《거미의 특별한 초대》는 지금도 아이들에게 말해 줍니다.
“너는 다른 누군가가 될 필요가 없어. 너만의 특별한 방법이 있단다.”

좋은 성품으로 내 아이를 위로하고 치유하는 따뜻한 그림책
《거미의 특별한 초대》는 거미의 이야기를 통해 아이들이 일상 속에서 경험하는 거절감과 외로움을 따뜻하게 어루만져 주는 그림책입니다. 친구 관계 속에서 상처받고, 자신감이 작아지고, 다른 사람과 자신을 비교하며 힘들어하는 아이들에게 조용히 용기와 위로를 건네지요. 책장을 넘길수록 희망과 용기로 밝아지는 거미의 모습처럼, 우리 아이들의 마음에도 따뜻한 창의성의 빛이 피어나게 될 것입니다.

아이들이 먼저 찾는 12성품 동화시리즈
좋은나무성품학교의 12성품 동화시리즈는 다양한 동물 친구들과 성품을 실천하는 이야기들을 통해, 아이들에게 살아있는 성품을 전합니다. 당나귀(경청), 펠리컨(긍정적인 태도), 수달(기쁨), 배려맨(배려), 거위(감사), 낙타(순종), 나비(인내), 꿀벌(책임감), 연어(절제), 거미(창의성), 앵무새(정직), 몽구스(지혜)처럼 아이들은 재미있는 성품동화 속에서 좋은 성품의 의미와 태도를 배우고, 공감력과 분별력을 함께 키워갑니다.
저자

이영숙

저자이영숙은우리나라최초로‘성품’이라는단어를교육에접목하여태아,영유아,유치,어린이,청소년,청년,부모,직장인,노인에이르기까지성품교육으로평생교육을구축한‘한국형12성품교육’의창시자입니다.필자가고안한성품교육은교육부가인증한우수인성교육프로그램으로선정되었고,필자가만든성품교육교재는서울시교육청인정도서로승인되어우리나라교육현장에서탁월한인성교육으로인정받고있습니다.이영숙박사는세상의문화속에‘좋은성품’이라는귀한가치를탁월한교육으로풀어내어다음세대에게전하는시대적사명을감당하고있습니다.

프로필
건양대학교대학원교수|좋은나무성품학교설립자|(사)한국성품협회대표|한국성품학회학회장|조선일보부모성품코칭칼럼니스트|경기신문오피니언칼럼니스트|KBS,MBC,SBS,EBS,국회방송프로그램성품교육전문가로다수출연|2013우수인성교육프로그램개발-교육부장관인증상|2014세종도서학술부문수상-문화체육관광부우수학술도서선정|2015경상북도‘할배할매의날’확산기여-경북도지사표창장외다수수상

저서
한국형12성품교육론|성품놀이|잔소리의품격|성품대화법|성품ON|인성을가르치는학교만들기|이영숙박사가들려주는태교를위한성품동화|성품좋은아이로키우는자녀훈계법|세상에서가장소중한나!|내얘기를들어봐|꿈꾸는돌멩이외다수

목차

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출판사 서평

“지금이순간이
창의성을발휘할가장멋진기회란다!”
도서출판좋은나무성품학교의
[좋은성품을만드는동화]시리즈창의성편

책소개

으아아아악!
거미가나타나는곳은온통비명으로가득합니다.시커먼몸뚱이,징그러운다리,더러운거미줄을보면아이들은저마다피하고놀라고너무싫은나머지빽빽울기까지하지요.하지만그순간누구보다도가장당황스러운건거미자신이에요.거미는아이들이온몸으로보여주는거부반응에깜짝놀라서꽤심각해졌습니다.거미의마음에그늘이생기기시작했지요.

다시는!!절대로!!!
아이들과마주치지않을거야!!!!
마음을다친거미는아이들과다시는마주치지않기로결심했어요.쿵쾅쿵쾅!아이들발자국소리가들리면,본능적으로숨을곳을찾았습니다.아...그런데몸을숨긴곳이하필이면너무너무뜨거운전등이었지뭐예요.엎친데덮친격으로거미는아이의머리에힘없이뚝!떨어지고말았답니다.아이는거미를보고여지없이으앙!!!!!!!!울음을터뜨렸어요.거미는아이들이자기를싫어하는꼭그만큼,자신이너무너무싫어졌어요.

잠자리처럼귀엽다면아이들이사랑해줄텐데...
의외로많은친구들이거미와같은고민을가지고혼자아파합니다.
‘동생처럼귀엽다면엄마,아빠가사랑해줄텐데...’
‘언니처럼얼굴이예쁘다면친구들이좋아할텐데...’
‘형처럼공부를잘한다면선생님이칭찬해줄텐데...’
이런끝없는부러움속에자신을가두고의기소침해지지요.《거미의특별한초대》는거미처럼관계맺기가서툴고자신의장점을미처알지못하는어린이독자들에게부드럽게말을건넵니다.“사람들이아직너를잘몰라서그래.새로운방법으로아이들에게다가가보지않을래?”

고민을날려버린거미의창.의.적.인방법!
창의성이란모든생각과행동을새로운방법으로시도해보는것(좋은나무성품학교정의)입니다.창의성은과학분야에만필요한성품이아니에요.다른친구가부러워서의기소침해지는순간,친구들이나를싫어한다고느껴지는순간,내단점이너무커보여서아무도마주치기싫은일상의부정적인순간에바로창의성의성품이필요합니다.걱정,고민,눈물을그치고모든생각과행동을새로운방법으로시도해보는것이바로창의성의성품이지요.《거미의특별한초대》는아이들이갖고있는염려와마음의응어리를새로운방법으로도전하고해결해나갈수있도록자연스럽게이끌어줍니다.

좋은성품으로내아이를위로하고치유하는따뜻한그림책
《거미의특별한초대》는거미의심리를통해아이들이일상생활에서만나게되는‘거절감’에대해세밀하게표현한그림책입니다.건강한자아가형성되지않은아이들에게는작은거절의감정도큰아픔으로다가옵니다.이런아픔을경험한아이들은곧잘거미처럼두근두근두려움을느끼거나,낯을많이가리고,사람들과만나는것을불안해하며,다른사람을맹목적으로따라하는등걱정스러운반응을보입니다.이책은아이들로하여금거미의상황에자연스럽게빠져들어,그속에서자신의생각,감정,행동을돌아보면서따뜻한위로와치유를경험하고문제를이겨내도록내면의힘을길러줍니다.그림책을넘길수록희망과용기로밝아지는거미처럼우리아이들의얼굴이좋은인성으로밝고맑아지기를기대하면서자녀와함께책장을넘겨보세요!

좋은성품을만드는동화시리즈

좋은생각을키우는인성동화입니다.
성품교육은우리시대에매우중요한키워드입니다.다른사람의생각을잘이해하고공감해주는공감인지능력이뛰어난사람이성공하는리더가됩니다.
‘좋은성품’을탁월한교육으로풀어내어다음세대에게전하는시대적사명을감당하기위해,30여년간교육현장에서성품교육을실천하고한국형12성품교육을창시한이영숙박사가들려주는?좋은성품을만드는동화시리즈?는아이들의상상력을자극하고무한한호기심을갖게하는힘을지니고있습니다.아이들에게긍정적인생각을만들도록기회를제공합니다.좋은생각을하는것,그것이결국좋은성품의기초가됩니다.

좋은감정을키우는인성동화입니다.
감정이란기쁨,분노,공포,즐거움등을느끼는감정입니다.주목할것은사람들에게똑같은자극이주어져도모두동일한반응을보이지않는다는점입니다.어떤사람은단번에분노를느끼는반면어떤사람은감정을절제하며평정심을유지합니다.?좋은성품을만드는동화시리즈?는이야기를통해자연스럽게올바른인성과문제해결력을기르도록합니다.
어떤순간에는내것을고집하기전에친구를배려하고,어떤순간에는힘들다고포기하기보다지혜를발휘합니다.또한어떤순간에는거짓을말하는대신정직을표현합니다.아이들의성품을긍정적으로바꾸어마음이따뜻한아이로,행복한아이로자라나는원동력이되게합니다.

좋은행동을키우는인성동화입니다.
한사람의행동을보면서그사람의심리상태를알고,그사람의생각을이해할수있습니다.생각은행동으로표현됩니다.아이의행동이좋은습관이되려면좋은성품의태도들을접해야합니다.어린이들을위한최고의성품멘토?좋은성품을만드는동화시리즈?의친근한성품동물들의성품을만나보고,생각하고,선택하는일련의과정을경험하면서아이들의좋은성품이쑥쑥자라납니다.